高三排列组合，分步计数原理与排列有什么联系

1.熟悉“加法定理（分类计数原理）”和“乘法定理（分步计数原理）”。这是分析排列组合问题的基础。

2.掌握“特殊位置法”和“特殊元素法”。即在分析过程中是先满足特殊“位置”的要求，还是先满足特殊“元素”的要求。

3.熟悉“直接法”和“间接法”。若直接分析纷繁复杂，则采取间接法。即把不附带任何条件的种数算出来，再减去不符合题意的。

4.分析过程中注意分类“不重”、“不漏”。

5.明白“排列与顺序有关”、“组合和顺序无关”。

6.几个特殊题型要注意记忆。

高二成绩能决定高三的最终成绩吗

我觉得高二的成绩会应该对高三的最终成绩产生比较大的影响，但并不一定能决定高三的最终成绩，因为高三这一阶段的复习是不容忽视的。

我们知道，高二下学期结束之后，高中的新课就“剧终”了。考生到了高三，就由原本的“学生”演变为“考生”——很多高中学校的高三学生几乎每天都是在“考考考”中度过的，估计“考生”两个字就是这么来的吧？

高二的成绩如果比较好的话，那么到了高三，在心态上和那些高二考得很差的同学相比，要自信太多了。比如高二阶段语文和英语的成绩都很棒，而数学这个科目的成绩居于中上水平，那么到了高三的时候，基本上在语文和英语这两个科目上可以花很少的时间，然后全身心扑在数学这个科目的提高上，这应该是非常合理的安排。

反之，如果在高二的时候，几个科目都徘徊在及格线上，或者出现某个科目不及格的现象，那么到了高三的时候会出现两种心态：其一，“死猪不怕开水烫”的心态，对考入理想的大学基本上不抱任何希望，这种心态的人到了高考那一天想要考出理想的成绩，除非有惊天奇遇，否则万万不可能做到；其二，压力非常大的心态，这种学生到了高三之后学习上的“责任弦”绷得紧紧的，高三这一年基本上是耗尽“洪荒之力”在补全薄弱学科基础知识上的短板，这种同学有可能在高考的时候实现“逆袭”而成为传说中的“黑马”，也有可能在高考之时“名落孙山”，最终“铩羽而归”。

高二阶段的学习成果很重要，我觉得高三的“攻坚拔寨”也非常重要：高三阶段如果能够校准学习方法上的瑕疵，跟得上高三复习的快节奏，那么高三这一年时间的成绩很可能会稳步前进；反之，在高三这一年自乱阵脚，某个学科越学越怕，那么考生的成绩就会出现“自由落体”的现象，这对高三的学生而言是相当可怕的。

“学如逆水行舟，不进则退”，如果高二阶段的学习成绩不错的学生选择在高三的时候沾沾自喜，认为高考没有多大的问题，于是开始玩物丧志，比如身陷某种网络游戏之“泥淖”，那么在高考的过程中有没有可能考出理想的成绩呢？我觉得别说门，就是连窗户都没有。“清华北大的路，是用卷子铺出来的”，对于大部分高三的学生而言，他们心中往往都有这么一种坚定的信念支撑着他们砥砺前行。

