英语磨耳朵用什么比较好

1.要用可以理解的英语儿歌、句子来磨耳朵

2.切记一定不能用不理解的英语来磨耳朵，这样叫鸭子听雷没有效果。

3.试想一下，让一个不懂日语的人，看一年的日语电视剧，他如果不理解，我想听十年也听不懂。

4.在磨耳朵之前，一定要让磨耳朵的内容先理解，在用来磨耳朵效果会事半功倍。5.可以用动作、表情来帮助理解，不到万不得已，不要用中文来解释，这样不容易形成英语思维。

中班孩子真的需要学英语吗

我家娃娃是在两岁半开始学习英语的。启蒙就更早了，襁褓之中就英文儿歌磨耳朵。原因如下：

1、2—4岁是语音学习的敏感期。9岁之前孩子是用全脑学习语言。待大脑边化完成后，就是用左半脑学习。

2、7岁前的婴儿和孩子，是语言的天才！Patricia Kuhl——一位语言学习专家在TED上的演讲，她用精炼的语言，用科学家的角度讲述了婴儿学习不同语言的惊人发现，证明了婴儿是完全有可能同时习得两门语言的！婴儿和孩子是学习语言的天才，直至7岁，青春期后，我们的语言能力衰退。到17岁之后，基本就失去了第二语言学习的天赋了。

3、既然教育体系一定要学英语，为什么不在可以事半功倍的时候去做呢？

在英语中,三十和口渴的区别

答：在英语中，三十喝口渴的这两个单词的区别是一个多一个字母“s”，一个少一个字母“s”。

三十的英语单词表达是：thirty。

口渴的英语单词表达是：thirsty。

thirty和thirsty这两个单词看起来很像，只是比较后可以发现口渴的thirsty这个英语单词比三十thirty这个英语单词要多一个字母“s”。

(美味的)的英语单词

delicious、yummy、delicate、palatable、toothsome 。

1、delicious / dɪ'lɪʃəs ; dɪˋlɪʃəs /

adj. 美味的；可口的

例句：The meal was absolutely delicious,’ she said politely.

“这顿饭味道好极了。” 她礼貌地说道。

2、yummy / 'jʌmi ; ˋjʌmɪ /

adj.好吃的；美味的；愉快的

n.美味的东西；令人喜爱的东西

例句：This cake is really yummy.

这蛋糕真好吃。

3、delicate / 'delɪkɪt 'delɪkət ; ˋdɛləkət /

adj.微妙的；精美的，雅致的；柔和的；易碎的；纤弱的；清淡可口的

例句：Her wrists and ankles were slim and delicate.

她的手腕和脚踝长得纤巧优雅。

4、palatable / 'pælətəb ə l ; ˋpælətəbḷ /

adj.美味的，可口的；愉快的

例句：The truth, as always, is slightly less palatable.

真相总是有点让人难以接受。

5、toothsome / 'tuːθs ə m ; ˋtuθsəm /

adj.美味的；漂亮的；令人愉快的

例句：It is toothsome, but I can only eat half before it makes me feel a bit sick.

很好看，但吃了一半，就在感到有点恶心之前没有再吃了。

用英语单词taste造句

taste 英 [tejst] 美 [test]

n. 滋味;味觉; 体验; 风味;

vt. 尝，品尝;

vt. 吃; 喝; 浅尝;

[例句]I like the taste of wine and enjoy trying different kinds

我喜欢葡萄酒的味道，喜欢品尝不同的口味。

怎样快速说出一口流利的英语

其实我们或多或少都会说几句英语，但是真正到实际生活中就得大打折扣了之前看到英语四六级考试中翻译出的笑点频发。不仅成就了一批英语达人，还催生了一批英语神翻译段子手。虽然说好笑，但是也反映我们生活中的一点ChinEnglish。所以在学习英语口语之前，地道的专有名词一定得了解一下。接下来就是语音语调的问题了:

1）音标

音标大家都学过，也不需要像语音学家那样去仔细研究，但是大多数人都有一两个音发的有问题。我推荐大家使用英语音标这款app，里边不仅有每个音标标准的发音，还会将每个发音相关的单词汇总在一起让我们比较学习，非常棒

2）音变

所谓「音变」就是声音发生变化。英语音标分辅音和元音，这样前一个单词的结尾和后一个单词的开头就有四种组合，其中三种要发生★「音变」：

辅音+元音：连读

辅音+辅音：失爆

元音+元音：增音

元音+辅音：无「音变」

★连读

前一个单词的结尾是辅音，后一个单词的开头是元音，就会发生连读，比如an apple、take off等。注意我们这里讲的是辅音+元音，不是辅音字母+元音字母。

★失爆

爆破音只有三对：/p/和/b/、 /t/和/d/、/k/和/g/，爆破音发音都分成两个阶段，首先是气流受到某种制约，/p/和/b/是嘴唇，/t/和/d/是舌尖和前上颚，/k/和/g/是舌根和后上颚，然后是气流猛然释放，就是爆破出来一样，故名爆破音。失爆就是失去爆破音的爆破部分，也就是爆破音不爆破，发生在前面一个单词的结尾是爆破音，后面一个单词的开头是辅音的情况下，比如Good night，/d/是爆破音，/n/是辅音，所以/d/的爆破部分省略掉。特别注意失爆只是失去爆破音的爆破部分，不是省略整个爆破音，比如Good night不能读成Goo night.

★增音

元音的发音是比较饱满的，嘴型一般比较大，当前面一个单词结尾和后面一个单词开头都是元音的时候，嘴型就比较难以变换，这时候在两个元音之间加以上一个辅音以辅助这种嘴型的转换，使得发音更加流畅，就是增音。常见的增音也就下面这三种情况：

too easy 读/tu:'wi:zi/，增加/w/，类似还有Do it!

idea of it 读/ai’dierevit/，增加/r/

copy it 读/'kopijit/，增加/j/，类似的还有单词内部的音变比如create的发音

其他音变

want to 读成 wanna

going to 读成 gonna

let me 读成 lemme /lemi/

give me 读成 gimme /gimi/

3）英美音

英式发音和美式发音有一些明显的差异，主要体现在几个音上面：

★字母a的发音

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/，美式读/ˈæftər/，类似的还有mask、can't等。

★字母o的发音

比如popular英式读/ˈpɒpjʊlə(r)/，字母o类似于「哦」的音，而美式发音字母o类似于「啊」（当然没有这么开）。这种差别不体现在音标上。

★卷舌音/r/

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/，其中的/r/音不明显，而美式读/ˈæftər/，其中的/r/音比较明显。

4）重读弱读

除去单词本身的重音不说，在句子当中，重读和弱读的规则如下：

词性：名词、动词、形容词、副词常重读，其他词性常弱读

语法：主谓宾常重读，其他语法成分常弱读

强调：被强调的部分常重读，其他部分弱读

速度：重读的地方发音慢，弱读的地方发音快

5）浊化清化

英语的辅音分清辅音和浊辅音，浊化就是清辅音读成浊辅音，这个大家比较熟悉，比如：stop虽然音标是/stɒp/，但是大家都读/斯剁普/而不是/斯托普/。但是清化大家就可能见的少了，其实也蛮常见，比如have to 读成 /haftэ/而不是/v/，has to 读成 /hastэ/而不是/z/。