初三差生，如果努力的话，能考上高中吗

初三学习的内容比较难，综合性强，涉及到初一初二的知识，所以初三的学生成绩差，那么要想考上高中，付出的努力肯定是加倍的。本人从事数学教学的，根据个人的经验，建议如下：

1、思想上转变

态度决定一切，没有正确的态度，那么在行动上就不会去认真的执行，结果肯定不如人意，所以改变自己的态度，才能去好好学习；

2、借助课外辅导

因为学校的老师，没有时间给你单独的补课，那么你只能靠课外的辅导老师帮助你，你就要去选择适合自己的课外的老师，耐心的讲解，让你的能尽快掌握之前比较薄弱的知识和方法；

3、持之以恒

任何事情的成功不是偶然，坚持是成功的基本条件之一。如果三天打鱼两天晒网，这样肯定学不好，同时也会让你失去动力；在开始1-2周，学生能坚持，到后期就会觉得疲倦了，会有放弃的念头，这时家长和老师及时沟通，寻找方法帮助他调整心态，坚持的学习。

4、扎实基础，巩固错题

各章节的基础知识和常规方法是务必要掌握熟练的，这是对知识的基本应用，也是考试中的基础部分，占比有50%-60%。错题的巩固是必不可少的，时间长了，肯定会忘记，常复习巩固，加深印象，这样才能记的牢；

5、多关注关于学习进步的实例

进步的实例，会传递给你正能量，增加动力，让你觉得付出是值得的，对后期的坚持学习是非常有帮助的。

学习只有脚踏实地，一步一步的解决问题，才能收获更多，相信你现在的付出是为了更好的将来！

高中了孩子还无心学习该怎么办

如果孩子在高中阶段仍然没有学习的兴趣或动力，以下是一些建议：

1、了解原因：首先，尝试了解孩子为什么没有学习动力。是因为学习难度太大、缺乏自信，还是因为对学习内容不感兴趣？只有了解孩子的真实想法和感受，才能找到有效的解决方法。

2、建立学习目标：帮助孩子设定明确、可实现的学习目标，并鼓励他们追求自己的梦想。目标可以帮助孩子有目的地学习，并提高他们的学习动力。

3、培养兴趣：尝试找到孩子对什么感兴趣，并鼓励他们在这些领域深入学习。当孩子对学习内容产生兴趣时，他们会更加投入并享受学习的过程。

4、制定计划：帮助孩子制定合理的学习计划，并确保他们有足够的时间休息和娱乐。合理的学习计划可以帮助孩子更好地管理时间，提高学习效率。

5、给予支持和鼓励：给予孩子足够的支持和鼓励，让他们感到被关心和支持。当孩子感到被支持和鼓励时，他们会更加自信地面对学习困难。

高中英语答题技巧

高中英语答题技巧：

听力部分：

卷子发下来后，应利用朗读说明的时间快速浏览题目，了解材料的大概内容，使听的重点集中到关键部分，这样回答的正确率会提高。对听到的数字，如年代、年龄、人数等，应随手记下，以免遗忘。如没听见，或太难而听不懂，要坦然放弃，纠缠不休只能使损失更大。

完形填空：

读两遍为宜，第一遍通读全文，了解总的意思，从而不会造成大的偏差，第二遍再填词。有困难可用排除法，意思为主，语法为辅。

阅读理解：

对文章长的，可以先读题，带着问题找答案。一边读一边将认为重要的部分划下来，这样做题容易快速找到依据。把握文章的主要意思，作者的态度是回答难题的关键。翻译题：读题后首先考虑大结构，提示的词或词组一般必须用上，译不出的词或词组，试着以简单、明确的方式来替代，译出基本意思就行，尽量不要空着。译完后要核对原文。

英语作文：

审题、构思花五分钟左右，写花十五分钟左右完成。要有自己的中心思想。仔细审题至关重要，不要忽略任何一个词，关键的词更不能遗漏，构思好写几个方面，缺一不可。用从句。用简单、熟悉的语言来写最好，尽量避免语法错误。书写尽量工整，可以给阅卷老师良好的印象。

中学一般是指初中还是高中,谁给个明确答案

中学（middle school），分为初级中学与高级中学，属于中等教育的范畴。初级中学一般是指九年义务教育的中学，高级中学是指高中非义务教育阶段的中学。

初级中学：

初一（七年级）；

语文、数学、英语、科学（浙江地区，初一阶段学习生物、地理、物理）、政治（思想品德）、历史（历史与社会）、地理、生物、信息技术、体育、音乐、美术、信息技术。

初二（八年级）；

语文、数学、英语、科学（浙江地区，初二阶段学习生物、地理、物理，化学部分渗透）、政治（思想品德）、物理、历史（历史与社会）、地理、生物、信息技术、体育、音乐、美术、信息技术。

初三（九年级）；

语文、数学、英语、科学（浙江地区，初三阶段物理、化学、生物）、政治（思想品德）、物理、化学、历史（历史与社会）、体育、音乐、美术，信息技术。

上了高中，英语老师讲课说英文，发现自己跟不上听不懂，怎么办

这个问题不仅高中有！只要是英文课堂都会存在！我儿子今年小学四级，外教的课就是全英文授课的！说说我的经验和体会：

1.不要放弃，努力听，拿笔记下你听懂的单词！也许凭经验你也能把它们串起来了，今天梦看懂40%，明天60%，后天80%循序渐进。

2.做好课堂预习，先把要讲的内容熟悉一下，再听课会更从容，听懂理解的东西也会多起来。

3.课后多请教老师和同学，特别是没听懂的重要的知识点！

4.背后功夫不可少啊！