什么时候可以拿到英语四级证书

英语四级考试是由教育部高等教育司主办的全国性教学考试，其成绩在考试结束后约 2 个月左右公布。

具体来说，英语四级考试的成绩通常在每年的 8 月底或 9 月初公布。考生可以通过登录中国教育考试网（https://cet.neea.edu.cn/）或中国高等教育学生信息网（学信网）（https://www.chsi.com.cn/）查询自己的考试成绩。

需要注意的是，英语四级考试的成绩报告单并不是证书，而是一张成绩单。如果考生需要获得英语四级证书，可以在成绩公布后向所在学校或教育机构申请，由学校或教育机构统一颁发。

此外，英语四级考试的成绩报告单和证书的有效期均为 2 年。如果考生在成绩报告单或证书有效期内需要使用，可以向所在学校或教育机构申请延期。

一般最晚是在大四拿到英语四级证书，很多上进的学生基本上都是在大二的时候就拿到了英语四级证书，在大一的时候他们就会参加考试。

大学生英语四级证书的发放时间一般在考试结束之后的三个月内，四级的考试时间分别为每年的六月或者十二月，这也就意味着通过的考生们将会在当年的九月或者是来年的三月收到四级证书，证书将会由由全国大学英语四级考试委员会统一发放。

rap里面常用的英语单词有哪些

1、MC

在嘻哈音乐中，是mic controller的缩写，意为“掌控麦克风者”，指的是歌曲中的主要说唱歌手（即rapper）。MC也可解释为“moves the crowd”，即鼓动群众的意思。不少说唱歌手会直接在自己艺名前加上MC，如MC Hammer，MC HotDog，MC Jin等等。

MC HotDog’s performance on the show was so exciting, attracting much attention. 热狗在节目上的表演太令人激动了，吸引了很多关注。

2、DJ是Disk Jockey的缩写，disk这里指黑胶唱片那种，jockey是操纵者的意思，按照字面意思，就是操作唱片的人。DJ多被翻译为“唱片骑师”，表示的就是选播及制作音乐的人，一般在电视台、舞厅等场所表演。

在说唱音乐中，除了rapper或MC，DJ也是很重要的，主要是提供背景音乐，调动现场气氛等。

The DJ is always exhausted after work. 那个DJ下班后总是精疲力尽。

3、check this out

这是说唱歌曲中会出现的一句话，有“快看这个；瞧瞧这个”的意思。多出现在说完这句话后，继续接着说唱，表示说唱者有重要讯息要和听众们说，吸引听众注意，引起听众思考等。

4、diss（另一拼法：dis）是美语口语或俚语词汇，多做动词，有“对…无礼；侮辱；贬低”等意思。常用于口语中，多表示（言语上的）不尊重或轻蔑。

对于diss的来源，多数人认为这个词是disrespect（不尊重）或disparage（蔑视）的简称。“diss track”的创作目的主要是对某人或某团体表示蔑视或进行侮辱，在嘻哈圈内尤为流行。

5、gangsta

是名词，表示“黑帮；歹徒成员；黑帮说唱”。在说唱中，除了gangsta这个词，gang，crew，hoodlum等词也可以表示“帮派分子”的意思。黑帮说唱（gangsta rap）是属于嘻哈音乐的一种，通常来说，其主题和歌词强调黑帮的生活方式。

They were told to be extremely careful in the town because of the gangsta there. 因为小镇上有黑帮成员，他们被告知在那里要极度小心。

6、juice作名词时，可表示“（水果）汁；果汁；电源”等；作动词时，可表示“从…榨汁；给…供电；给…加油”等。

在嘻哈说唱中，juice也常被使用，翻译可以结合具体的歌曲意境进行解读，如Chance The Rapper在Juice这首歌中，唱到“I got the juice.”，被翻译为“我的生活多汁多彩”。

real、love&peace、skr、cash/money、car、man

1.地下rapper最常挂在嘴边的就是real、love&peace，rapper讲究真实与爱，在作品中也常常提及这几个单词

2.说到real，真实的表达对于钱的渴望，甚至是挥霍，cash/money/car也是经常在rap中出现的单词

3.还有一组常用的就是man/hoomie，兄弟也是常出现在歌词里的要素

1、MC在嘻哈音乐中，是miccontroller的缩写，意为“掌控麦克风者”，指的是歌曲中的主要说唱歌手（即rapper）。MC也可解释为“movesthecrowd”，即鼓动群众的意思。不少说唱歌手会直接在自己艺名前加上MC，如MCHammer，MCHotDog，MCJin等等。MCHotDog’sperformanceontheshowwassoexciting,attractingmuchattention.热狗在节目上的表演太令人激动了，吸引了很多关注。

