莆田市高中学校高考成绩排名

莆田一中

一、理科全省前7名占3人，人数全省第一！理科全省前10名占3人，前20名占4人，人数均居全省第一！

二、理科全省前100名占8名，人数仅次于厦一和双十，居全省第三。

2019莆田市地区高考成绩排名查询,莆田市高考各高中成绩喜报榜单

三、已有10人与清华北大签订预录取协议书，录取清北人数还会增加。

四、文科1位学生居全省第9名，全省前100名有5人。

五、清华北大自主招生加分省内领先，其中清华加分人数全省第一，加30分人数全省第一。

六、文理科本一总上线率93.14%；其中，理科95.18%，文科89.01%。

莆田擢英中学

学校理科与考人数170人，上本一133人，本一上线率78.2%，上本二168人，本二上线率98.8%；文科与考人数135人，上本一89人，本一上线率66.9%，上本二130人，本二上线率96.3%。

莆田哲理中学

本一上线率35%，完成上级下达本一目标486%；本二上线率88%，完成上级下达本二目标106%。理科实验班本一上线率78%。

莆田第十三中学

本科总共上线79人，其中本一上线8人，本二上线71人；理工类考生杨少南考取最高分548分，福建省排名5832名；文史类考生柳彩萍考取最高分513分，福建省排名4476名；艺体类考生蒋超凡考取文化最高分433分，综合分536分，福建省排名659名。

高中学分什么加分

高中学分这些情况要加分

学业成绩加分:根据学生的学业成绩表现来进行加分。通常,高中阶段的学分、班级排名以及各科目的成绩都会被考虑。成绩优秀的学生可以获得一定的加分,从而提高他们的高考总分。

奖励性加分:通过参加各类学科竞赛、科技创新活动、社会实践和获得相关荣誉来获取加分。这些加分项通常与学生的专业兴趣和特长相关,并且表明学生在对应领域具备良好的能力和突出的表现。

高中会考成绩对高考录取有什么影响

1、高中会考成绩不会对高考录取有影响。

2、高中会考又叫做高中毕业考试。如果会考没有通过，学校是不会颁发毕业证给的。

3、高中的会考成绩和高考成绩无关，并不能影响高考所得的分数，学校是否录取考生是由考生的高考成绩所决定的。

4、会考的题目是很简单的，并没有高考的那么难，只要上课认真听并及时复习，是很容易过的。如果没有通过也不用担心，都会有补考的。

高中学音乐要花很多钱的吗

我从4岁学到22岁都是花钱阶段。

小时候大概是三样乐器，声乐，长笛，钢琴。

声乐的话一开始100每周，长笛70每天（一个月30节课那种），钢琴100到200每周（有更换老师），学的乐理没怎么花费用。。。

到了大学阶段的话，声乐300每周，长笛150每周，钢琴600每节课每周两节。

乐器费用来说，钢琴8000多（98年左右的价格），长笛2W，手风琴5000+，谱架教材等大概1000，口琴等学校分配的小型乐器大概300左右，考级费用钢琴4610，长笛4710，总共也近千的费用了。。。。。

所以说学习音乐重头戏在这个小课基础上面。

相对的大学里的课费反倒。。。不算多，一年的课费1W5。

关于考的越好花的越少，没有这个说法。

学校里的老师只是学校里的老师，你自己跟的老师才是教你真功夫的老师，如果你学校里的老师就是教你真功夫的老师，那么你一般也要找她在外头上小课。

至于说学出来有用与否。

整个音乐教学里面，目前是钢琴独占7成市场，其他乐器分掉剩下的3成。。。。虽然这极其不正常。

在民间市场里实际上这种情况极其不正常。

钢琴这个乐器，教学投入大，教学周期长，教学难度高，合格老师比率极低。但是。

乐器售卖的收益很高很高很高！

一台1W5的钢琴，其利润可以超过6000，最低的利润收益中间商可以拿走4000起码。

这在课费来说，一般琴行100一节课，64分成，琴行拿一节课40则意味着是100节课的课费总量。

这是商业力量过分推动钢琴普及的重要原因，也是整个市场里其他乐器被挤压被打压，被人为舆论鄙视的根本。

所以说在整个就业方面来说，钢琴可能很好就业，但是其他乐器。。。。生源量偏少，市场宣传少，是比较困难的。。。。。。（很多其他乐器的老师转行为钢琴老师，比如古筝老师教钢琴。。。。声乐老师教钢琴。。。。。很无奈的事情）

中学一般是指初中还是高中,谁给个明确答案

中学（middle school），分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育的中学，高级中学是指高中非义务教育阶段的中学。

初级中学：

初一（七年级）；

语文、数学、英语、科学（浙江地区，初一阶段学习生物、地理、物理）、政治（思想品德）、历史（历史与社会）、地理、生物、信息技术、体育、音乐、美术、信息技术。

初二（八年级）；

语文、数学、英语、科学（浙江地区，初二阶段学习生物、地理、物理，化学部分渗透）、政治（思想品德）、物理、历史（历史与社会）、地理、生物、信息技术、体育、音乐、美术、信息技术。

初三（九年级）；

语文、数学、英语、科学（浙江地区，初三阶段物理、化学、生物）、政治（思想品德）、物理、化学、历史（历史与社会）、体育、音乐、美术，信息技术。