幼儿园必须上满三年才能上小学吗

幼儿园不是必须上满三年才可以上小学的，上小学主要是根据儿童的实际年龄，也就是满七周岁的时候，你就可以去上小学，至于上几年幼儿园要看具体的情况，如果孩子三岁就进入幼儿园的话，那就要上满，如果是比较晚进入的话，也不一定非要上满三年。

哪个英文动画片或电影适合小学生看

随着英语的普及，人们越来越重视学习地道的英语，而动画片因为发音清晰、情感丰富以及大量的日常对话，更适合学习英语和练习听力及口语。通过观看动画片不仅可以提升英语语感、还能增加词汇量，而大部分动画片都适合小学生观看学习。在这里分享几部我学习英语时看过的动画片……

《穿靴子的猫》影片讲述了穿靴子的猫、蛋头和一只黑色的小雌猫，为了维护世界和平经历的一场史无前例的冒险故事。

《冰雪大作战》影片讲述了小男孩卢克和刚到搬到镇子上的小女孩索菲亚，在寒假来临时，成为对立两派的首领，约定了一场超大规模的雪仗。通过打雪仗，孩子们找到了游戏的真谛，并从中得到了成长。

《极地大冒险》为了实现飞行的梦想，尼科偷偷潜去野狼出没的鹿角山练习，却把黑狼团伙引到鹿群居住的山谷。尼科备受打击，独自离开迁徙的队伍去寻找圣诞老人的家。而尼科不知道危险却正在向他逼近……

《疯狂原始人》充满好奇心的女孩小伊，不满足一辈子留在这个小山洞里，一心想要追逐山洞外面的新奇世界。没想到地壳运动使山洞被毁，一家人被迫离开家园，展开一场全新的旅程……

《马达加斯加的企鹅》讲述了四只呆萌企鹅独立出击，凭借着兄弟情义以及误打误撞的运气开启环游世界大冒险的故事。

现在的学校小学有没有英语

现在的小学都是有英语的，

不过分两种情况，公办小学的话，我们江苏目前是三年级开始正常开设英语课程，还有一种是民办小学从一年级开始就会有英语课程开设，英语的话在好多民办小学，他们除了正常的国家要求的配备的课本以外，他们会自备一套英语教材。

所以不管是公办还是民办小学英语的话，在小学阶段都是正常开设课程的。

孩子上小学英语还可以，初中以来英语越来越差，有什么好的办法吗

我曾经是一名补习机构的英语老师，这个问题我想谈谈我的看法。

小学英语和初中英语的差别在哪？

1.词汇量:小学阶段800-1000，初中阶段1700-2000。小学基本考察教材里面的知识点，学生一到考试大部分都是90几分，看不出明显的差距。而到了初中，词汇量积累增加近一倍，甚至对优等生的要求远不止2000个，这个就是明显的量化差别了。衡量一个学生英语水平的高低，很重要的一点就是阅读水平的高低。

其实你要说小学阶段看不出太大差别，倒也还是有差距的，最明显的一点就是阅读能力的体现。我带过的学生里面，很多家长都反映在学校考得不错，但给他们一些文章进行朗读，就会发现部分高年级的学生读得磕磕绊绊，甚至比低年级的孩子要弱一些。所以这就是问题所在，因为平时阅读量少，所以词汇积累就少，阅读理解能力也就上不去。一到初中，知识储备不足，而阅读理解分数占比又高，所以很容易就跟不上，学习越来越吃力。

2.时态:小学阶段学习4种时态，初中阶段学习9种时态。小学主要学习一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去式。初中在此基础上还会学习现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，过去将来时，过去进行时。在数量上和难度上也加大了不少，还不包括语法知识点。

之前在给学生补习的时候，对于学习成绩优异的学生会给他们重点加强4种时态的拓展延伸，他们也还是会出现各种各样的错误，知识体系构建得还不够扎实，所以建立错题库重点复习易错点是有必要的。

3.听力:小学阶段听力基本上是教材内容，初中阶段听力对阅读理解能力和语速的要求更高。小学阶段的听力播音员基本是固定的，孩子很容易只习惯于听他们的发音规律，语速也是较缓慢的，所以有时候换个播音员他们就听不太懂了，依赖性会容易让孩子变得不爱思考。但是初中以后，听力材料篇幅增加，生词增多，提的问题需要学生在理解的基础上去推断和提炼，难度自然比小学高出好几倍。所以归根结底还是平时输入的量不够，听力训练的量不够。

对于你的孩子上初中后英语水平下降的问题，我说说我学生时代是怎么做的吧。

1.积累词汇量。我刚上高中那会儿英语150只能考90多分，所以我每天放学后都会精读一篇课外文章，把生词抄在便利贴上。正面写上英文单词，背面写上对应的中文意思。回宿舍或者去教室的路上边走边背，看英文回忆中文，如果回忆不起来就翻过去看一下，一天10个。坚持了1个月，英语提升到120多分。语感、词汇量、阅读理解能力、自信心都慢慢提升上去了。

2.时态(包括没有提到的各类语法点)。对于自己容易做错的题摘抄到本子上，同一类型的整理到一起，重新再做，每个礼拜翻一翻，总结自己错的次数较多的题目重点加强复习，包括找历年真题有针对性地去练3-4道，熟能生巧嘛。

3.听力。听力我重点进行精听训练，每天听1题，每个句子先盲听3遍，尝试着理解句子的含义，然后看原文，再听3遍。听的时候可以跟着复述句子，再默写出来，再核对原文。这个方法还有一个好处就是可以模仿发音和语调，坚持一个月后我的听力水平和发音都有很大的进步。

所以，学习没有捷径，目标+方法+持之以恒，你的孩子也一定可以收获成果的，希望我的方法能给你一些启发。

青城不下山

2020-10-23

所有小学学过的关于衣服的英语单词

上衣：Clothes;衬衫 shirt；夹克衫 jacket；T恤衫 T-shirt；毛衣 sweater;大衣 coat ;背心 Vest

下装：长裤 pants；短裤 shorts ； 连衣裙 dress ；短裙 skirt;牛仔裤jeans

饰品配件：短袜 socks ;皮带 belt; 领带 tie; 围巾 scarf，帽子hat；便帽cap ;太阳镜sunglasses

功能性衣服：雨衣 raincoat

鞋子：鞋shoes;网球鞋sneakers;拖鞋slippers;凉鞋sandals;靴子boots

英语的基础就是从单词起步到句子，而小学无疑是学习英语的最佳时间。所谓的句子练习，它包含了你对单词的认知，包含了你对语法知识点的认知，包含了你口语能力的认知。从小就练习英语与口语，可以让我们刚好的知道怎么用英语思维说话。