2、DJ是DiskJockey的缩写，disk这里指黑胶唱片那种，jockey是操纵者的意思，按照字面意思，就是操作唱片的人。DJ多被翻译为“唱片骑师”，表示的就是选播及制作音乐的人，一般在电视台、舞厅等场所表演。在说唱音乐中，除了rapper或MC，DJ也是很重要的，主要是提供背景音乐，调动现场气氛等。TheDJisalwaysexhaustedafterwork.那个DJ下班后总是精疲力尽。

3、checkthisout这是说唱歌曲中会出现的一句话，有“快看这个；瞧瞧这个”的意思。多出现在说完这句话后，继续接着说唱，表示说唱者有重要讯息要和听众们说，吸引听众注意，引起听众思考等。

4、diss（另一拼法：dis）是美语口语或俚语词汇，多做动词，有“对…无礼；侮辱；贬低”等意思。常用于口语中，多表示（言语上的）不尊重或轻蔑。对于diss的来源，多数人认为这个词是disrespect（不尊重）或disparage（蔑视）的简称。“disstrack”的创作目的主要是对某人或某团体表示蔑视或进行侮辱，在嘻哈圈内尤为流行。

5、gangsta是名词，表示“黑帮；歹徒成员；黑帮说唱”。在说唱中，除了gangsta这个词，gang，crew，hoodlum等词也可以表示“帮派分子”的意思。黑帮说唱（gangstarap）是属于嘻哈音乐的一种，通常来说，其主题和歌词强调黑帮的生活方式。Theyweretoldtobeextremelycarefulinthetownbecauseofthegangstathere.因为小镇上有黑帮成员，他们被告知在那里要极度小心。

6、juice作名词时，可表示“（水果）汁；果汁；电源”等；作动词时，可表示“从…榨汁；给…供电；给…加油”等。在嘻哈说唱中，juice也常被使用，翻译可以结合具体的歌曲意境进行解读，如ChanceTheRapper在Juice这首歌中，唱到“Igotthejuice.”，被翻译为“我的生活多汁多彩”。

差，为什么小学的英语不教音标

因为学习音标对于小学生来说会有些困难。

1.小学的英语不教音标是因为学习音标对于小学生来说可能会有些困难，而且小学阶段的主要任务是让学生掌握基本的英语听说能力，而不是系统地学习音标。在英语母语国家，学生们从小学习英语的过程中就没有学习过音标，但他们仍然能够正确地发音和拼写英语单词。因此，小学英语教学的重点应该是让学生们掌握基本的英语听说能力，而不是系统地学习音标。

2.虽然音标在英语学习中的重要性并没有得到足够的重视，但在一些英语教育比较先进的国家和地区，音标教学仍然是英语教学的一部分。但是对于小学生来说，音标教学可能会有些过于复杂，而且也不会对他们的英语学习产生太大的影响。因此，小学英语教学中不教授音标是可以理解的，但这并不意味着学生们不需要学习任何关于英语发音和拼写的基本知识。

