读职高好还是私立高中好啊

读私立高中好，去读职高不如读民办高中好，职高首先学风不是很好，已学习技术为主，如果正真学到技术就业也是不错的一条路，到中国的职高建设的不是很好，去读民办高中只要努力学习可以参加高考，可以改变命运。

高中语文选修5促织责字词类活用

《促织》文言文知识归纳

一、掌握下列重点词语

1、尚：宫中尚促织之戏（崇尚，爱好。）

2、居：居为奇货（积，储存。）

3、比：宰严限追比（追征）

4、啻：虽连城拱璧不啻也（比）

5、造：径造庐访成（到）

6、固、强：少年固强之（坚持，一定；迫。）

7、庠：又嘱学使俾入邑庠（学校。）

8、过：裘马过世家焉（超过。）

9、贴：民日贴妇卖儿（抵押。）

二、通假字

1、昂其直（通“值”，价值）

2、手裁举（通“才”，刚刚）

3、而翁归（通“尔”，你的）

4、翼日进宰（通“翌”，明天）

5、虫跃去尺有咫（通“又”）

三、一词多义

1、责：①因责常供（动词，责令）

②每责一头（动词，索取）

③当其为里正、受扑责时（动词，责罚）

④以塞官责（名词，差使）

2、进：①以一头进（动词，进献）

②径进以啄（动词，前进）

3、益：①死何裨益（名词，好处）

②益奇之（副词，更加）

4、逼：①鸡健进，逐逼之（动词，逼近）

②与村东大佛阁逼近（副词，极）

5、故：①此物故非西产（副词，本来）

②故天子一跬步（连词，所以）

6、然：①然睹促织（连词，表转折，然而）

②俨然类画（副词词尾，……的样子）

③成然之（动词，认为……是对的）

7、售：①久不售（动词，考取）

②亦无售者(动词，买）

8、岁：①后岁余（名词，年）

②岁征民间（名作状，每年）

四、词类活用

1、岁：岁征民间（名作状，每年）

2、才：试使斗而才（名作动，有才能）

3、笼：市中游侠儿得佳者笼养之（名作状，用笼子）

4、辄倾：辄倾数家之产（使动用法，使……倾尽，用尽）

5、然：成然之（形容词意动，认为……是对的）

6、笼：大喜，笼归（名作动，用笼子装）

7、日：日与子弟角，无不胜（名作状，每天）

8、高：欲居之以为利，而高其直（形容词使动，使……高，抬高）

9、力：力叮不释（名作状，用力）

10、疏：细疏其能（名作动，陈述）

11、奇：益奇之（形容词意动，以……为奇）

12、裘马：裘马扬扬（名作动，穿着皮衣，骑着马）

13、劣：成以其小，劣之（形容词意动，认为……不好）

五、古今异义的词

1、游侠儿：①古义：游手好闲、不务正业的人。②今义：行侠仗义的人。

2、少年：①古义：青年男子，与“老年”相对。②今义：十二岁到十六岁这一时期。

六、句式

1、此物故非西产（判断句）

2、遂为猾胥报充里正役（被动句）

3、村中少年好事者驯养一虫（定语后置）

4、掭以尖草（介词结构后置）

5、问者爇香于鼎（介词结构后置）

6、既而得其尸于井（介词结构后置）

7、令以责之（于）里正（省略句）

8、（其妻）折藏之，归以（之）示成（省略句）

七、难句翻译

1、得无教我猎虫所耶？

译：（这画）岂不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗？

2、成以其小，劣之。

译：成名因为它太小，认为不好。

3、一出门，裘马过世家焉。

译：（成名）一出门，所穿的皮衣和驾车的马超过了世代做官的人家啊。

4、独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。

译：只有这个成家的人，因为胥吏侵耗而贫穷，又因献上蟋蟀而富有，他穿皮衣，骑骏马，意气扬扬。

哪些高中英语教辅比较好

1《蝶变系列》

学习英语我首要想到的就是蝶变的系列图书，不管是单词语法还是阅读作文方面，蝶变系列教辅书都能满足同学们的各种需求。

先来说说蝶变单词，这个是蝶变英语系列我最喜欢的一个了，单词是乱序版，能很好的帮助同学们进行单词的背诵，还可以配套购买默写本，帮助同学们一边学一边背。达到更好的学习效果。还有我最喜欢的作文专项，这个是小编强烈推荐的，真的是高中不可缺少的教辅书了，这个作文专项训练教辅书一共分成了三本，分别从英语作文的各个重点方向出发，集合了作文解析，范文写作，素材积累等相关知识点。对于作文的学习是很有帮助的。

其他教辅，像是蝶变的笔记还有必刷题也是可以入手的，可以帮助同学们在巩固知识点的同时还能锻炼刷题，一举两得。基础不好的同学就可以购买蝶变系列的图书，适合同学们学习巩固知识点。

