提高交际英语口语建议买什么书

朋友，您好！提高交际英语口语建议您买下列这几本书。您只需要照着去做，多则一年，少则6个月相信您一定能把英语口语练的非常地道。建议的书籍各有特色，但每本都是精品。有全方位教您怎样学口语的，也有比较专业的可作为教程使用的；有全英文的，还有专注发音的，有答疑解惑的。基本上涵盖了学习英语口语的方方面面。仅供您参考选用。其中有些书，我本人也是受益者。

1）《365天英语口语大全》本系列丛书涵盖面最广，全套书共分6册：《日常口语》、《交际口语》、《出国口语》、《职场口语》、《商贸口语》、《旅游英语》。包括107大类生活学习工作场景，涵盖1年365天所涉及的全部口语话题；你可以从任1册、任1课、任1天开始学起，随时随地，想学就学——365天你会“做梦也在讲英语”！适合想提高英语口语的一般读者使用，可满足一般英语学习者学习英语口语的需求。耿小辉，昂秀主编，昂秀图书策划人、出版人。 外籍专家： Amy Page Herman Cheng Ariel Max Sommer Christina Themar Jennifer Peart Jack Herndon Radford Wong

本书特色：

1. 365个口语话题场景，覆盖全面，一次学全！

2．可以从任1册、任1课、任1天开始学起，不分先后，只看学习需求！

3．口语难度适中，外教掌控，符合英美现实生活！

4．每课所含“单词、单句、对话、背景知识”等，实用深入，有的可学！

5．创作过程中，精心融入大量常用的知识点，并且详细讲解，学的明白，学的有用！ 6．包含大量幽默漫画、笑话等，边学边愉悦！ 7．能够同时增强听、说、读、写、译能力！ 8．“快1遍 慢1遍”的双速外教录音！

重点介绍：

2）《365天英语口语大全：旅游英语 （双速模仿版）》

《365天英语口语大全：旅游英语（双速模仿版）》专门针对中国旅游者的实际需求，遵循“365英语”系列“全面、实用、好学”的原则，是一本“真正实用的旅游英语口语大全”！

◆ 旅游流程全都有！突发状况也包括！

全面收录了出国旅程中可能遇到的各类场景，每个场景下设2-6个小场景，覆盖您准备、出发、住宿、出行、游乐、饮食、购物等旅游全环节；生病、迷路、纠纷、事故等意外状况一并替您考虑到。

◆ 高频句型好套用！情境学习好理解！

每个话题下精编10-25个实用的高频口语句子，并通过真实情景下的对话示范重点句型的实际用法，您在学会句型的同时，也能切实了解什么情况下该用这样的句子。还有360°文化洗礼，更加身临其境地体会语言的实用性。

◆ 详细解析抓关键！临场沟通用得上！ 每个高频句子下面都针对具体情况列有同/近义句、问/答句、重点单词/短语、相关语法/口语知识拓展；每则实用对话也有关键点的详细解说，侧重知识点与实际沟通的完整衔接。

◆ “Fun轻松”，放轻松，学习节奏分明，张弛有度！ 与主题相关的英语漫画、歌曲、广告、标识等，旅游英语当然要够有趣、够轻松！

◆ MP3音频边听边学，MPR点读笔即点即读，真的好简单！ 美国外教录音，纯正美式标准发音，常、慢速双速模仿；MP3音频+MPR点读笔方便您随时随地随心学！全书包括行前准备、出发和到达、出行、住宿、饮食、购物、观光游乐以及旅游中的麻烦八大部分，下设70个小场景，涉及出国旅行的各类状况。每个章节下面又包括：高频句子、情景对话、文化洗礼、Fun轻松英语四个版块：

◆ 惯用单句讲解——解决“输入问题”：涵盖了相关旅游场景下的有效的惯用单句，包括增加读者句式储备的同/近义句、营造语境的问/答句以及扩大知识面的口语知识点补充。

◆ 实用对话示范——解决“输出问题”

精选相关旅游场景下常见、实用的口语话题，由外籍专家根据真实语境、运用重点惯用单句编写对话，通过练习，锻炼输出能力。 ◆ 文化知识洗礼——解决“文化问题”： 精选70个与主题相关的语言文化背景知识，语言运用更加得心应手。

