中考一定要在户口所在地考么

中考并不是必须回户口所在地。非本市区，非本省的外地考学生可以和本地考学生一样参加中考，但有可能需要办理一些必要的相关手续。外地户口，只要符合在当地就读的条件，如父母或其它法定监护人在当地工作或居住，都能参加本地中考。孩子上学可以在户口所在地就近入学，也可以在父母或其法定监护人工作或居住地就近入学。

孩子上高中必须在户口所在地上吗

是的

现在中考和高考都实行了异地中考和异地高考政策，中高考户口不在本地也可以参加考试，上高中上大学。目前各省都已经出台了相关的政策，政策稍有不同。例如重庆有合法稳定的住所就可以了，都可以在重庆报考。黑龙江2013年只要在黑龙江省累读三年，父母拥有合法职业和合法固定住所，就可以在当地报名高考。吉林2013年进城务工人员在我省有合法职业，包括普通高中教育或中等职业教育。仅限高职。

从2014年开始实施。其他省份如下；其子女在上海市参加高中阶段学校招生考试并完成高中阶段完整学习经历后。天津相关要求，只要具备三年完整学籍，无论其父母是否在重庆：须在津连续就学达一定年限，父母在天津有合法稳定职业并依法纳税；在天津有合法稳定住所：在京参加高职的学生父母有北京市的暂住证或工作居住证，其子女可在上海市参加高中阶段学校招生考试，接受高中阶段教育。广东2016年在广东具有合法稳定职业、在京连续缴纳社会保险已满6年(不含补缴)的，其随迁子女在我省参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的第二个条件是普通高中学生的家长在重庆有合法稳定的职业现在高考已经可以不在户籍所在地考试了

户口在老家在本市区参加中考可以回户籍地上高中吗

可以回户籍地上高中。我们应该知道，想回原户籍地上高中也是有条件的，就是在外市区参加的中考成绩，按照一定的比例折合计算后，必须要达到原户籍地高中的录取线。因为，根据教育部的规定各地教育局也出台了相关的政策，在外地参加中考的考生，只要中考的折合分达到了高中的最低录取线，就可以回户籍地上高中的。

中考怎么报考四川的高中（外省）

看清资格 两类考生可以报名参考

根据成都市今年的政策，欲报名参加“六校十区”招生考试的外地生，必须符合以下两条件之一：非成都市五城区和高新区户籍，且未在成都市五城区和高新区参加高中阶段教育学校统一招生考试报名（即“中考”）的2013届初三毕业生；成都市五城区和高新区户籍，且未在成都市五城区和高新区参加高中阶段教育学校统一招生考试报名的2013届初三毕业生。

成都市教育局特别提醒，四川省以外户籍的学生报名时，应慎重考虑，三年后参加高考按当年当地政策执行。

在广西中考可以报考其他市的高中吗

1. 可以报考其他市的高中。

2. 因为广西中考的报考政策允许考生选择报考其他市的高中，这样可以给考生更多选择的机会，满足他们的教育需求。

3. 报考其他市的高中可以让考生接触不同的教育环境和资源，有助于拓宽他们的视野和提高学习能力。

此外，还可以为考生提供更多的发展机会和就业选择。

平时考试的难度较和中考高考是一样的吗

1、平时考试的难度和中考高考考试的难度肯定不是一样的。

2、平时考试的试卷命题都比较随意，命题部门五花八门，试卷难度系数忽高忽低，没有规律。

3、高考或中考试卷的命题都是由大学教授组成的命题专家命题的，试卷的难度系数比较统一，区分度掌握的非常到位，不同层次的考生都能够考出自己的实际水平。

福建泉州复读初中中考会扣分吗

会扣分

三科总分扣二十

最好还是不要复读吧,这个分数尽量争取上好点的学校

或者你有自信明年可以考420以上,这样扣了还能上好点的学校

而且还浪费时间,,

新概念二册和中考有什么关系啊

我觉得初一及以下水平，可以从第一册开始，一定要利用录音，跟着录音去读熟背诵。

初二以上至高中，最好从第二册开始。如果初二有时间把第二册背下来，然后初三一年都可以把第二册重复背诵，中考绝对能够拿个高分。

高中的话看水平，实际上《新概念第2册》第三、第四单元的难度已经是高中难度了，把第2册读熟背透应付高考足够了。《新概念第2册》是一本比较神奇的书，这本书初中的孩子可以拿它应对中考，高中的学生可以用来应付高考，到大学了有许多同学还能用这本书准备英语的四级考试，应用面非常广。

如果初中背完第2册，到高中的话可以接着《新概念第3册》了，前两个单元学透足够用了。如果有追求的话第三单元最后20课也给背了，这20课可以说是新概念的精华，每篇文章随便抽几句都可以应用到自己的作文中，都是高大上的句子，会应用了大学英语四、六级及至考研都是不成问题的。

第4册如果学有余力放在大学里学吧，高中不推荐。

学《新概念》，没有必要报班，也没有必要去抠它的语法单词去，但一定要跟着听、读、背。用手机下载一个省心英语的APP，或者把音频拷贝到MP3里面，跟着录音读、背，每天早晨起来半小时，晚上半小时，最重要的是坚持不懈，而且不断重复。

学英语最好的办法是“背课文”，而不是背单词。只要背会了一篇课文，你就能把课文中所有单词记住了，通过不断的听音频录音，听力得到提高，中高考的听力也不成问题了。把背的材料说出来，口语就提高了。这么多文章下来，阅读能力更是提高的很大，而且形成了语感，做选择题光凭借语感就能把题目做对。通过对文章句子的改写，形成自己的句子，作文就不用愁了。所以，只要肯认真跟着录音背一本英语书，可以确定，英语就不会成为前进道路上的拦路虎，这也是为什么许多人推荐背《新概念英语》的原因。

