“错过”的英语

错过的单词：miss；lose

1、miss

英 [mɪs]；美 [mɪs]

n. 女士，小姐，年轻未婚女子

vt. 错过，想念，缺（勤）

例：She hurled the ashtray across the room, narrowly missing my head.

她从屋子那头儿把烟灰缸扔过来，差一点就打中我的脑袋。

He scored four of the baskets but missed a free throw.

他4次投篮得分，可是一次罚篮却没中。

2、lose

英 [luːz]；美 [luz]

vt. 浪费；使沉溺于；使迷路；遗失；错过

vi. 失败；受损失

n. (Lose)人名；(英)洛斯；(德)洛泽

例：The Golden Bears have lost three games this season.

金熊队本赛季已输了3场比赛。

He lost all sense of reason.

他完全丧失了理智。

扩展资料

miss用法

1、miss的基本意思是没能达到某人的既定目标，可以表示“没打中”“没猜中”“没到手”“没拿到”“没赶上”“没看到”“达不到标准”“不守约”“不尽义务”“发觉不在”“惦念”“避免”“失败”等。

2、miss既可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、动名词作宾语。

3、miss还可表示渴望做到而未做到或无法做到,这时常接动名词作宾语。

4、miss的现在分词missing可用作形容词，在句中作定语、表语或宾语补足语。

5、miss用作名词时可作“错失，不中，未得”解，也可作“小姐”解，是作“错失，不中”解的miss的同形异源异义词，用于姓名或姓之前，是对未婚或婚姻状况不明的女子的称呼，也可用作选美会上优胜者的头衔，首字母要大写。

6、miss还可用于小学生对女教师、顾客对女店员、主人对佣人的称呼。

7、miss作为戏谑语可译为“小妞,小姑娘”。

8、miss指“错过”时，后面跟动名词，而不是不定式。

9、miss作不及物动词时，其分词missing被用作形容词表示be absent。

quite什么意思，怎么用

quite意思：adv. 相当；完全；十分；很。用法：

1、quite可用作加强语气的强势词，意思相当于汉语的“完全，十分”，常与没有比较级的形容词（如correct，unique等）以及表示极度的形容词或副词(如amazing，unbelievable，brilliantly等)连用。

2、quite还可用作减弱语气的词，常与有比较级的形容词、副词连用，以改变这些词的强弱程度，意思是“不完全”，相当于汉语里的“还算，或多或少，差不多”。

3、not quite意为“不完全地”，用来表示很小的差异，一般与没有比较级的形容词（如full， perfect等）连用。

4、quite用来修饰作定语的形容词时，一般置于冠词之前，有时也可放在不定冠词a的后面，但只有当名词前有形容词时才能这样用；严格地说，quite a用于修饰全句， a quite用于修饰单词。

5、quite还可用作答语,意思是“同意，不错”，“对的”，尤其用在英式英语中，此时quite相当于叹词。

6、quite还可以修饰动词、分词及介词短语等。读音：英 [kwaɪt]、美 [kwaɪt]例句：He was quite young.他相当年轻。扩展资料1、completely读音：英 [kəm'pliːtli] 、美 [kəm'pliːtli] 意思：adv. 完全地；十分地；全然例句：A mosquito netting completely surrounds our bed.一顶蚊帐把我们的床完全围住了。2、entirely读音：英 [ɪn'taɪəli]、美 [ɪn'taɪərli] 意思：adv. 完全地；全部地例句：I entirely agree with you.我完全同意你的看法。3、fairly读音：英 ['feəli]、美 ['ferli] 意思：adv. 公正地；相当地例句：This company deals fairly with every client.这家公司公正地对待每位客户。

3、not quite意为“不完全地”，用来表示很小的差异，一般与没有比较级的形容词（如full，perfect等）连用。

4、quite用来修饰作定语的形容词时，一般置于冠词之前，有时也可放在不定冠词a的后面，但只有当名词前有形容词时才能这样用；严格地说，quite a用于修饰全句，a quite用于修饰单词。

6、quite还可以修饰动词、分词及介词短语等。读音：英 [kwaɪt]、美 [kwaɪt]例句：Hewasquiteyoung.他相当年轻。扩展资料近义词：1、completely读音：英 [kəm'pliːtli] 、美 [kəm'pliːtli] 意思：adv. 完全地；十分地；全然例句：Amosquitonettingcompletelysurroundsourbed.一顶蚊帐把我们的床完全围住了。2、entirely读音：英 [ɪn'taɪəli]、美 [ɪn'taɪərli] 意思：adv. 完全地；全部地例句：Ientirelyagreewithyou.我完全同意你的看法。3、fairly读音：英 ['feəli]、美 ['ferli] 意思：adv. 公正地；相当地例句：Thiscompanydealsfairlywitheveryclient.这家公司公正地对待每位客户。

