英语外教一对一价格一般是多少钱一年

我们试听过好几家这种平台，一般一节课的费用都在在100多吧，如vipkid,哒哒英语以及51TALK的欧美外教等 我们选择的51Talk的菲律宾外教一对一价格大约是40元左右一节。 别小看性价比在英语学习中的重要性，龚亚夫老师说过，英语要学好关键是接触语言的频度，一星期少于3、4节基本是没什么用的。所以以每周5节课的量来做规划。以1节课40来元计，一周5节是200元，一个月是800元，一年是9600元，以这样的频率学习，效果可以得到保证，家长也不会有任何经济压力。这也是我向身边的人推荐51Talk的原因，教学质量不错，性价比也高。

英语一对一多少钱

英语一对一分为两种：一种是中教一对一方式，一种是外教一对一方式！

1、中教一对一方式相对来说价格贵了些，一般都是面对面教学，一节课算下来要两三百块钱，不太划算，而且中教的发音不是很标准，有口音。

2、外教一对一的方式也有线下和线上两种情况。线下的外教一对一收费更加贵，起码300元以上；线上的外教一对一收费相对来说划算很多，性价比高很多。一节课算下来差不多十几二十块钱吧，上课时间相对很自由，随时随地约课上课，方便快捷。

我家小孩也是报个在线英语外教一对一平台，一年才6000元左右，算下来一节课才18块钱，而且外教很有耐心，发音也很标准，因为是以英语为母语的国家外教，性价比挺高的。

如想交流育儿问题，欢迎关注我，一个专注于少儿英语机构测评和分享有趣的英语学习资料的桃子妈！

想问一下：英语培训班一学期的费用是多少

谢邀

不值得。

首先，根据题主的描述，近三万的学费，可能大部分都是在为机构的市场营销、销售、租金、行政费用等买单。不知题主是在哪个城市，但是在答主目前所在的城市，一般全职外教的月工资是在10000RMB至12000RMB之间，每周上课时间是在15至25个小时之间。那我们折中，按11000RMB的月工资与80个小时的月上课时间（20个小时*4周）来算，全职外教的时薪是11000RMB / 80小时 =

137.5RMB / 小时

。不知题主所在机构是如何定义“课时”的。那就让我们以1个课时 = 1个小时来算（也有机构是1个课时 = 30分钟或45分钟）。为了计算的简单，我们就把学费的本息总和设为30000RMB。就算题主所上的班是1对1，那么每节课机构所得课时费为30000RMB / 108小时 ≈

278RMB / 小时

。我们可以看到在教学的核心资源（老师）上，题主支付了：

一对一：137.5 / 278 ≈ 49.5%

那么如果不是一对一的班呢？外教所得的课时费是不变的：

一对二：137.5 / （278*2） ≈ 24.7%

一对三：137.5 / （278*3） ≈ 16.5%

一对四：137.5 / （278*4） ≈ 12.4%

在此之上，外教的流动率与匿名性对教学质量也会产生巨大的影响。大部分的外教都只会在一个机构，甚至一个城市，待一年就离职。并且对于学生来说，大多数时候都只知道外教的名，而且甚至只是他的昵称。因此，对于这部分外教来说，口碑是无关紧要的。如果口碑不重要，那他好好讲课的动力就又少了一条了。

除外，题主被忽悠着签了霸王条款，不能退费。那么对于机构来说就更没有为不满意的学生而提高教学质量的理由了。本来就是靠着人海战术加忽悠去推广自身的模式，那么一个不满意的顾客对其来说是没有任何影响的。

好了，最后回答一下题主在问题中提到的几个顾虑。

请继续学习英语。切莫让一家不老实的培训机构打击自己学习英语的决心；

学习卡转卖这件事建议不要做。不能我们自己被坑了，就要去找接盘侠，让别人也被坑，是吧？

吃一堑长一智。在以后的求学路上，多思考，多对比。货比三家不吃亏。

Timothy：给英语学习者的建议

Timothy：英语课外阅读材料推荐（持续更新中）

请问：成人英语培训怎么收费的

英语培训费用一般是根据地区、课程、老师以及教学方式收费，比如南崎线上课程、基础英语、一对一、1小时的价格在40人民币左右，而如果是菲律宾游学，一般价格在7000人民币，这个价格包含四周的吃、住、学，其中学习一般是包括：4节1对1+3节小组课+选修课，总课时在160课时左右。针对成人英语学习，南崎建议一对一+小组课，由于成人有更多的生活和社会经历，因此一对一可以避免尴尬，小组课也可以增加讨论环节，结识更多的朋友。