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有人提问为什么要背课文，我的回答是背课文非常有用，最好是在能有录音跟随的情况下把课文背的越熟练越好。

在学英语的初级阶段，比如小学、初中乃至高中，不可否认只背单词就可能取得比较好的成绩，但学习越深入，背单词提高英语水平的效果越差。因为单词量会越来越大，没有语境的单词很难记忆，这边背那边忘。而且没有文章、听力的支撑，随着句子越来越复杂就会看不懂英语的文章，或者学成哑巴英语，听不懂，更说不出来。而那些把课文背得滚瓜烂熟的人，甚至很少背单词、学语法的同学，不论是考试成绩，还是听力、口语都是非常好的。

另外，绝大多数英语学习者是没有语言环境的，语言学习的敏感时期（幼儿时间）也都已经过了，找外教陪练又不现实，这时候的自我学习就需要背课文加上广泛阅读，为自己创造语言环境。

一是通过背课文记住单词。一个单词要记住需要不断的重复，放在具体语境（句子）中记忆要比单独记单词有效的多。一个句子从跟录音朗读到会背至少需要几十遍的功夫，也就是说在背句子的过程中这个单词至少背了几十遍。当你句子会的时候，句子意思明白了，单词在句子中的意思自然记住了。背课文还要隔一段时间定期复背，相当于再次进行复习。从课文中记忆的单词是不容易遗忘的。最重要的一点，就是常用词出现的频率。越是常用词在你背诵的过程中重复的次数就会越多，就掌握的越牢靠。而一篇文章中，生词毕竟是少数，大部分都是常用词。

二是通过具体的句子了解语法。语法的作用是分析句子的，从而弄懂句意，不是为了学语法而学语法。句子就是单词的组合，组合方式就是所谓的语法。句子会了不必要刻意去学语法也会逐渐掌握，其实所谓的语法无非是时态语态、词性、从句、非谓语动词、虚拟语气这些东西，掌握的句子多了自然会了，并且通过典型的句子可以把语法了解透彻。比如《新概念3》第5课的最后一句话：“However, he had at last been allowed to send a fax in which he informed the editor that he had been arrested while counting the 1084 steps leading to the fifteen-foot wall which surrounded the president's palace."这句话时态用了过去完成时，用了被动语态，用了定语从句、宾语从句、状语从句，非谓语动词用了动词不定式、现在分词和过去分词，用了名词所有格的表达方式，用了带连词符号的形容词等等，当你拿到这样复杂的句子能够分析的话，看懂文章就不成问题了。

三是熟悉固定搭配。其实大部分人所说的语法实际上是短语的固定搭配，尤其是动词和介词、副词的搭配。但英语中的一个介词有许多种意思，只有放在具体句子中才能看出具体含义。比如make这个动词后面加介词构成的短语有几十个之多，想要背下来非常困难。但通过背诵课文，非常容易背下来和什么词搭配是什么意思，而且一定是越是频繁用到的越是记忆深刻。一道题目当别人还在考虑用of 还是about时，背课文多的同学凭语感就可以把题目做对了。

四是掌握老外的用语习惯。通过背诵课文掌握英语常用句式及表达方法。英语的用语习惯和汉语是不一样的。比如最简单的“早上好”，你会脱口而出“good morning"，这个语序和汉语就是相反的，翻译成汉语实际上是“好早上”。之所以能够脱口而出是因为这个句子你已经无数遍的重复过，都不用经过大脑就能说出，即便没学过晚上好这个句子你也会翻译成”good evening“而不是”evening good"。学过新概念2的同学翻译“这不关我事”的时候，脑海中第一反应一定是“It's none of my business.”而不会是其它什么句子。这就是句子熟练后形成的条件反射。当大量的句子储存在你脑海里的时候，输出就是自然而然的事了。

五是提高听力。听力是需要精听的，当一个非常熟悉的文章能够清晰地听出每一个单词发音的时候，一篇不熟悉的文章给你时再次听到同一个单词时，会激起大脑中的反射，能够迅速反应出它的意思。在英语听力中经常有这样一个体会，让你阅读时每个单词都会，但让你听时一个词都没听懂，这就是这个词的声音和词义没有建立起联系，用熟悉的课文去练习听力就是为了建立这个过程。许多老一辈的语言学家在艰苦的环境中仅凭着一本英语教材和一个破旧的录音机就可以把英语学到大师的水平，就是不断地在重复精听熟悉的内容，直到听懂弄透每一个句子。

英语是一项技能，而不是知识，需要的是熟练度。技能是需要训练的，就像开车一样越是重复训练的多，掌握的越熟练。所以，没有必要追求过多的时髦材料，把任何一本经典的教材训练到脱口而出的程度，都会成为学习的领先者。

初三英语中考复习如何开始啊

我是一名初中英语老师，目前正在教初三毕业班，而且我们已经开始进行总复习了。一般来讲，我们要进行三轮的复习。给你一些建议供你参考。

第一轮主要复习初一到初三英语教材上的主要内容。在复习主要语言点及语法点的同时，由易到难做些配套练习。

这一阶段，基础不好的同学一定要抓住这个机会，恶补一下基础的单词、词组、语法等。

第二轮主要按语法点进行复习。如做些名词、动词、各种从句的专项练习等。同时按中考的题型做一些专项练习，如听力、阅读、完形、写作等。

第三轮主要是综合练习。做往年的中考卷，及今年的模拟卷。

如果你基础不太好，最好从现在开始每天复习、背诵《英语中考考试说明》上的单词及词组。

特别是《初中英语总复习》第37-39页上的49个重要词组、句型一定要熟之又熟。这些是基础。

语法不太好的话，可以向老师请教或找个家教单独辅导。