俄语跟英语哪个比较好学

1 不好比较，取决于学习者的语言背景和学习目的。

2 对于以英语为母语的人来说，学习英语会相对容易一些，因为这是他们熟悉的语言，而俄语的语法和发音可能会比较复杂。

但是对于学习者来说，俄语的发音和语音特点也有其独特的美感和魅力。

3 如果学习者的目的是为了学术研究或者事业发展，那么精通英语会更加重要，因为英语是国际通用语言，涉及的领域更广泛；但是如果学习者对俄语国家的文化和人文历史有兴趣，那么学习俄语也很有价值。

相对来说肯定是英语好学。

英语是从小学就开始启蒙学习，学习起来会比俄语轻松很多。

与汉语和英语不同的俄语至今还保留了性、数、格和变位的概念。名词不仅分为阴性、阳性和中性，还有单数六个格，复数六个格，总共十二种变格，而每种词性变格的规则还不尽相同。动词更是要根据不同人称的变化进行变位。

当然是英语好学。

因为每个人的语言学习能力和背景都不同。但是，对于许多英语母语人士来说，俄语可能会更难学，因为俄语有自己独特的语法和音系，并且使用的字母和发音方式与英语不同。

学好俄语需要不同的时间，取决于个人的学习速度和努力程度。一般来说，如果你每周花费足够的时间和精力学习，掌握基本的俄语语法和词汇需要一年左右的时间。然而，要达到高级水平需要更多的时间和实践。

当然是英语比较好学。

英语的语法相对俄语简单多。英语只有单复数等词性词形上的简单变化，而俄语语法中分性（阴性、阳性，中性），数（单、复数），格（一共有六个格），每一种都有不同的变化，比如说名词单数三格，复数二格等等，而且还有行动词副动词的变化等等， 总之相对于英语非常复杂而且语法规则要多的多。

英语更好学

学任何语言都不容易 都需要大量记忆

俄语相对英语来讲它的发音比较难 英语其实不难，只是我们学的太难

怎样能快速记住英语单词，可以不用死记硬背

记住英语单词并不需要死记硬背，下面是一些有效的记忆方法：

卡片法：写下一个单词的英文单词和它的中文意思，将卡片翻转后只保留英文单词，尝试回忆中文意思。反之，可以从中文意思出发，尝试回忆英文单词。这种方法可以帮助你锻炼单词的双向记忆。

关联记忆法：将新学习的单词与已经熟悉的事物或形象进行关联，创造一个有趣或者奇特的联想。例如，将单词"apple"（苹果）与一个具体的苹果形象联系起来，或者将单词"dog"（狗）与你家里的宠物狗联系起来。这种方法可以帮助你更容易地记住单词。

分类记忆法：将单词按照一定的类别进行分类，例如动物、食物、家具等。通过将单词放入不同的类别中，可以帮助你在记忆时建立联系和组织结构，提高记忆效果。

思维导图记单词：颠覆传统记忆，化繁为简，通过一个中心词，联想出音形义相关联10个单词，形成一张思维导图和英语小故事。例如，“house”可以联想到“roof”、“floor”、“wall”、“window”、“door”、“ceiling”等与房子相关的词汇。

词根词缀法：学习一些常见的英语词根和词缀，例如"un-"表示否定，"pre-"表示前，"-er"表示人等。通过了解这些词根和词缀的含义，可以帮助你推测单词的意思和构成，从而更容易记住单词。