◆ 趣味英语添彩——解决“乐趣问题”

主要以英语漫画的形式提供与主题相关的小笑话；此外还有歌曲、幽默广告、囧英语与地道英语的比较等。

本书内容设置上包含了三个基本要素： ① 涵盖实用的口语知识;② 教授正确的学习方法;③ 塑造地道的英语思维. 既要让读者“有的可学”，又要让读者知道“怎么去说”，同时解决“输入”和“输出”问题，断掉“哑巴”的根源。《365天英语口语大全：旅游英语》一定可以让你不再受“差英文”的拖累，在旅游中享受英语交流的乐趣，通过英语口语的学习让旅程更加便捷、有趣。本书能帮助您解决旅游中所遇到的各种语言问题，特别适合喜爱旅游的人士使用。

3）《我的第一本英语口语书》

本书从大家在学习英语口语中遇到的根本问题着手，着重引导大家如何使用正确的方法来学习英语口语，告诉大家口语到底应该学什么，帮大家把基础打好，以便于后续的自学。本书堪称一本英语口语学习的答疑解惑的佳作。《我的第一本英语口语书》2016年3月湖北教育出版社出版的图书，作者是袁鹏。 袁鹏，人称控叔。趣知教育科技有限公司CEO，爱卡微口语创始人，在网上以分享地道英语口语而成名。倡导“百日英语习惯养成计划”，让读者以本书为实践入口，持之以恒，练就一口流利英语。

4）《美语语音训练》

1. 按照读者的学习习惯重新调整各章内容，使学习过程更加顺畅;

2. 第一章增加对发音技巧和术语的总结，为后面章节的学习打好基础;

3. 本书涉及到发音的各个注意点，十分全面，讲练结合。

4. Answer Key和Index章节，详细指导各章的教学方法，更适合作为教材使用。

《美语语音训练》是2005年华东理工大学出版社出版的图书，作者是李文。本书适用对象包括从初级到中级英语的学习者、需要提高听力考试辨音能力的学习者、中学及大学英语口语课程教师和学生，以及外企或其他企业和单位的英语使用者，尤其是准备赴北美地区留学深造或工作、定居者。《美语语音训练》从美国人日常会话的习惯和特点出发进行讲解，涉及语调、重音、断句、弱读、连读、美音中难发的音、紧元音和松元音、牙槽骨、鼻辅音和喉辅音以及汉语发音与美音的对比等。书中含有大量练习，讲练结合，让读者随时巩固。作者用心独到，擅长用形象的图画说明复杂的发音现象，方便读者领会和掌握。随书配有MP3光盘，几乎涵盖书中所有内容的录音;录音为作者亲自朗读，发音清晰标准、原汁原味，便于读者模仿练习。本书虽然是全英文教材，但是学习起来并不枯燥!因为本书能够运用直观的图片帮助读者理解语言现象;本书结合现实中的语言行为讲解发音技巧，是有理有据的;作者地道的美语发音方便跟读和练习，十分易于模仿;讲解中贯穿大量练习让读者随时巩固，便于读者多练习。本书内容丰富，章节设置合理，带给读者更顺畅的阅读体验。

李文博士（Dr。Hedy W．Lee）是台湾著名作家李敖的长女，出生于纽约市，获旧金山大学教育学博士学位，长期从事英语教学和研究工作。近著包括：《英文习语精解》（Analysis of English Idioms），《我和李敖一起骂》（Like Father，Like Daughter ? Life with my father，Lee Ao：triumph，defiance，and heartwarming），《李文笑熬集系列》（Lee Wens Collection of Satirical Essays Series）。她同时关注道德教育问题，并专门做了道德教育专题的少儿英语电视节目《一举两德》

5) 《新英语交谈》

本书特色：自然、地道、贴近生活的听力材料：以精心设计的自然、地道的开篇对话作为精听材料；以题材广泛、贴近生活的小对话，进行综合听力练习；以填表、答题等方式检查理解，培养听懂真实谈话的能力。细致入微的自学辅导：句子重音、语音语调给予全面辅导；就关键句子进行实用性讲解；就所涉及的英、美文化知识进行概要性说明。《新英语交谈》是1999年外语教学与研究出版社出版的图书，作者是（美） 理查德等。译者：孙建华 李亚雄。本书适合在校学生学习英语口语使用。也适合社会人士学习口语自学。最后要说的是，提高英语口语，贵在多开口多练习。祝您早日练就一口流利的口语。希望我的回答对您有帮助。

