在高中恋爱成功的概率有多大

很低很低的，就算是大学还都没有未来呢，更别说高中了...真的没有未来的，如果真的喜欢她/他，就趁现在还在一起，好好的珍惜吧...在高中有一段美丽的回忆是幸福的...

初中、高中、大学谈恋爱成功机率各是多少

曾经有个心理老师对我说...初中里是百分之0.几的...而高中的话..80后是50的话.那90后估计就20不到点了...大学的话.还是 80后50的话.90后25吧... 个人心得...仅供参考...

高中英语语法与初中语法的区别

高中和初中英语语法的不同从所学内容和关系这两方面来看

一，从所学内容看区别

初中英语是比较基本的语法，主要包括冠词，词性，八大时态和两大语态。学习名词的单复数,动词的第三人称单数等基本知识,各种连词的基本用法,一般疑问句特殊疑问句等.

高中英语语法学习的内容比初中多一些，几乎覆盖了所有的时态，句型类的语法比较多，只要有被动语态，四大从句，虚拟语气等，很难。情态动词表推测，非谓语动词，强调句型等。

二，从两者的关系看区别

初中英语的语法点较少，但必须学好，因为初中英语语法是高中英语语法的基础。

高中英语语法在初中英语语法上有更新但会一直沿用.高中词汇上增加了很多。只有学好初中语法才能把高中语法学好。

高中英语阅读理解完全不会怎么办

高中英语阅读理解，如果因为词汇和语法的问题，看不懂句子，那没什么好讨论的，先把这两项基础解决了再说。这里主要是结合题目设置类型来谈谈答题方法。

先快速把文章浏览一遍，然后带着问题去阅读。

第一个层次，直接呈现型:如What can we learn from the assage?或者Which of the following statements is not true? ，比较浅显，直接在文章中找相关句子。

第二层次:联系上、下文，但跟远处的句子关系不大。比如猜测划线单词、短语或句子的意思。要注意逻辑关系和一些过渡的词，判断是递进还是转折。

第三层次:总结、推理、暗示型的。比如What conclusion can we draw from…?

What does…imply?这种题不能选择文中直接告知信息的选项，而是根据已知推未知。

第四个层次:全文的概括或总结，比如选the title、the topic、the main idea、the aim 等等。这类题目必须全面。关键词出现频率高。一般科普文、议论文，说明文都会开宗明义，也就是第一段通常是主题段；如果第一段以提问等方式导出主题，第二段就是主题段。

掌握以上方法，多练习多总结，就能快速提高英语阅读理解能力!

感觉自己一个人在班级孤独，高中生没有好朋友怎么办

刚来到一个陌生环境，觉得没有朋友很正常，我的主要任务还是学习，我的认为高中好朋友可有可无。

就像有的留校住宿生有的是乡镇考入大学的，刚刚来到班级和很多人不认识。相处也是仅仅三年左右，高考后大学期间能真正联系的人很少。

其次，高中的主要任务是学习，班级有的学霸，朋友少并没有说什么，真正懂得学习的人下课都在学习，会花费很长时间。

我认为高中阶段交朋友没有什么用，尤其对高中家里不是本地的孩子，之所以考进高中就是为了学习，考上理想的大学，改变自己生活情况。对于这些孩子，一般考上大学联系的几乎没有。

高中课程听不懂，有什么学习软件可以补课？要那种能详细补课的，有谁知道吗

高中课程听不懂。首先你要分析一下哪些方面听不懂。如果老师用英语授课，你听不懂，可能你的听力与口语有问题。如果老师用中文授课，你还是听不懂，可能你的英语基础不好。英语词汇与语法都没有达到要求。 现在市面上，针对高中生的英语学习软件还是比较少的。想要提高，我给你提几个建议：

一，从零开始学音标。学完以后，要保证看到单词会根据音标会读。

二，建议多听课文，多做跟读，这样会提高你的口语与听力能力。

三，从基础语法入手，搞清句子结构。建议学习我的专栏高中英语提分宝典。

四，重点学习词汇，攻克核心单词。

五，最后一点，多阅读。

相信自己，通过努力一定会越来越好。