多重感官联合记忆法：在学习单词时，结合多种感官刺激，例如听、说、读、写、绘画等。通过多种感官的参与，可以加强对单词的印象，提高记忆效果。

大量阅读法：通过大量阅读英语文章，可以帮助你更自然地接触到英语词汇，并且理解其用法和含义。

语境记忆法：将单词放入一个具体的语境中，例如一个句子或一段文章中，这样可以帮助你更好地理解单词的含义和用法。

制作词汇表：将学过的单词整理成一张词汇表，并且定期进行复习和巩固，这样可以帮你系统性地记忆单词。

定期复习：学习新的单词后，定期进行复习和巩固，这样可以帮你防止遗忘。

以上方法都可以帮助你快速记住英语单词，但需要注意的是，每种方法都有其适用性和局限性，你需要根据自己的实际情况选择合适的方法进行记忆。

快速记住英语单词而不只是死记硬背，你可以尝试以下几种方法：

1. **联想记忆法**：通过单词的发音、意思或字母组合来进行联想和记忆。例如，你可以将单词的字母组合与你的日常经历或熟悉的单词联系起来。

2. **语境记忆法**：通过阅读或听英语材料，了解单词的使用语境和用法。在上下文中理解单词的含义和用法，有助于更有效地记忆。

3. **词根词缀记忆法**：了解英语词根和词缀可以帮助你更好地理解单词的构成，从而更容易记忆。

4. **图片记忆法**：使用图片或视觉辅助工具来帮助记忆单词。这种方法有助于将抽象的单词与具体的图像联系起来，从而更容易记住。

5. **歌曲记忆法**：将单词编成歌曲或韵律诗，通过音乐的节奏来记忆。这种方法可以增强记忆效果，同时也能提高学习英语的兴趣。

6. **反复复习**：定期复习已经学过的单词，不断重复可以加深记忆。可以使用词汇书、APP、在线资源等工具来帮助复习。

7. **实际应用**：通过实际应用所学的单词，如造句、写作、口语交流等，可以更好地理解和记忆单词的含义和用法。

最重要的是保持兴趣和耐心，记住英语单词需要时间和努力。通过尝试不同的方法，找到适合自己的方式，就可以更有效地记住英语单词。

俄语和英语那个好学

英语好学。俄语和英语好相比俄语首先要会弹舌还要有很强的记忆力。而英语是我们的启蒙语言，比较好学。

俄语从语音上看：有个需要舌头颤动的大舌音，让不少人头疼；许多中国学生发不好俄语的清、浊音，因为汉语中的清浊音区分法与之不同。俄语从语法上看：非常复杂——名词有性、数、格变化，动词需要变位；于纷繁的语法规则中存在着无数的不规则变化，需要记忆的东西很多。

哪个好学是因人而异的，不能一概而论。

俄语和英语各有难点。俄语的发音和语法较为复杂，但规律性强，而英语则缺乏严格的语法规则，充斥着大量的习惯用法和地域差异。因此，哪个语言容易学还要根据个人情况而定。

英语好学。

俄语和英语的发音难度相差不大，但俄语中有一个大舌音р凭一己之力拉高了俄语的发音难度。大舌音的发音主要由气流通过带动舌前部舌尖颤动完成，大部分人需要练习几周才可以发出基本的颤音，想要将它放进单词自然拼读还需要后续的练习。很多人一听到大舌音就会产生畏难情绪，

背英语单词时，只会写能认得，但不会读，能学好英语吗

英语的学习应该是听说读写全面发展的。只会写，只会认，但不会读，我的理解是，可以写出这个词，也在文章中认识这个词，但不知道该怎么读，也没法说英语。

现状

这种现象是不占少数的。很多大学毕业生甚至是研究生都存在这个问题，他们甚至能听懂说话人所谈论的内容，考试的成绩也很高，但是让他们去说去表达，却是完全做不到的事情。发生这种现象的，理科生占大部分比例，这可能是由于，平时专注专业课的学习，而忽视了基础文科的学习而导致的。

标准

对于学好英语的标准，并不是统一的。大部分学生对于学好英语的标准在于考试拿到高分，而不在于口语有多么强，说出来的英语用多么地道，发音有多么标准。这样一来，如果仅仅要求考试拿到高分，虽然只会写，只会认，也是能学好英语的。但如果想全面发展，在口语方面有特殊要求的话，这样做是学不好英语的。

解决方案

对于这种只会认只会写的现象，我们要加强发音方面的训练。这里有两个层面，第一个层面在于拼写与发音的对应关系，将这个部分学好，即可以见词能读了；另一个层面是如何将这些发音有机地组合在一起，完整地读出一个单词。对于第二个层面而言，需要广泛的练习，在练习的过程当中，着重强化拼写与发音转换的反应速度，可能在最开始试读一个单词，需要几分钟的时间，但是熟练之后几乎不需要时间。在这个基础上，可以更进一步的强化词与词之间发音的关系，比如连读弱读等技巧，是说出来的句子更加自然得体。

如果背英语单词，只会写能认，但是不会读，那英语在背的过程简直就是折磨，何谈学好呢？

英语说到底就是一门语言课，和我们学习的中文一样，如果我们学习语文，最后能认，会写，不会读，这样的语文每个字都是单独存在，之间完全给独立开了，孩子怎么会学习好呢，就算学会了，不会说，学了有什么作用？

考试只是快速检查孩子学习掌握情况的方式，并不是目的，单纯记忆背诵，完全是为了考试而学，忽略的英语这门课程的本质属性，学习难度大不说，关键是在做无用功!