文章最后，愿进入高三阶段的每一个考生都能潜心复习，在高考时考出满意的成绩，考入理想的大学。

高三没有动力怎么办

1.确定目标：首先，明确自己为什么要努力学习，是为了考取理想的大学、实现职业规划，还是提升自己的综合素质。有了明确的目标，才会有持续的动力。

2.制定计划：根据自己的基础和目标，合理安排学习时间，制定切实可行的学习计划。计划要具体、明确，包括每天的学习任务、每周的复习内容和进度等。

3.建立学习习惯：养成良好的学习习惯，如按时起床、按时休息、按时学习等。养成习惯后，会自然地产生学习动力。

4.激发兴趣：尝试找到自己感兴趣的学科和知识点，从中挖掘学习的乐趣。可以参加各类兴趣班、学术竞赛等活动，提高学习的积极性。

5.奖励自己：设定学习目标后，每完成一个目标，给自己一个小奖励，如看一场电影、吃一顿喜欢的美食等。这样可以增强自己的学习动力。

6.寻求支持：与家人、老师和同学沟通，分享自己的目标和计划，寻求他们的支持和鼓励。在团队中学习，共同进步，互相激励。

7.调整心态：保持积极的心态，相信自己的努力会有回报。遇到困难时，不要轻易放弃，要相信自己有能力克服。

8.增强自信：通过不断地学习，提高自己的综合素质，从而增强自信心。自信是学习动力的源泉。

9.保持身体健康：注意身体健康，进行适量的运动，保证充足的睡眠，以良好的身体状态面对高三的学习挑战。

10.及时调整：高三学习压力较大，要学会适时调整自己的状态，可以尝试参加课外活动、听音乐、散步等方式缓解压力。

通过以上方法，激发自己的学习动力，以更好地应对高三的学习生活。祝你高三学习顺利，取得理想成绩！

高三晚上几点睡觉最合理

按照标准，18岁左右的青少年每日睡眠时间要达到8小时，才能有利身体健康发育。

一、那么高三学生睡眠时间如何安排呢，建议遵照下图：

良好睡眠胜过任何食品营养品和滋补品。

如果晚上11点睡眠，到早晨6点，约7个小时，中午休息近1小时，每天合计能达到8个小时，如此就能满足高三学生的睡眠要求。

二、然而，事实上高三大多数学生的睡眠根本达不到8小时，为什么呢？

谁偷走了学生的睡眠时间？

主要是晚上睡眠太晚了，我所了解的大多数高三学生半夜零时，是不可能入眠的。

有的学生作业拖拉，拖到下半夜，有的学生自习结束后，上卫生间、喝饮料、吃零食、玩手机，拖到下半夜，有的学生思想紧张，失眠症，久久不能入眠……

据家长说，有些孩子能学习到半夜一两点，天啦！

三、睡眠不足的结果是显而易见的，严重影响了学习效果。

睡眠不足，学生的上课注意力、专注力严重下降，记忆力急剧下降，思维能力下降，整天处在浑浑噩噩之中，表面上似乎在勤奋努力，实际上是做一天和尚撞一天钟，徒耗时间而已。

四、家长务必要帮助孩子早点入睡。

根据我多年的了解，建议高三学生晚上11：30前一定要放下书本讲义，上床入睡。

提供一个科学有效的程序：

11：30，停止学习，立马、坚决。

然后收拾桌面，睡前卫生清理。

11：40，脱衣上床，躺下。

从床头拿起睡前阅读资料，建议是英文原著阅读，或者语文名篇阅读，睡前读文章，可以潜移默化中提升阅读解析能力和写作思维，同时还有催眠功能。

12：00左右，当孩子感到瞌睡渐渐到来时，手一松，放下手中的书报，闭上眼，头入歪，很快入眠。

五、为了保证及时睡眠，防止失眠，提高睡眠质量，建议：

1、晚上千万不能喝茶和功能性饮料，如咖啡之类，严重影响入眠。

2、可以适量泡些麦片之类的营养品，或者喝点酸奶等，注意是健康食品，滋养肠胃，有利入眠。

3、不要玩手机，看网络小说，更不能玩游戏，容易刺激大脑兴奋，绝对影响睡眠。

4、枕头边不能放与学习无关的东西，建议放些有益学习的文章书籍，主要是让孩子适应书香，枕书而眠，对求知有心理暗示作用。

孩子高三了，基础知识底子太差，还可以补回来嘛

不知道你说的基础知识底子太差到底差到什么程度？另外就是离目标分数差多少？

首先，高三已经开始一轮复习了，一轮复习阶段是学生成绩提高的重要阶段。这个时期就是要查漏补缺，尽量弥补自己的短板，夯实基础知识。

但是考虑到大多数学生都得按照学校的节奏来，可以自由支配的时间有限，所以要想拿出更多的时间来补足基础知识，就需要自己有所取舍。

应该说，经过科学合理的训练和复习，成绩提高个三五十分比较正常，但是如果七百五的总分差到连二百分都考不了，再增加一百分也不能带来本质的变化。当然，补肯定比不补强。如果能考四百五十分，经过补课再增长五六十分就是一本和二本的区别了。