每家机构的收费好像都不同的，有的是按套餐收费，有的是按等级收费，有的是学习时间收费。英语培训怎么收费还是看平均一节课多少钱，学下来性价比高不高就好。我自己报的这家必克英语我就挺满意的。

成人英语培训怎么收费的？这个其实没有个统一的价格，就比如说一些线下的价格就普遍的被人认为会更贵，一年下来起码要在3W以上，主要是由于一个门店的成本，外教的成本，当然环境还是很不错的；如果是线上没有了门店的成本，外教不用来国内就会便宜很多，就像必克的线上课程，外教正宗，价中肯，上班族学习非常的适合；

网易有道英语点读笔有用吗

网易有道英语点读笔有用。

网易有道英语点读笔通过提供点读功能，可以帮助用户学习英语，提高听力和发音能力。

它可以扫描课本、绘本等学习材料，自动发音并显示中英文释义，帮助用户理解和学习单词、短语和句子。

此外，点读笔还配有课程内容和练习题，可以帮助用户进行语言实践和巩固。

网易有道英语点读笔不仅仅在学习英语方面有用，还可以帮助用户拓展词汇、提高阅读理解能力和语言的流利性。

它适用于各个年龄段的学习者，从基础的单词和句子到更高级的语法和阅读材料都可以受益于该点读笔的使用。

同时，该点读笔的便携性和易于操作的特点也增加了它的实用性和方便性。

因此，可以说网易有道英语点读笔在英语学习中是有用的工具。

怎样快速说出一口流利的英语

其实我们或多或少都会说几句英语，但是真正到实际生活中就得大打折扣了之前看到英语四六级考试中翻译出的笑点频发。不仅成就了一批英语达人，还催生了一批英语神翻译段子手。虽然说好笑，但是也反映我们生活中的一点ChinEnglish。所以在学习英语口语之前，地道的专有名词一定得了解一下。接下来就是语音语调的问题了:

1）音标

音标大家都学过，也不需要像语音学家那样去仔细研究，但是大多数人都有一两个音发的有问题。我推荐大家使用英语音标这款app，里边不仅有每个音标标准的发音，还会将每个发音相关的单词汇总在一起让我们比较学习，非常棒

2）音变

所谓「音变」就是声音发生变化。英语音标分辅音和元音，这样前一个单词的结尾和后一个单词的开头就有四种组合，其中三种要发生★「音变」：

辅音+元音：连读

辅音+辅音：失爆

元音+元音：增音

元音+辅音：无「音变」

★连读

前一个单词的结尾是辅音，后一个单词的开头是元音，就会发生连读，比如an apple、take off等。注意我们这里讲的是辅音+元音，不是辅音字母+元音字母。

★失爆

爆破音只有三对：/p/和/b/、 /t/和/d/、/k/和/g/，爆破音发音都分成两个阶段，首先是气流受到某种制约，/p/和/b/是嘴唇，/t/和/d/是舌尖和前上颚，/k/和/g/是舌根和后上颚，然后是气流猛然释放，就是爆破出来一样，故名爆破音。失爆就是失去爆破音的爆破部分，也就是爆破音不爆破，发生在前面一个单词的结尾是爆破音，后面一个单词的开头是辅音的情况下，比如Good night，/d/是爆破音，/n/是辅音，所以/d/的爆破部分省略掉。特别注意失爆只是失去爆破音的爆破部分，不是省略整个爆破音，比如Good night不能读成Goo night.

★增音

元音的发音是比较饱满的，嘴型一般比较大，当前面一个单词结尾和后面一个单词开头都是元音的时候，嘴型就比较难以变换，这时候在两个元音之间加以上一个辅音以辅助这种嘴型的转换，使得发音更加流畅，就是增音。常见的增音也就下面这三种情况：

too easy 读/tu:'wi:zi/，增加/w/，类似还有Do it!

idea of it 读/ai’dierevit/，增加/r/

copy it 读/'kopijit/，增加/j/，类似的还有单词内部的音变比如create的发音

其他音变

want to 读成 wanna

going to 读成 gonna

let me 读成 lemme /lemi/

give me 读成 gimme /gimi/

3）英美音

英式发音和美式发音有一些明显的差异，主要体现在几个音上面：

★字母a的发音

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/，美式读/ˈæftər/，类似的还有mask、can't等。