肯定学不好！

现在大家都在努力记单词，但都不知道记单词究竟应该记什么。大家都在记书写，记意思，就是不记读音，最后废费了九牛二虎之力，记住的词又都忘了，

为什么会忘？就是因为不记读音。我们笨想一想，我们为什么会说母语？如果我有脑子里没有那些汉字的读音，我们能说出什么呢？包括我们写文章，都是在用读音进行构思。所谓才思敏捷，思如泉涌，都是因为脑子里有读音。大家都知道这句话，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。这都是因为我们大脑里有大量的语音材料，如果没有这些，你还想口若悬河，滔滔不绝地和别人交流吗？我们学母语尚且要背一些经典文章，有的特厉害的竟然背整本书。学外语怎么可以不背读音呢？

所以，记单词主要就是记读音，读音没记住，就等于什么都没有。现在好多人写作文都是用汉语构思，然后翻译的英文，说句不客气的话，这纯属胡闹。写英语作文时是不想汉语的，但你脑子里没有英文单词的读音，你不想汉语行吗？所以你的作文就打不了高分。因为都是Chinglish。

记单词一定要把读音记住，但是，读音却不应该用单词表来记，而是应该放在课文里记。就是把课文读熟。最好背下来。那样记的读音才能灵活运用。

可能你会问，单词的读音咋记啊，都不会读，还得死记硬背。

凡是告诉你单词的读音需要死记硬背的人都是傻蛋。单词本来都是有规律的，我研究单词规矩四十多年，从十七岁开始研究单词规矩。而且那时就总结出现在在我的课程里讲的自然拼读法。我用一年的时间研究自然拼读，那时叫读音规则。因为我在学校只学了一年英语。没有机会再次回到学校学习。不过这也是好事，如果我继续在学校学习，可能就被老师给带跑偏了。

掌握了自然拼读后，我就知道英语太好学了，别管认不认识，学没学过，看到单词就会读，会读就会写。单词的读音和书写根本对我来说就是不是障碍。我要做的事就是听老外的发音，把语音练准。只要发准音，单词就能记准。所以就在发音上下了很多功夫。最后的结果自己还比较满意。至少第一次见到老外，和她聊了几句后，她就问我在哪留学。她是纽约来的，发现我的口音和她一样，所以才问我这个问题。她又问我在哪读的大学，我说我妹上过大学，她非常惊讶。

所以，要想轻松记读音，就必须掌握了自然拼读。我自己受益于自然拼读，也指望大家也能感受到它的好处，碰巧今年五月份头条为我开通了专栏课程。我就把自己多年总结的经验和自成体系的知识在头条里讲授。希望大家能够充分利用我的教学资源。为自己的学习带来方便。关注我，进入我的主页就能看到我的课程。

@散木17

在背单词的时候能做到能写能认，那么基本上在做客观题的时候是没有什么大问题的，但是这样的学习方法容易造成听力考试拿很低的分数。

英语听力一般来说都是要求要拿满分的，想要听就好，那么一定要能够读得好。

如果你读听力原文的速度比听力的速度慢，那么你就会觉得听力的速度太快了，赶不上，如果你读听力原文的准确不好，口音比较重，那么你听听力原文的时候就会感觉听不懂。

所以口语还是要追求的。

如果单词不会读，建议手机查金山词霸，点击发音直接跟读。不想学音标，甚至都可以不需要去学音标，因为直接跟读模仿，有时候学的比看音标乱拼，来的更加的地道准确。

单词建议尽快背完，不要一开始学英语在背单词，学到后面了还在背单词。大多数国家的英语教学背单词实际上是在基础部分。也就是最开始的阶段，海量的把基础常见单词掌握清楚。

建议用睡眠记忆法提高记忆效率，每天背100个单词，用这个方法每天花一个小时，可以达到8个小时的记忆效果。这个方法是高考英语状元廖唯伟免费公开在自己的官方网站上面的。用这个方法，结合其中的拼读方法，可以听说读写一遍搞定，这样你既可以做到单词汇论同时，也可以把单词读得很好。