孩子英语单词总是记不住，也没有好的学习方法，怎么办呢

您好，这种情况下需要明确这几点。

第一，如果只是依靠学校课堂上的学习氛围，孩子自然难以开口说“英语”。

任何语言的学习都是要多说才能练习的，因为说得多了，看到单词才能勇于表达。

第二，学习英语时不能单纯得依靠背单词。

单词是英语语言的主要结构，记住这个词，不代表知道这句话是什么意思。就像汉语学习一样，同一个词在不同语境下有不同的意思。学生在记忆时放在句子当中理解更容易。

第三，遗忘单词是正常的，符合人类的遗忘曲线。

今天背过了，明天又忘了，对于孩子来说是很正常的，家长需要做的，就是引导孩子再看一遍再复习一遍。

了解以上三点后，家长可以试试以下方法：

1、根据孩子的年龄制定相应的学习方法。

不同年龄的孩子的认知水平、理解能力都是不一样的，家长可以具体问题具体分析：

比如：对于刚进入小学刚开始接触英语学习的孩子来说，单词的记忆背诵可以适当放松，每天让他熟读课文 ，了解句子意思、文章内容就行。这是为了让他对单词有个初步印象。

等到了高年级或者初中高中，孩子具备一定的学习能力。此时除了读课文，还要增加拼写。就是把新学的单词在纸上边写边记忆。

当然，家长还可以在家里的家具上写上相应的英语单词。如卧室bedroom，厨房kitchen，让孩子将英语应用到实际生活中，增加他的学习热情。

2、采用音标发音联想记忆法。

英语单词记忆的最好方法就是依靠音标发音来记忆。

刚开始学习英语确实很难，家长可以引导孩子做标记来记下单词的发音，以此背诵单词，还能丰富孩子的想象能力。

比如牙刷toothbrush，当时我学习时同桌告诉我诀窍，你把它想成“兔子不拉屎”，这样就更容易了。可以让孩子联想任何东西，看哪个与发音更像就记哪个，家长可以帮忙想，帮孩子寻找更接近的发音。

3、带孩子看英语视频（电影、动画片、电视剧都行）

比如小鬼当家系列，让孩子从字幕中学习英语。因为语速的问题，很多孩子全程只看汉语字幕，这时家长不需要阻止，只要能让他继续观看就行。

等看完后可以和孩子交流感受，家长在搜集相关资料帮助孩子理解。如事件发生的背景，剧中人物的台词等。然后可以cos其中一个场景，让孩子学剧中主角进行角色扮演，以此记忆台词和单词。

最后，也是最关键的一点，不要破坏孩子的学习兴趣。

比如看英语视频，很多家长觉得没用就反对孩子，这样反而是阻碍孩子的学习。

孩子在刚开始产生兴趣时，一定是因为剧情、色彩等然后才会是因为台词，所以孩子看的时候不要阻止他，他看到感兴趣的自然会学习。

兴趣是最关键的，有了兴趣也就有了动力，多些耐心，孩子的英语单词记忆会越来越好的。

对于不会背诵、记忆力不好的人来说应该怎样背英语课文

背英语课文可能是很多学生的噩梦，但是它对于英语学习的意义应该是不容置疑的。尽管如此，有些同学费了很多时间背课文，却没有因此而提高英语学习的能力和水平，主要原因是没有用正确的方法背课文。正确的背课文的方法应该是大家有共识的。老师在布置作业时应该做好相应的背法指导。

首先，要确保扫清背诵材料的词汇障碍。不是根据教学参考书上的课文翻译得知生词的意思，而是真的对生词用法搭配心中有数。不确定的单词必须查字典。这样就达到课文背诵的第一个目的：多识字。

二，把句子中的短语搭配勾出，背诵。做到这一点你就会发现其实英语每一句都有短语搭配，如果做到这一点，即使后来这篇短文你已经忘了，其中的短语及其用法却印象深刻，并应用到作文中。我们达到了第二个目标：积累更多短语并学会运用。

三，一句一句分析句子结构，搞清楚组词造句的基本语法知识，然后一句一句默下来。中小学生的课文一般都会服务于一个语法项目。比如，如果这个单元是定语从句，文章里头就有很多包含定语从句的句子。如果你能把这段文章的句子结构都分析清楚，你可能对简单句的几种句型，定语从句的基本知识和运用有了令人惊喜的领悟。这是我们背课文收获的第三点：学习运用语法知识，了解句子结构。

四，研究句于句之间的关系，或转折，或并列，或递进，然后根据它的逻辑关系把这段文字背下来。这是背课文第四层收获：学习英文段落推展模式，提高阅读能力和写作能力。

五，背诵整篇文章。英文文章写作模式很简单，很多议论文、说明文都是主题段—两三段论据—结论段，我们背课文就要研究作者的写作思路，了解文章的主旨大意及其讲述方式：学习英文写作模式，提高阅读和写作能力。

