哑巴英语是什么意思

哑巴英语就是极端注重书面英语及应试，严重忽略口头表达、交际应用的英语教学方式，以及这种教学方式下培养出来的学生的英语能力，听不懂、也不会说。

为什么我去面试，对方用英语问我:你英语怎么样?我却发现自己确实是哑巴英语，怎么改变

这真是书到用时方恨少啊。赶紧回家偷着练。把你学过的教材都翻出来，然后每天早晨到公园或别的什么背静地方。大声朗读，一开始可能读不出来，那就跟着录音读。如果能在家读也行，只要不影响家里人休息就行。如果在家读，你可以利用电脑，告诉你一个很好用的软件，叫transcribe。到网上下载一个。这个软件好就好在它可以放慢速度但又不变调。不像其它软件，速度慢下来就没有调了，没法听。

如果你一开始跟不上，你可以把速度调到百分之五十。然后慢慢跟着读，等都能听清了，在慢慢提高速度，最后是不跟录音读，自己读。

如果你从来没读过，那就比较麻烦。因为你不知道英语的发音要领是什么。你模仿都很吃力，那样的话，我建议你跟着我的课程学习《英语语音入门，自然拼读法》。那里对每个音素都进行了详细的讲解，同时还教你如何读重音以及各种发音技巧。既有理论，也有实践。把它学好了，在用那些理论来指导自己读课文，那就完全不同了。

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可能有人建议你找个人练口语。其实很不现实。一是很难找到可以和你练口语的人，你不会，大家都不会。好不容易找到一个会。他还收钱，而且很贵。收钱没毛病，哪个专业人士的时间不是金钱？人家卖的就是时间。所以除非你很有钱，不过说实话，有钱就不去面试了。

所以，我的方法是最靠谱。我就是这样练会的。当年我疯狂练习了三个月，但不是受李阳疯狂英语的影响，因为我练习的时候李阳还没有出道。我的新概念第四册读三四十遍。每天读两个小时。不住嘴地读。最后的结果是，见到外教，她问我在哪里留学。不过我有个优势，那就是我早就掌握了自然拼读。并且早就把发音问题解决。所以我建议你先看我的课程，先解决发音问题。

方法告诉你了，剩下的就看你自己了。

英语是一个工具，可以带你认识更多朋友，了解更大的世界。

要想学好英语口语，关键在于练习。在这样一个互联网社会，什么资源多有，所以抓住一切时间练习。比如，可以报班，可以参加英语角，或者结识几个国外的朋友，每天花个半小时聊聊天。上海有形式各样的学习英语口语的群体，比如带老外游览上海之类的。

其次是心态很重要，不要怕出错。就和小孩时期学说话一样，会犯错，但不要太在意，纠正就行了。英语是一门需要，是用来交流的。所以在安排好英语语境下，经常练习，如此反复，你会发现犯的错误越来越少。

最后，一定要坚持。很多人之所以没有学习好，就是因为语言学习并不是两三天就能攻克的。毕竟经历了这么多年，有那么多词汇，还有很多俚语之类的。要慢慢来，每天多学几个词，几个句子，经常积累，不中断，一两年下来你的英语绝对能够进行沟通了。

哑巴英语什么意思

哑巴英语就是只注重应试，偏重于书写，但是口述很差，发音也不准，基本无法与人进行口语交流，随着时间的退役，越不开口，越不敢开口，逐渐成为哑巴英语

哑巴英语的意思就是英语单词看到了或者听到了知道它的意思，也能听的懂，但是如果让你张口去说英语的话你不会说不会读

就是只能看文读写，没法形成口语

什么是哑巴英语学哑巴英语的危害

哑巴英语是指只会读写英语而不会说的学习方式。

学习哑巴英语的危害主要有以下几点。

1. 无法流利交流：哑巴英语学习者只能通过书面或电子媒体进行英语交流，无法进行口语交流。

这使得他们在实际生活中难以与英语为母语的人进行有效的沟通，限制了他们的交流能力和应用能力。

2. 语音和发音问题：哑巴英语学习者没有机会听到和模仿英语的真实发音和语音，导致他们的发音和语调可能不准确。

这可能会导致交流的困难和误解。

3. 语法和表达问题：只通过书面学习英语，哑巴英语学习者可能无法掌握英语的语法规则和表达方式。

他们可能会在语法和句子结构上出现错误，影响他们的语言表达能力。

4. 缺乏实践经验：哑巴英语学习者没有机会在真实的语境中使用英语，缺乏实践经验。

这使得他们在实际应用中可能会感到不自信，无法灵活运用所学知识。

因此，哑巴英语学习方式存在着交流困难、发音问题、语法和表达问题以及缺乏实践经验等危害。

为了提高英语能力，建议学习者注重口语训练，积极参与英语对话和实践活动，以提高交流能力和语言应用能力。

“哑巴英语”是一种形象的比喻，用来描述那些在考试、学习和工作中英语成绩良好，但实际上在口头表达和交流上表现不佳的人。这类英语学习者通常在听力、阅读和写作方面表现出色，但在口语表达和实际应用方面有所不足。