小学英语不教音标，是因为小学生的语言能力还没达到能够掌握音标的程度。

小学英语教学更注重的是培养学生语感，让学生通过听、说、读、写来获取英语知识。

此外，在小学阶段，学生学习的英语课本和教材中，词汇量、语法难度和语音难度都是相对简单的，没有必要在这个阶段深入学习音标。

但是，在进入初中阶段后，学生需要更深入地学习英语，并掌握更高级的英语知识，这时学习音标就显得尤为重要了。

小学英语不教授音标主要是因为小学生的英语基础较差，很多孩子还没有接触过英语，如果直接学习音标可能会让他们感到困惑和疲惫，降低他们的兴趣和学习积极性。

此外，小学英语的教学重点更加注重英语的听说读写能力的培养，在听说读写能力的基础上逐渐启蒙和提高学生的英语语音和语调，为以后更深入的英语学习打下基础。

原因如下：一、年龄问题。小学生年龄段低，刚刚接触英语，如果这个时候学习音标，会把刚学完的汉语拼音混淆。

二、理解问题。由于年龄小，理解能力差。即使当时学的不错，如果不运用，也会忘记。音标当中有一些字母或者字母的发音规则记忆起来很难。小学生理解不了。记忆也是临时的。如果记不住，反而挫伤他们学习英语的积极性。

高中生学英语买什么学习机

不建议购买学习机。

因为英语学习就像学习语言一样，需要通过大量的听说读写来掌握。

而学习机虽然可以提供一些听说读写的练习，但是其实质和效果并不能与真实交流、阅读、写作相比。

另外，英语学习的有效性还与学生的学习状态和方法有关，而学习机并不能提供很好的个性化、人性化的指导。

如果想提升英语水平，建议高中生多进行听说读写的练习，可以通过看英文电影、听英文歌、阅读英文书籍等方式扩大自己的语言输入量，同时可以选择一些有名气的英语培训机构或者从网上选择适合自己的英语学习app进行学习，例如英语流利说、有道口语等等。

高中生学英语可以考虑购买带口语评测功能的智能学习机。

学英语是需要多练习口语的，但是在学校教育中，练习口语的时间和机会很少。

而智能学习机带有口语评测功能，可以辅助学生进行英语口语练习，帮助他们纠正发音和语调等问题。

在选择智能学习机时，除了要看是否有口语评测功能外，还要考虑机器翻译的准确性、句子的多样性等因素。

同时，购买智能学习机并不能代替正常学校教育，需要合理运用。

除了使用学习机，高中生还可以通过看英文电影、听英文歌曲等方式进行英语学习。

买希沃随身听力机。

小机身大屏幕,手持挂脖两用,专为高中生手部尺寸设计,简单易操作.内置丰富听力资源,通过词汇学习,自然拼读,趣味对战等应用功能。

背英语单词时，只会写能认得，但不会读，能学好英语吗

英语的学习应该是听说读写全面发展的。只会写，只会认，但不会读，我的理解是，可以写出这个词，也在文章中认识这个词，但不知道该怎么读，也没法说英语。

现状

这种现象是不占少数的。很多大学毕业生甚至是研究生都存在这个问题，他们甚至能听懂说话人所谈论的内容，考试的成绩也很高，但是让他们去说去表达，却是完全做不到的事情。发生这种现象的，理科生占大部分比例，这可能是由于，平时专注专业课的学习，而忽视了基础文科的学习而导致的。

标准

对于学好英语的标准，并不是统一的。大部分学生对于学好英语的标准在于考试拿到高分，而不在于口语有多么强，说出来的英语用多么地道，发音有多么标准。这样一来，如果仅仅要求考试拿到高分，虽然只会写，只会认，也是能学好英语的。但如果想全面发展，在口语方面有特殊要求的话，这样做是学不好英语的。

解决方案

对于这种只会认只会写的现象，我们要加强发音方面的训练。这里有两个层面，第一个层面在于拼写与发音的对应关系，将这个部分学好，即可以见词能读了；另一个层面是如何将这些发音有机地组合在一起，完整地读出一个单词。对于第二个层面而言，需要广泛的练习，在练习的过程当中，着重强化拼写与发音转换的反应速度，可能在最开始试读一个单词，需要几分钟的时间，但是熟练之后几乎不需要时间。在这个基础上，可以更进一步的强化词与词之间发音的关系，比如连读弱读等技巧，是说出来的句子更加自然得体。

如果背英语单词，只会写能认，但是不会读，那英语在背的过程简直就是折磨，何谈学好呢？

英语说到底就是一门语言课，和我们学习的中文一样，如果我们学习语文，最后能认，会写，不会读，这样的语文每个字都是单独存在，之间完全给独立开了，孩子怎么会学习好呢，就算学会了，不会说，学了有什么作用？

考试只是快速检查孩子学习掌握情况的方式，并不是目的，单纯记忆背诵，完全是为了考试而学，忽略的英语这门课程的本质属性，学习难度大不说，关键是在做无用功!