初中二年级以后的课文背诵都应该是这个程序。真的不希望大家像刚学会说话的孩子背唐诗一样不求甚解，连滚带爬似乎背下来了，其实漏洞百出，对自己的英语学习没有任何意义。很多同学居然连单词意思都没有全认得就囫囵吞枣背课文，浪费了时间，折磨了自己，结果最后只达到一个目的—完成了老师的任务。

你好，

不会背诵和记忆力不好是相对的，只要掌握正确的背诵方法，这两个因素是可以被克服的～建议将背诵英语的阶段区分为三个：略读—熟读—精读。为什么这样区分？请看下面的拆解：

拿到一篇英语课文，先大概快速的浏览一遍，没必要弄懂所有不熟悉单词或者短语的意思，只要清楚课文大概说了什么，里面各个段落间都讲了什么事情即可。

2.熟读

接下来就是要开始朗诵或者背诵课文的阶段，同时，对于课文中出现的单词短语句型都要逐个查字典或者看课文后的解释说明，在阅读过程中碰到对应知识点用笔勾画出来，这样每次阅读朗诵都会加深对新进单词短语的记忆。阅读到不想读的时候，内容已经到了八九不离十的成都，就像卖油翁里老汉从铜钱中倒油进去，解释很生动：“我亦无他，唯手熟尔。”

3.精读

每篇课文都是教育部各位老师按照循序渐进的过程编排好的，为什么不按照其他的编排方法，自然有人家的道理。所以，在阅读背诵的基础上，还要注重归纳整理，举一反三，结合前几篇的课文，将知识点自己做总结。背诵课文只是一个手段，在提供自身英语口语水平和发音的同时，也能加强自己的英语语法，何乐而不为？

最最重要的，是背诵的时候注意自己的发音，千万不要闷头一阵背，结果说出来连自己人都听不懂。

最后，背诵课文，只是途径，希望每个人在学习过程中，都能形成一套自己的方法，日积月累，达到提升自己的英语水平的目标。

依我学习外语的经验：大声朗读，勇敢地和外国人蹦单词、打手势说出来！爱，要大胆喊出来！你若热爱语言喜欢外语，那就大声说出来！还可以角色扮演法，去表演外语话剧或歌剧，大方唱外语歌！

其实学习英语不一定要背诵。如果背诵是一种痛苦，还不如不背诵。学英语首先要培养自己的兴趣。朗读是最好的学习英语方式。喜欢自己的声音，尽量发音准确，不断的朗读就可以了。如果能背了，那也不是为了背诵而背诵。学习英语主要是找到语感，听自己的声音，或找到一个搭档一起对话练习。任何没有兴趣的学习都是没有效果的，要想真正学好英语，首先要培养兴趣。读是输入，也是输出。自己读叫输入，找对手练叫输出。今天的分享就到这里，如果你能找到朗读的乐趣。英语一定会有所提高。

背英语要有好的记忆力才能事半功倍。好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：

1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强。

2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆。

3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

高中生，英语成绩很差，有什么方法可以提高吗

你说你自己英语成绩很差，我理解为150分的卷子没有办法考到80分以上。一般来说150分的卷子考到80分以下视为零基础。

所以我就从零基础讲起，如果你是重点中学能考到120多，但是在班上倒数，那你就往后面看就好了。

对于零基础的同学来说，最重要的是背单词。高中英语3500词，只要能够做到看到单词就能知道意思，150分的卷子至少能够达到80分以上。

高考英语不超干的，不会出现四级或四级的单词，所以背好3500词对于打基础是最重要的。

背单词可以用睡眠记忆法来进行记忆，这个方法是高考英语状元廖唯伟免费公开在自己的官网上面的。用这个方法每天背100个单词，一个月就能背完3500词，并且遗忘率很低。方法完全免费的，搜一下就能找到。

在背完3500词以后，分数就至少能够达到80分，但是在高中阶段如果只背单词，学语法，用初中的方法去学，分数只能维持在80~110之间，很难有所突破。

因为高中英语最重要的不是单词，单词只是基础而已，高中英语最重要的是词组短语和固定用法。这些内容就是高中英语的灵魂。

在英语日常的表达中，有40%的表达是词组短语和固定用法。这些表达让英文的表达更加的有生动有趣，并且可以用简单的单词表达复杂的意思。

它的作用就相当于我们的词语和成语一样。我们的词语和成语，如果你没有掌握他的意思，只是单纯的学写字，很多内容你也是看不懂的。

比如说吹毛求疵，不是真的去吹毛。缘木求鱼也不是真的去求鱼。

英语也是一样的，单词和单词组合以后形成的新的固定搭配，他整个的固定搭配的意思就发生了变化。没有背过单词的同学，根本就看不出来是固定搭配，只会按照单词字面上的意思去理解，这样就没有办法正确理解句子，理解错误了分数自然就上不去。

