北京市大兴区兴华中学怎么样

四号线大兴线，枣园地铁b出口，学校挺好的

为什么中学生大多都不喜欢学英语

打个比方。你能跳一米高，老师让你跳一米八，你能跳过去吗？肯定跳不过去，差距太大了，怎么苦练都做不到。但教练就说你可以。用各种办法忽悠你。怎么忽悠你也跳不过去。你还有信心跳吗？你还有兴趣跳吗？

但如果老师让你跳一米一，你稍微努点力，练几天就能跳过去，然后再跳一米一五，然后再一米二，逐步往上加。可能最后你真能跳过一米八。

这就是英语学习遇到的问题。学生还没有达到一定程度就把各种考试压上来。学生做题大部分都靠蒙，根本读不懂，谁愿意干不懂的事情？这是严重违反心理学规律的。所以，大部分孩子都不喜欢英语。甚至是望而却步。因为咱们的学习方式严重影响了孩子对外语的英语兴趣。

初中学习各科的方法

语文：多读多背：古诗文必背篇章，抓好作文素材的写作模板，尤其是议论文写作三要领。

数学：认真听老师的讲解，课外时间多练习，加强试题研究和错题消化。

英语：多记单词，搞好短文写作和背诵。

物理：做好笔记，理解公式，多做受力分析，搞好计算题。

化学：记好元素周期表，会亲手做化学反应试验，学会归纳。

请教：高中学生座位表编排你们是按什么原则来排的

据我的观察和了解，高中学生座位编排表没有什么统一的原则。如果一定要说有什么原则的话，那就是时间原则和照顾视力特别的原则。高中学生座位编排一般一个星期或者两个星期或者一个月编排一次。有些学生视力特别差，这些同学的座位编排肯定要特别考虑。

高中学生的生理和心理逐步成熟，对座位编排一般都有自己的想法和要求，比较重视座位编排。很多同学一到调换座位的时间，就会找老师提出自己的要求。

为了搞好班级建设，打造良好的班风和学风，一般来说，一个负责任的班主任会根据班上的实际情况，精心编排座位。

一，考虑学生的自愿。学生希望要坐哪个位置，和谁坐？

二，考虑学生的性格。尽量安排性格互补的学生坐在一起。

三，考虑学生的互帮。每个学生都有优点和缺点，尽量安排优点互补的学生坐在一起。

四，考虑调皮学生的干扰性。一个班上总有几个调皮学生，为了减少这些调皮学生对班风学风的干扰，促进这些学生的进步，班主任对这些调皮学生的座位要精心编排。

当然，一个班级几十个学生，学生有学生的想法，老师有老师的想法，老师与学生的想法肯定有不一致的地方，特别是高中学生自主意识较强。所以，班主任一定要慎重对待每一次座位编排，事前沟通好，坚持公平公正，发挥好座位编排的作用。

高中学生厌学可以休学吗

可以，因为学生病了，不能继续学习或连续病假3个月以上，由学生及其法定监护人持有相关证书等材料，使学校的书面申请，经学校同意，公布教育主管部门批准，给予暂停一所学校。

关于义务教育期间停学的指导意见

处理要求：

1、如果一个学生不能继续他／她的研究是由于疾病或需要在其他地方探亲与他／她的法定监护人病假连续超过3个月，学生和他／她的法定监护人应当提交一份书面申请到学校与相关证书和其他材料，并获得了应暂停教育学校的同意和批准，教育主管部门。

2、患有传染病或者其他疾病，不能正常在校学习的学生，经县级以上医疗机构确认，可以停学。