呼和浩特锡林南路小学分校怎么样

教学质量特别不错，分校的绝大部分老师都是从主校调过去的，教学经验完全不用担心。学校的环境非常好，去过很多学校，都比不上锡小。大型活动非常多，学校注重德智体美劳全面发展，很看重课外活动。在很多方面都是自治区的示范，是第一批全国航天特色学校；内蒙古自治区70年大庆的时候只选了呼市两所小学承担任务，其中一个就是锡林南路小学；自治区第一次少先队员代表大会也是在锡小举办的，全程录像作为自治区范例。学校管理非常不错，大部分学校都比不上，课间活动非常有秩序，上下楼排单行靠右行，安全意识非常高。每年必会举办防震演练和消防演练，全校撤离速度一次比一次快。总而言之，是自治区里拔尖的小学，自治区重点培养。作业在小学阶段，各个学校差别不大，都差不多，到了初中才有大的差别，这点不用担心。

差，为什么小学的英语不教音标

因为学习音标对于小学生来说会有些困难。

1.小学的英语不教音标是因为学习音标对于小学生来说可能会有些困难，而且小学阶段的主要任务是让学生掌握基本的英语听说能力，而不是系统地学习音标。在英语母语国家，学生们从小学习英语的过程中就没有学习过音标，但他们仍然能够正确地发音和拼写英语单词。因此，小学英语教学的重点应该是让学生们掌握基本的英语听说能力，而不是系统地学习音标。

2.虽然音标在英语学习中的重要性并没有得到足够的重视，但在一些英语教育比较先进的国家和地区，音标教学仍然是英语教学的一部分。但是对于小学生来说，音标教学可能会有些过于复杂，而且也不会对他们的英语学习产生太大的影响。因此，小学英语教学中不教授音标是可以理解的，但这并不意味着学生们不需要学习任何关于英语发音和拼写的基本知识。

有没有适合小学生在英语课堂上做的游戏？要有很具体的玩法

无论大班额还是小班上课，以组的形式去讨论或者玩游戏对于孩子们来说都是比较有效果的教学方式。

游戏，最好也是以分组的方式进行。这样提高那些比较内向的孩子的参与度，而且让他们有更好的成就感。

游戏是教学内容的催化剂，好的游戏都可以运用在课堂内容中。

针对单词：练习的时候，重点应该放在于拼写，1. 字母接龙是个不错的选择。可以每组的孩子分成不同的号码，然后叫号，同时说出字母，再叫下一组，给每次最快的那个孩子所在的组加分。2. 把单词的每一个字母分别写在纸上，每个单词给每个组准备一份，打乱字母顺序，然后在规定的时间内，最快拼出单词的组得分。3. 在重复单词的时候，可以指定一个单词，当读到那个单词的时候，大家同时做一个动作，但是不读那个单词，需要注意的就是这样的单词选择那种已经会的单词进行，避免这个单词的练习不够影响效果。

针对语法：1. 最简单的熟悉语法结构方面，可以把句子写出来，然后每个单词撕下来，打乱顺序让孩子们去拼。2. 扔骰子，造句。比如学了第三人称单数，那么可以把一二人称加进去，一起区分，造句时只要对的组就可以选一个人扔，骰子上面最好有一面是奖励的分数或者小奖品。3. 一般疑问句，可以用猜的形式进行，这个比较有趣。比如 like ，Do you like_？可以提前准备一些名词，先复习完名词，再让孩子们在这个范围内猜测，这样成功率比较高，参与度也会好。

游戏是课程内容的辅助，如果要设置，一定要按照公平公正的原则去进行奖惩，而且规则一定要清晰简单，切忌游戏过于复杂，孩子们的注意力全部放在了游戏本身，而没有掌握好内容，那就本末倒置了？希望对你有帮助。加油啊?

怎样给小学生补英语

方法如下：

兴趣对学好英语很重要，你可以通过让孩子看儿童英语节目或是简单的美剧，在增强他的兴趣的同时，也可以给他创造一个氛围。

小孩子学语言能力比较强，如果现在他一直接触英语，听久了以后，他的口音，语法都会自然变得很好。平时尽可能多放英文歌曲，孩子听不懂没事，要的是那种感觉。

接着，再教他音标，然后就是让他学会背单词。背单词的时候，可以用小卡片写上家里各个东西的英文并贴在上面。比如窗户就贴个window，门就贴door,这样，孩子每天都看到这些，就会记得更深了。

最后就是教语法了，小学语法比较少，可以每天教一点点，不用太多。语法不是很重要，可以等到孩子大点在学，现在最重要的是兴趣，以及多听标准的美式发音。

小学阶段如何规划英语

1.学习正宗的发音：要选择最好的发音教材，掌握正宗的英语发音，以避免后期发音上的弊端。

2. 方法灵活：对于不同的学生，要根据其实际情况，灵活使用不同的学习方法和教学手段，以保证学习质量。

3. 词汇量增加：通过不断使用、反复练习、收集优秀资源和词库等方式，保证学生不断增加单词量。

4. 竞赛竞赛：组织各种英语竞赛，提高孩子的英语学习兴趣，还可以对眼界和应试能力进行检验。

5. 语法学习：使用语法书籍和英语听力教材等，培养孩子的语法知识，学会正确引用英语中的语法和句式。