★字母o的发音

比如popular英式读/ˈpɒpjʊlə(r)/，字母o类似于「哦」的音，而美式发音字母o类似于「啊」（当然没有这么开）。这种差别不体现在音标上。

★卷舌音/r/

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/，其中的/r/音不明显，而美式读/ˈæftər/，其中的/r/音比较明显。

4）重读弱读

除去单词本身的重音不说，在句子当中，重读和弱读的规则如下：

词性：名词、动词、形容词、副词常重读，其他词性常弱读

语法：主谓宾常重读，其他语法成分常弱读

强调：被强调的部分常重读，其他部分弱读

速度：重读的地方发音慢，弱读的地方发音快

5）浊化清化

英语的辅音分清辅音和浊辅音，浊化就是清辅音读成浊辅音，这个大家比较熟悉，比如：stop虽然音标是/stɒp/，但是大家都读/斯剁普/而不是/斯托普/。但是清化大家就可能见的少了，其实也蛮常见，比如have to 读成 /haftэ/而不是/v/，has to 读成 /hastэ/而不是/z/。

三年级的孩子到底要不要报英语补习班

都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。

结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。

一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。

而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。

不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。

上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；

从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。

1.语文

语文多了阅读理解和作文

最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。

还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

没办法，还得需要规范化。

应对方法：

三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；

作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。

这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

2.数学

数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。

找准孩子弱项，有针对性地训练

比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。

学会挑选代表性题目，建立错题本

有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。

3.英语

英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。

而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。

1.多听

英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。

2.说

说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

3.读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。

看到这个提问，感觉很遗憾。

为什么呢？

孩子学英语的最佳时间是3到8岁，次之8到12岁，现在是网络时代，很多妈妈从孩子3岁开始就英语启蒙，播放英文儿歌，读绘本故事。

到孩子上小学一年级不敢说有多大基础，基本2000词汇是有的。

更别提北上广地区，小孩三年级能独立阅读英文章节书，这恐怕很多高中毕业的孩子也做不到。

为什么差距这么大？

重视程度不同，理念不同

普通家长认为英语是一门学科，上三年级才学；懂行家长知道，英语是一门语言，把握好孩子关键期，可以突飞猛进。

三年级还问上不上辅导班？说明已经隐约感觉跟不上了

没错！这种感觉是对的！

说实话，现在体制内的课程无论是教学方法还是词汇量，都远远不够，效率也低。

哪怕是三线城市，一年级就开始上英语辅导班的孩子比比都是。

现在的辅导班种类多样，理念先进，家长有很多选择。

建议经济压力不大的家长在一年级选择偏兴趣引导的，三年级之后选择偏课本内容增量辅导的，这样孩子才有竞争力。

我认为有没有必要，主要由几方面决定的。一方面是孩子是否感兴趣，第二，经济是否宽裕，第三对孩子的学习要求。

一，如果孩子对英语感兴趣，那么就可以尝试让他进行扩展学习，这对于今后的学习是大有裨益的。

二，目前，市面上的英语培训机构费用都比较高，所以在报班的时候也要考虑家庭经济情况，不要盲目的攀比而付出沉重的代价。

三，如果对孩子学习要求高，可以在这个时候进行拓展学习，会让孩子在学习方面有一些优势。反之，如果要求不高的话，不用报班，只需要在学校学好英语课就行了，家长需要适当的督促学习情况。

总体而言，我认为，报班的必要不是很大，只要家长在这几个方面做好，一样能达到这样的效果:营造学习英语的环境，多用英语与其对话；监督英语学习情况，让孩子把课后的作业保质保量的完成；在行走中学，不管是在去外面游玩还是去旅游，有意识的带动孩子去学习英语，不断地刺激他，让他喜欢上英语。

垃圾的英语单词是什么

通常用rubbish或garbage，也可用junk，视情况而定。

1.rubbish

英式发音 [ˈrʌbɪʃ] ； 美式发音 [ˈrəbɪʃ] 。

n.〈主英〉废物；垃圾。

v.〈英，非正式〉严厉批评，抨击；废弃。

adj.〈英，非正式〉很差劲的，蹩脚的；无价值的；无用的。

2.garbage

英式发音 [ˈɡɑːbɪdʒ]； 美式发音 [ˈɡɑrbɪdʒ]。

n.（尤指生活）垃圾（或废物）。

3.junk

英式发音 [dʒʌŋk]； 美式发音 [dʒəŋk]。

n.〈非正式〉垃圾，破烂，废旧杂物；〈非正式〉海洛因，吗啡；（含有鲸脑油的）抹香鲸头部纤维组织。

v.〈非正式〉随便丢弃，扔掉。