我已高三，英语极差，150分考75分，怎么办

每天早上大声朗读课文二十分钟，并力争把课文都背下了。一百三十分大概没问题的！

半年坚持背英语单词可以让英语成绩提高很多吗

答案是，背英语是非常有用的

1.提高成绩，就是自己需要能力的输出，如果没有大量的句型、词汇的输入，你的口语、写作、翻译是很难输出，好比小学生、初中生和高中生的写作水平是三个层次。背诵的本质就是大量的输入。有了好的输入，自然好的输出，跟打王者荣耀一个道理

2.背诵英语文章要有系统性、连续性、科学性，背诵材料少而精，不背新闻、文学作品和篇幅太短文章。适当背诵一些美文，对老师的帮助非常大，一句好的句子抓住考官眼球

3.在英语学习中，我们总是会听到别人谈“语感”。其实英语中的“语感”就是潜意识中能够调用的英文知识，你甚至都不能感知到他们是否存在。读书破万卷，下笔如有神。有时候真的要背到一定程度，跟打球一样，我们常说的球感。

只要做好这三点，英语一定有提高的。学英语，就从质变到量产的过程。在英语学习的过程中，只要你努力花时间去做的事，总有用得到的时候，背诵亦如是。当有一天背诵的句子考试用上，这次第，怎一个爽字了得。

哪些英语语法书比较好

推荐《赖氏经典英语语法》。

赖世雄算是国内英语教学最知名的老师，他的这本书也是被许多人推荐。

这本语法书偏传统一些，但也很经典，很多高中英语老师会用这一本做为教辅材料。它是从最基本的句型出发，讲解单词成句的基本原则，被誉为“最容易学习、最容易吸收的英文语法书”。

英语口试有用吗

当然有用了，英语四级口语考试和笔试一并在四级成绩单上，这也是用人单位考察面试者英语能力的有效证明。

1、 如果你的英语底子还不错的话，觉得自己四级笔试能过，那么把四级口语一起报了吧，这样的话你可以体验一次口语考试的实战；这样在你四级笔试过了之后，就算你口语没考好也没关系，你可以报明年六级笔试和六级口语，好好复习半年的时间，拿一张笔试和口语成绩都很亮眼的成绩单！还有一点，如果你打算考研的话，因为考研复试的时候，是需要你用英文做自我介绍并回答导师提出的问题的，还有相关专业问题的陈述。提前练练口语，可以为考研做做准备。

2、 如果你英语基础不太好，连四级笔试都觉得困难的话，那口语就先别报了。在接下来的不到两个月的时间，好好复习四级笔试。

总的来说，口语考试就是鸡肋，食之无味弃之可惜，最终要不要报口语考试，还是要根据你自己的实际情况来决定。它可以给你锦上添花，但是花也就是个小花，要想在英语口语方面有个证明，英语四级口试的效用不是很大，口语方面的考试最权威的还是上海中高级口译证书、CATTI这些翻译权威证书。

高三了，如何将英语成绩从100分提升到120

感谢邀请

英语的考试成绩由100分提升到120分，这是一个质的飞跃，有一定的难度，必须做到：决心，即要有壮士断腕，背水一战的勇气；信心，即不能浅尝辄止，遇到任何困难都要相信自己能够成功；耐力，即不能三天打鱼两天晒网，特别是在经过努力仍然没有明显进步时，要保持定力，高考没结束，努力不停止，绝不半途而废。

1、背诵单词

背诵单词的方法有很多，比较有效的方法就是通过音标记单词。其实，每个字母的发音就那么几种，只要熟练掌握音标和字母在单词中常见的发音，就可以在听到一个单词时，将它拼写下来。仅仅背诵单词还不够，还要记住词语间的搭配，最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就能记住了。

2、研究语法

语法是学习英语过程中比较难，但又非常关键的一项。最基础的就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或不定式 to do 形式。定语从句和名词性从句有一个固定的形式，需要背诵。而动词要掌握的是时态的问题，这也就牵扯出了虚拟语气。其实，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法也就没那么难了。

3、熟记范文

英语作文的写作需要积累一定的素材，比较有效的方法是熟记范文和典型句式。熟记范文时，要了解句型和行文思路。可以对每一篇范文理清思路，分析结构。然后在范文中标明用得比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。值得注意的是，要充分了解这些句型的用法和意思，不要生搬硬套。

4、使用好错题本

不少同学都有错题本，但很多同学都不能很好的使用错题本。把错题抄下来，然后订正，写上正确答案。这些事都要做，但还远远不够。接下来要找到错在什么地方，不懂的要及时问，不能放过不懂的地方；分析错误的原因，使自己在平时的复习中有针对性；做到举一反三，即要将与错题相关的知识点或习题联系起来，抄写在一起；经常复习。有些同学把错题抄在错题本上就算完事了，这样的错题本是没有价值的。正确的做法是：每隔一段时间要复习一次。怎么复习？盖住原题的答案，自己再做一遍，如果又做错了，就问自己：怎么还不会？然后进一步查找原因，如此反复，才有效果。

5、研究考试试卷

考试后，发下来试卷，有的同学迫不及待的看考试分数。考得好的，满心欢喜，考得不好，心情沮丧。实际上，每次考试的价值不是让你知道考了多少分，更重要的是检查学习的效果，检验学习方法，诊断学习中存在的问题。因此，考试结束后，要认真地分析试卷，可以设计一张失分统计表，可以分单词、句型、语法、短文等进行统计。也可以分听力、选择、阅读理解、作文等进行统计。错了、丢了多少分，用统计表说话。这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是知识点掌握不牢出了错误，是什么知识点有问题，哪些方面需要改进和提高。并且把错题归类到错题本上，每隔一段时间再做一遍。尤其是在考试前要拿出专门时间做错题本上的题。