高级语文教师资格证报考条件

1.

考生应具有国民教育大学专科及以上学历。

2.

考生具有二级甲等普通话证书。

3.

考生未达到国家法定退休年龄，户籍、就读学校(限普通高校全日制在校生)或居住地与考试地区相符。

高级中学教师资格证能在中职学校评定职称吗

已经有高级中学教师资格证，在中职学校评职称要中职教师资格证。不同的地方会有不同的政策，详情你可以咨询教育局或教委

如何把小学语文教师资格证转为数学教师资格证呢，因为我历来就上的是数学

到发证机关申请即可。

高级中学语文教师资格认证条件普通话必须过二级甲等吗

是的。

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

语文中学高级教师的技术职称级别是什么

语文中学高级教师的技术职称级别是副高级职称，相当于副教授

我每天坚持背一篇英语文章，能较有效的提高口语吗

你能坚持学习英语一个小时，这是学好英语的基本要素，欣赏你!

提高英语口头交际能力要多听对话，少听独白。

如果你理解在交谈时如何把控时间、如何停顿等细节问题，以及说英语时要用到的语调和习惯。你就能用英语与别人轻松交流。

马丁路德金对于全美黑人的贡献毋庸置疑，其演讲“I Have A Dream”更是影响了无数人。很多人专心去背诵他的演讲文“I Have A Dream”。

听类似这样的演讲独白固然好，但人的一生会做多少次演讲呢?

学英语就是为了与别人交谈的，这是学英语的主要目的。

因此，多听对话，少背独白。说话要尽量自然，首先把口齿练伶俐，多练口部操。

很多人的英语口语不理想，并不是不理解发音规则或者口语朗读技巧的理论，而是唇齿舌没有经过有效的锻炼，导致说话含混。这种"心有余而力不足”的现状，最适合练口部操。

我发现了一套口部操教学视频by胖雪人Ozu，一个bilibili Up主。这教学视频是配音人胖雪人花了很长时间去学习，甄选和实践的成果。在这过程当中，他也吸取了许多配音、播音专业的老师意见，将复杂的口部操训练凝练在两分多钟的动作当中。我个人认为值得借鉴与参考来练习。

我个人认为英语口语语音需要练习。勤能补拙，这不假，但练的方法不对，练的材料不对，实际上会把你带偏的路上，越走越远。

加油!

语文新课标2021四年级要求

2021四年级语文课程标准要求如下：

一、识字与写字

1、养成主动识字的习惯。

2、累计认识常用汉字2500个左右，其中1600个左右会写。

3、有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。

4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，用毛笔临摹正楷字帖。

二、阅读

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意。

3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。

4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

5、能复述叙事性作品的大意。

6、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。

7、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

8、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。背诵优秀诗文50篇

9、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字。

三、习作

1、乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。

2、观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。

3、能用简短的书信、便条进行交流。

4、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。

5、学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。

介绍做水果拼盘的英语文章

apes, pineapple, blueberries, raspberries, and bananas.

A well-prepared fruit platter should be visually appealing and colorful, with the fruits arranged in a balanced and artistic manner. The platter can be decorated with fresh herbs like mint or basil, or garnished with a drizzle of honey or a sprinkle of coconut flakes.

Not only is a fruit platter visually appealing, but it is also healthy and packed with vitamins and nutrients. Whether it's for a party or just a simple snack, a fruit platter is a perfect option for anyone looking for a delicious and nutritious treat.

语文万能答题公式

语文答题万能公式

一、句子含义的解答：

这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。高考语文答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。

二、说明顺序：

1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序

2、空间顺序：注意表方位的名词

3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

三、修辞手法的作用：

(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

1、比喻、拟人：生动形象;

答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;

答题格式：强调了+对象+特性

3;设问：引起读者注意和思考;

答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;

4、对比：强调了……突出了……

5、反复：强调了……加强语气

四、段意的概括归纳

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

五、某句话在文中的作用：

1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文;

2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;

3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)

六、段意的概括归纳：

1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式：(时间+地点)+人+事。

2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。

格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点

至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。