初中数理化基础超差高中怎么办

如果初中数理化基础超差，进入高中后可能会面临较大的困难。以下是一些建议来提高数理化基础：

1. 寻求帮助：向老师、同学或家长寻求帮助，他们可以提供指导和支持。如果有经济条件，可以考虑请家教或报名参加专业的辅导班。

2. 补习和复习：花更多的时间进行补习和复习，逐步填补基础知识的空白。可以通过做练习题、习题集、参加补习班等方式来巩固和加强知识。

3. 请教老师：认真听讲课程，积极提问和请教老师。老师会提供更多的解释和指导，帮助你理解和掌握知识。

4. 自主学习：利用课余时间自主学习，可以阅读相关的教材、参考书、网上资源等，扩充知识面。

5. 制定学习计划：制定科学合理的学习计划，合理安排时间，分配好不同科目的学习时间。掌握好学习方法，注重思考和理解，而非单纯的死记硬背。

6. 练习和实践：数理化学科需要大量的练习和实践，多做题目、实验和习题，通过实践加深对知识的理解和应用。

7. 积极参加课外活动：参加数理化相关的课外活动或科学实验室，可以增加实践经验和培养兴趣，激发学习的动力。

8. 坚持和耐心：提高数理化基础需要时间和耐心，要有坚持不懈的努力和积极的心态，相信自己能够逐步提高。

最重要的是，不要轻易放弃，相信自己的潜力和努力，积极面对困难，坚持学习，一步一个脚印地提高数理化基础。

上初中语文基础没打好怎么办

根据我的经验和同事分享，给你以下几点建议。

第一，语文学科不管是小学，初中，高中都离不开一个背字，尤其是文言文和诗词尤为重要，希望你将老师重点勾画的内容熟练背诵。

第二，如今的初中，高中考试中文言文比例越来越重，而文言文中又有很多通假字，这里我们不能单去背诵通假字、词的含义，要把这些字、词放入到整句话中区理解。

第三，如果说文言文是新起考点，那么阅读理解就是老牌重点，那么阅读理解就需要你的逻辑思维，这里只能通过多读，多练来提升，再结合一些做题技巧，比如先看问题带着问题阅读段落，将相关问题内容勾画出来等操作，这里就很考验归纳能力，怎么提升？就一个字，练！这个数学一样只有靠不断的刷题才能有提升。

第四，作文，想必都知道作文在语文考试中的地位是不可撼动的，那想提升有一下途径，第一背平时遇到的、总结的好的句子和段落，这里建议多读读名人名文增加阅历和储备，其次写作时多用排比，引用等手段，注意文章层次，叙事逻辑等等，总之这是一个积累的过程，建议你准备一个记事本，记录好的词句，没事回顾几遍。

第五，学习习惯，相信很多学生对于语文老师布置的作业都很有抵触，量多耗时间，但是这就是一种文化知识的储备，平时虽然用不着，但是考试是重点，尤其是布置的背诵作业，老师不可能每个人都听一遍，只可能抽查，如果你此时抱着侥幸心态不背，那考试遇到怎么办？认真去对待每科老师布置的任务才是学习的重点，其次就是预习，对于文言文而言，预习尤为重要，你要做好不懂的地方的标注，上课时可以提问和重点记忆，这也是一个加深记忆的手段。

总而言之语文离不开背诵，倘若你觉得你比别人拉下了很多，那么请你先去背诵老师勾画的重点，然后你要花比别人更多的时间去联系，唯有勤奋不怕苦才是自我挽回的手段，个人拙见希望对你有所帮助

初中的数学完全听不懂怎么办

加强一对一辅导，从基础抓起。

多问学生，在课外时间去补。

课堂上认真听课，做好笔记。

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一个英语学得较好的高中生，积累的词汇量能有多少

你好，先看一下各年级与公共英语四六级对词汇量的明确要求：

初中： 1500

高中： 3000

大学四级：4500 ~ 5000

大学六级：6000

特别说明：虽然高中的规定词汇仅仅只有3000，但是为了能够更加从容地应付高考，一般需要掌握4000词汇，如果是学的比较好那么应该能达到5000词汇。

初中英语和高中英语有关系吗

很高兴回答你的问题，我是英语一站通。首先确定的是初中英语和高中英语是有关系的。可以说任何一门学科。在初中和高中学的知识都会有联系。那么可能有的人就会问了我初中英语一般高中英语会好吗？或者说我初中英语特别好，高中英语还是一样的好吗？这些都是不一定的。因为你找到了方法，下了功夫，英语成绩都是可以提高的。

高中英语和初中英语的差别

可以说初中英语是挺简单的，只要你背一背单词。掌握一些基本的语法。中考的时候都不会差到哪去。而高中英语就不同了。虽然他它规定的有3500个词汇。但是考试的时候超纲词词汇大约也有1700个。这样就增加了阅读的难度。而且阅读时的句子更为复杂。

单词的不同

初中英语大概需要掌握2000左右个单词。而且这些单词都是很简单的单词。高考要求的词汇量是3500个。而且这些单词还有熟词生义。还有形近词的辨析。这样就增加了单词的难度。在初中背单词的时候，很少会注意熟词生义，但是高考就不同了，熟词生义考的频率还是挺高的。

语法的不同

初中语法学的都是一些最基本的语法知识。而高中则增加了难度，有各种从句、还有虚拟语气、倒装句、非谓语动词，这些既是考试的重点也是学习的难点。

在背单词的时候。推荐用词根词缀来背单词，这样效率高，而且记得牢。我推荐下面这本书。

而在学习语法的时候，我们一定要去理解它们的相同点和不同点。而且我们得掌握一种最最基本也是最最重要的一种能力。找到句子中的主谓宾。因为高考的句子很长。它里面包含了许多的从句和插入语。只有你找到了一句话中的主谓宾，这样你才能够更好的理解这个句子的意思。

初中叛逆期和高中叛逆期哪个严重

初中和高中都是学生叛逆的阶段，但初中学生的叛逆情况相对更加严重。

初中学生处于身心发展的关键时期，正在逐渐形成自我意识和独立意识，往往开始对父母的的教育方式产生反感，表现出不愿意被管束、不接受批评等行为。此外，初中学生面临着中考的压力，可能因为成绩不理想、学习压力过大等原因，产生情绪波动和逆反心理。

而高中学生相对于初中学生，更加成熟，对自己的未来和人生有了更清晰的规划，也能够更好地理解父母的和老师的意图。同时，高中学生面临着高考的压力，会更加注重自己的学习和未来发展，相对更加理性。

因此，初中学生的叛逆情况相对更加严重，需要家长和老师更多的关注和引导。

有没有人初中成绩很差高中变很好的?给点经验吧

初中成绩一般，高中学得很好，不是个例。

如果在初中阶段养成了良好的习惯，有自制，能自律，并且也确立了自己的奋斗目标的话 ，一般高中都差不到哪去。不少高考成绩不错的学生，初中都是名不见经传的，随便都可以举出一些例子。

A初中时，英语很差，每次请教同学，都被人在暗地里取笑，说他的问题太简单了。上了高中以后，他一如既往，不懂就问，每天还坚持背单词短文，积累素材。高二的时候，他的成绩稳稳地排在班里的前几名。去年高考分数超出了优投线50多分。

学生有很多可塑性，只要愿意行动，任何时候都不晚。