肯定学不好！

现在大家都在努力记单词，但都不知道记单词究竟应该记什么。大家都在记书写，记意思，就是不记读音，最后废费了九牛二虎之力，记住的词又都忘了，

为什么会忘？就是因为不记读音。我们笨想一想，我们为什么会说母语？如果我有脑子里没有那些汉字的读音，我们能说出什么呢？包括我们写文章，都是在用读音进行构思。所谓才思敏捷，思如泉涌，都是因为脑子里有读音。大家都知道这句话，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这都是因为我们大脑里有大量的语音材料，如果没有这些，你还想口若悬河，滔滔不绝地和别人交流吗？我们学母语尚且要背一些经典文章，有的特厉害的竟然背整本书。学外语怎么可以不背读音呢？

所以，记单词主要就是记读音，读音没记住，就等于什么都没有。现在好多人写作文都是用汉语构思，然后翻译的英文，说句不客气的话，这纯属胡闹。写英语作文时是不想汉语的，但你脑子里没有英文单词的读音，你不想汉语行吗？所以你的作文就打不了高分。因为都是Chinglish。

记单词一定要把读音记住，但是，读音却不应该用单词表来记，而是应该放在课文里记。就是把课文读熟。最好背下来。那样记的读音才能灵活运用。

可能你会问，单词的读音咋记啊，都不会读，还得死记硬背。

凡是告诉你单词的读音需要死记硬背的人都是傻蛋。单词本来都是有规律的，我研究单词规矩四十多年，从十七岁开始研究单词规矩。而且那时就总结出现在在我的课程里讲的自然拼读法。我用一年的时间研究自然拼读，那时叫读音规则。因为我在学校只学了一年英语。没有机会再次回到学校学习。不过这也是好事，如果我继续在学校学习，可能就被老师给带跑偏了。

掌握了自然拼读后，我就知道英语太好学了，别管认不认识，学没学过，看到单词就会读，会读就会写。单词的读音和书写根本对我来说就是不是障碍。我要做的事就是听老外的发音，把语音练准。只要发准音，单词就能记准。所以就在发音上下了很多功夫。最后的结果自己还比较满意。至少第一次见到老外，和她聊了几句后，她就问我在哪留学。她是纽约来的，发现我的口音和她一样，所以才问我这个问题。她又问我在哪读的大学，我说我妹上过大学，她非常惊讶。

所以，要想轻松记读音，就必须掌握了自然拼读。我自己受益于自然拼读，也指望大家也能感受到它的好处，碰巧今年五月份头条为我开通了专栏课程。我就把自己多年总结的经验和自成体系的知识在头条里讲授。希望大家能够充分利用我的教学资源。为自己的学习带来方便。关注我，进入我的主页就能看到我的课程。

@散木17

在背单词的时候能做到能写能认，那么基本上在做客观题的时候是没有什么大问题的，但是这样的学习方法容易造成听力考试拿很低的分数。

英语听力一般来说都是要求要拿满分的，想要听就好，那么一定要能够读得好。

如果你读听力原文的速度比听力的速度慢，那么你就会觉得听力的速度太快了，赶不上，如果你读听力原文的准确不好，口音比较重，那么你听听力原文的时候就会感觉听不懂。

所以口语还是要追求的。

如果单词不会读，建议手机查金山词霸，点击发音直接跟读。不想学音标，甚至都可以不需要去学音标，因为直接跟读模仿，有时候学的比看音标乱拼，来的更加的地道准确。

单词建议尽快背完，不要一开始学英语在背单词，学到后面了还在背单词。大多数国家的英语教学背单词实际上是在基础部分。也就是最开始的阶段，海量的把基础常见单词掌握清楚。

建议用睡眠记忆法提高记忆效率，每天背100个单词，用这个方法每天花一个小时，可以达到8个小时的记忆效果。这个方法是高考英语状元廖唯伟免费公开在自己的官方网站上面的。用这个方法，结合其中的拼读方法，可以听说读写一遍搞定，这样你既可以做到单词汇论同时，也可以把单词读得很好。