哑巴英语的产生可能与以下原因有关：

1. 应试教育：在应试教育的背景下，很多学生侧重于提高英语考试成绩，而忽视了口语、听力等实际应用技能的培养。

2. 缺乏语言环境：在非英语环境中，很多英语学习者缺乏与英语为母语的人交流的机会，从而导致口语水平较低。

3. 缺乏自信：一些英语学习者在口头表达时缺乏自信，害怕犯错误或表达不清，从而降低了口语表达的积极性。

4. 语言交流技巧不足：很多英语学习者在口语交流时，不懂得如何进行有效的沟通和表达，如如何寻找话题、如何提问等。

英语四六级是全国统一吗

英语四六级都是全国统一考的，不分省份。

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

大学英语考试是一项大规模标准化考试，是一个"标准关联的常模参照测验"。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办，分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6)，每年各举行两次，分别在同一天的上午和下午进行。

从2005年1月起，成绩满分为710分，由国家教育部高教司委托"全国大学英语四六级考试委员会"给每位考生发成绩单。

2013年12月起，全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后，四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

怎样用英语回应别人的问候

1、I'm fine, thank you

2、Nice to meet you, too.可以用以上这两句英文来回答。这个由对方向你问候的时候对方说，How are you.这个时候你就可以用I'm fine,thank you来回答。如果对方跟你说，nice to meet you。你也可以回答他，nice to meet you，too。

问什么就答什么呗。

举几个例子，当然最常用的还是反问回去或者用，谢谢。

Hello! " "Thank you!" "Goodbye!" "Please pay more attention!" "I'm sorry to have made you make an extra trip." "I can advise you if necessary." "Sorry, you have the wrong number." "Sorry, I didn't catch you. Please say it again." Wait.

地道表达“问候”的英语句型1. How are you doing? 你好吗?美国人见面时候最常用的打招呼方式就是：Hey! How are you doing? 或 How are you? 或How's going? 也很常见。这种每天跟别人打招呼的习惯，就是跟美国友人建立良好关系的开始。

2. What's up? 什么事?What's up? 也是很常用的一种打招呼方式。

比方说 Tom 在路上看到我跟我说 Hey! Sally 那我通常就会答说Hi! Tom. What's up? 这就是问对方近来怎样，有什么事吗? 通常如果没什么事人家就会说 Notmuch.不过还有一种情况也很常见，你先跟人家说 Hey! What's up? 那别人也不说 Not much，反而反问一句What's up? 所以 What's up? 已经变成有点 Hello! 的味道在里面了。

英语动词语法

一、英语情态动词

情态动词具有一定的词汇含义，情态动词后接不带“to”的不定式共同构成复合谓语。情态动词可以直接构成否定句和疑问句。助动词除了构成否定句和疑问句外，谓语动词的时态除了一般现时和一般过去是通过谓语动词的形态变化来构成外，其它时态都需要通过助动词来构成。

can aux. 能够；可以；可能

could aux. can的过去式

shall aux.用于征求对方意见；表示许诺、命令、警告、威胁

will aux.将要; 将会；用于请求

would aux. will的过去式

need aux. 需要

may aux. 可以; 可能的过去式

might aux.may 的过去式

must aux.必须；应该

should aux.应该

dare aux.敢于

used to aux. 用于表示过去真实或经常性的行为，特别强调现在不那样了

ought to aux. 应当；应该应当；应该

had better aux. 最好

would rather aux.宁愿

二、英语助动词

be 用于构成时行时态和被动词语态

is be的第三人称单数形式

am be的第一人称单数形式

are be的第二人称单复数现在式

was be的单数过去式

were be的复数数过去式

do 用于构成疑问句和否定句

have 用于构成完成时态

has have的第三人称单数现在式

had have的过去式

三、英语连系动词

系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

be 表示判断

turn 变得

become 成为

feel 感觉起来; 觉得

grow（逐渐）变得

taste 尝起来

remain 仍然是

keep 使保持(某种状态)

fall 变成，进入（某种状态）

get 成为；变成

appear 好像，似乎

smell 闻起来

sound 听起来；令人觉得

seem 看来；似乎

turn out 结果是

prove 证明为

stay 保持; 继续是

go 变得，成为

lie 保留，保持(某种状态)

weigh 重量有…；重…

在英语中,三十和口渴的区别

答：在英语中，三十喝口渴的这两个单词的区别是一个多一个字母“s”，一个少一个字母“s”。

三十的英语单词表达是：thirty。

口渴的英语单词表达是：thirsty。

thirty和thirsty这两个单词看起来很像，只是比较后可以发现口渴的thirsty这个英语单词比三十thirty这个英语单词要多一个字母“s”。