2《五年高考三年模拟》

这本教辅书是老生常谈了，经典中的经典，即使这样还是很多人推荐。五三还是要买的，是同学们不可缺少的教辅书之一。《五三》》系列图书开创并引领了国内第四代教辅图书的策划理念和编写模式，被誉为“科学备考第一品牌”，说它是老牌劲旅一点不夸张，屹立于顶级教辅十几年不倒。我高中时就知道这套书了，刷起来也非常爽，因为你知道每一道题来自哪里，做出来后会极大地满足自己的虚荣感，经常会有指点江山的错觉。

高中英语及格难吗

高中英语只把目标定为考及格，实在是太低了，我们一般来说目标至少要定115分，也就是英语单科一本最低分数线。定这个目标，实际上两三个月时间就能够达到了。

首先在进入高中之前就可以把高中英语3500词背完了。如果你现在英语不及格，已经在读高中了，那么也要亡羊补牢，尽快的把3500词背完。

高中英语3500词，只要能够做到，看到单词就能知道意思，150分的高考卷子你至少能够拿到80分以上。这是在你即使完全不会语法的情况下，都能够拿到的分数。

整个高中就没有哪一科花一个月的时间，能够这么轻松拿80分的。因为英语是高中唯一不考智商的科目，他提分是最容易的，只要你足够勤奋，背对了东西就能拿分。

背单词，建议你用睡眠记忆法来提高记忆效率。睡眠记忆法是高考英语单科状元廖唯伟在10年前免费公开在网络上面的方法。用这个方法每天背100个单词，只需要花一个小时的时间。这样一个月时间就能够背完3500词。

用睡眠记忆法中的复习方法，做到一辈子是复习，在大量记忆的情况下仍然能够保持良好的记忆率。可以最大程度的避免遗忘。

用这个方法只需要一个月的时间就能够把你的英语成绩提高到80分的水平。

当你达到这个分数目标以后，应当继续背单词的词组短语和固定用法。

很多同学在背完3500词以后会走错路，他们会去背四六级单词，实际上是没有必要的，因为高中英语3500词这个范围是规定好的，高考是不能够出现超纲词的，在过去的十年高考中除了老江苏卷外。没有任何一个考区的卷子出现过超纲单词，即使有超纲单词也用中文标注的意思。

高中英语学习的关键，并不是单词本身，3500词只要背好了单词的问题就已经解决了。高中英语考察的是词汇量，词汇量包含了单词量和词组短语的掌握量。高中英语3500词相互组合形成的任何词组短语，高考都可以考，只要考出来，都不算超纲。

高中英语3500词相互组合形成的词组短语有两三万个。并不是所有的都会考，通过筛选压缩，可以压缩大概到1.5万个左右。

高考每年在真题卷中都会出现150~300个之间数量的词组短语和固定用法，也就是说高考在考察词组短语这一块内容的时候，他会抽查其中的1%~2%。

不过统计概率学的人就应该知道，在这样的抽查比例之下，你想要靠蒙肯定是蒙不到的。唯一学习的方法就是脚踏实地把这些词组短语和固定用法尽量多的掌握下来。

在词组短语方面推荐背《高中英语1.5万考点》。在官网上面每年都有公开高考真题的考点命中率分析报告，已经连续发布了10年高考真题中出现的词组短语和固定用法，98%可以被命中。

总共72页的考点，如果能够用睡眠记忆法来提高记忆效率。前后两个月时间就能够背完，背完以后每天坚持复习两面。随着记忆力的提高，分数会不断的上涨。能够记住50%的考点分数就能够达到130以上了。能够记住80%，就有机会突破140。

所以如果你背完3500词以后，开始背考点，你只需要先认真背一下其中的高频考点部分，那么把目标定到115分以上是很容易做到的。及格这个目标定的实在是太低了。

高中英语说难他挺难，因为他的记忆量比较大，说简单也很简单，只要会背，肯背，背对了东西就能拿高分。

小甘随身记高中英语和高中英语3500单词有什么区别

"小甘随身记高中英语"和"高中英语3500单词"之间的区别在于内容和重点。

- "小甘随身记高中英语"可能是一本书籍或学习资源，旨在帮助学生学习和掌握高中英语的各个方面，包括语法、词汇、阅读理解、写作等。它可能提供一系列的学习材料、练习题和答案，以帮助学生提高英语能力。

- "高中英语3500单词"则是强调学习高中英语所需的核心词汇量。这个概念通常指的是，学生需要掌握大约3500个英语单词才能在高中英语学习中达到基本的词汇水平。这些单词涵盖了高中英语教材和课程中常用的词汇和短语。

可以说，"小甘随身记高中英语"更全面地覆盖了高中英语学习的多个方面，而"高中英语3500单词"则更专注于核心词汇的学习。具体使用哪种资源，取决于学生的学习需求和目标。