出国英语口语速成

英语虽然是一门需要不断积累和练习的功课，但也确实可以速成，不过速成的前提是稍微有点儿基础。之前我用20天教了一名要出国的初三学生，开始教他时，他有一定的英语基础但是无法表达。我通过以下几种方法帮他快速达成了目标：

一 每天沉浸式训练，课上课下全是英语，用英语说,用英语写，当然这个前提是刚开始我从他的兴趣点入手。

二是 看一些英文小短片，实战口语对话。输入和输出相结合。

垃圾的英语单词是什么

通常用rubbish或garbage，也可用junk，视情况而定。

1.rubbish

英式发音 [ˈrʌbɪʃ] ； 美式发音 [ˈrəbɪʃ] 。

n.〈主英〉废物；垃圾。

v.〈英，非正式〉严厉批评，抨击；废弃。

adj.〈英，非正式〉很差劲的，蹩脚的；无价值的；无用的。

2.garbage

英式发音 [ˈɡɑːbɪdʒ]； 美式发音 [ˈɡɑrbɪdʒ]。

n.（尤指生活）垃圾（或废物）。

3.junk

英式发音 [dʒʌŋk]； 美式发音 [dʒəŋk]。

n.〈非正式〉垃圾，破烂，废旧杂物；〈非正式〉海洛因，吗啡；（含有鲸脑油的）抹香鲸头部纤维组织。

v.〈非正式〉随便丢弃，扔掉。

公园的英语单词怎么写

公园英语：park，读音：[pɑ:k]。

park英 [pɑ:k] 美 [pɑ:rk] n.公园;停车场。vi.泊车，停车。vt.停车;将…放置在某处。

park的用法示例如下：

1）I often take my children to play in the park.

我经常带我的孩子们去公园玩。

2）He sat down on a park bench.

他在公园的长椅上坐了下来。

3）The park is on a hill overlooking the town.

公园在俯瞰城市的小山上。

4）He crossed the street and walked alongside Central Park

他穿过街道，沿着中央公园走。

5）He's not exactly homeless, he just hangs out in this park.

确切来说他并不算是无家可归，他只是老在这个公园里转悠。

孩子初二了，但英语成绩老是上不去，就是没有兴趣，有什么好的办法么

感谢邀请！这里是卢老师解惑时刻，喜欢的话记得关注卢老师。

其实很多孩子对英语没有兴趣，但是只要找到对的方法成绩提升还是很快的。首先给大家分享一下我学习英语的经验吧：

我打下生活在农村，农村教育水平非常有限，三年级开始开设英语，由于对英语一点兴趣也没有，英语成绩很差。一直到了六年级，我的英语发生了转折：由于我调皮被班主任选为英语学习委员，这下内心有一个信念：必须学习好英语。正是有这样强烈的信念,我还真的把英语给学好了，直到今天，我的英语还不错。

从我学习英语的历程当中，我们首先要明白一点：强烈的信念是成功的关键。

那么如何=提升英语成绩呢？毕竟在中考中英语占很大的比重，所以必须学好英语、提高英语成绩。所以卢老师提供以下方法，希望可以帮到你。

1. 树立学好英语的信念。强烈的信念是成功的关键，所以必须有强烈的信念是成功的关键。在内心深处告诉自己：我可以学好英语，我相信我自己能学好英语。

2. 勇敢去面对英语，如果内心总是惧怕一件事，不敢去面对，那么怎能学好英语？ 所以勇敢地去学习，勇敢地去面对。

3. 制定科学的学习计划。初中的英语还是非常简单的，内容也是非常有限制的。作为初二的学生，好好学还是来得及的。从单词、句型、课文入手，多积累、多巩固，一定会学好英语，且把成绩提上来的。

好的，希望你能够学好英语，创造属于自己的中考辉煌。加油！

小学精通英语五年级下册主要教学方法有哪些

教学方法

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3．教学案例与其它的教学作品有区别性。

与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。