高考其实很简单，它的逻辑难度只有小学语文五年级的难度，不要把它想象的很难。英语可以说他就是一个傻人科目，谁努力谁勤奋，谁就能考高分。

在背完单词以后一定要继续背词组短语和固定搭配，高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定搭配大概有1.5万个左右。每年高考抽取其中的1%~2%进行考察，难度比较大的北京卷和上海卷，考察的比例在2%左右，也就是每个卷子考将近300个短语和固定用法。难度稍微简单一些的全国卷，考察的比例在1%~1.2%。这些内容会影响卷面45%的分数。

并且每年都会有1~3个词组短语和固定用法是高考历史上第1次出现的冷门考点。平时通过做题和阅读都很难遇到。

在制度短语和固定用法方面推荐背《高中英语1.5万考点》，在高考中出现的词组短语和固定用法98%可以被命中。包括那些在高考历史上第1次出现的冷门考点。

总共72页的考点，也可以用睡眠记忆法来进行记忆，每天背一面，大概两个月背完。背完以后每天复习两遍，坚持循环复习。能够记住50%的考点分数就在130以上，能够记住80%就有机会突破140。

想要突破145，作文部分一定要拿高分，所以在背考点的基础上还要练字。衡水体最好练，横屏竖直不打钩，很容易学习。如果有书法家的水平，能写出漂亮的话题或者圆体，那样会更好。

1，要有兴趣

你要通过多媒体接触并了解英语，如你可以看美国电影，听欧美歌曲，或者对说英语的国家的传统礼仪产生兴趣等等。

2，背单词

你可以先背单词表的单词，不要怕麻烦，也不要产生不良情绪，如果你要巩固你的单词就应该多做单元卷，做多了，精华的东西你也就掌握了。

3，反复读英语文章

我如果让你多读英语文章的话，你肯定读不下去，所以要从最基本的入手，你可以随便找一篇你课文中的英语短文，了解其大概意思，弄懂其知识点，然后你就可以反复去读，要记住不要拿太简单的文章，中难度的文章就可以。

4，语法的问题

这是最令人头痛的部分，如天书一般。其实语法特简单，它就像语文的语法一样。两者有很多的相似之处，只要找到主谓宾，定状补，那么名词性从句你也就掌握一大半了。至于什么虚拟语气，让步从句那都是英语才有的。你要把这些语法集中在一个大本子上，反复去看，反复写就行。

5，要有坚强的心

过程是非常非常痛苦的，你要具备一颗坚强的心。

同学们复习英语的时候，最多就是从语法入手，其实考题的设计是具有相关性的，每个部分都是以语法和词汇为根本的。

所以，同学们在最后的一段时间中，还是要注意综合复习。

四年级英语基础差补救方法

1、做好针对性的诊断

通过了解孩子四年级英语基础差的根本原因，比如是发音不准确、单词掌握不牢固、语法缺陷等方面，才能更加有针对性地制定计划。

2、制定一个学习计划

学习计划不需要太紧，也不需要太松，只需要合理，才能让孩子更好地投入到学习中。学习计划可以从每天半小时开始，慢慢增加到1小时，同时孩子也可以结合自己的课程表，掌握好自己的时间，不耽误学校课程学习。

3、重视孩子的听说能力

英语学习的基础是听说能力，通过多听多说的方式，培养孩子的语感和自信心，提高学习动力。家长可以在家中创造出英语学习的环境，播放英语歌曲、动画片、故事等，让孩子在愉快的氛围中学习语言。

4、参加英语培训班

针对孩子英语基础比较差的情况，可以考虑让孩子参加外教授课的英语培训班，这样能够让孩子获得更专业、有针对性的英语学习指导。外教授课的形式能够增加孩子的兴趣、让他们自然而然地学会英语。

5、建立英语学习的兴趣

四年级孩子英语基础差怎么补?孩子对英语学习兴趣的不同程度，也会导致其学习英语的积极性和效果不同。如何建立兴趣呢?可以通过一些小游戏、英语角等形式，通过互动的方式获取兴趣。

6、家长一定要给予孩子足够的支持和鼓励

不要对孩子产生不必要的压力。在孩子学习英语的过程中，家长可以积极帮助孩子找到适合他们的学习方式和方法，这样能够更好地增强孩子的自信心，从而更好地提高孩子的英语基础。

总之，四年级孩子英语基础差怎么补?孩子的英语基础差并不是一个无法解决的问题。只要家长在孩子的英语学习过程中多给予支持和鼓励，选择正确的解决方案，相信孩子一定可以通过努力提升自己的英语能力，打好英语基础。

1.

认真复习课后要做好复习工作，循环复习。小学生有很强的记忆能力，但是人脑在存储新信息的同时，要删除之前的一部分信息，才能保存新信息。因此，只有循环复习和记忆，

从以下四个方面开始补:

一、适当地看一点英文类少儿节目，提升学习英语的兴趣。

二、家长加强辅导，帮助孩子渡过难关。

三、如果家长无力辅导，也可以考虑请家教，以帮助学生学习。

四、创设英语情景，帮助学生融入其中。

以下是一些可能有用的提升方法：

1. 找出学生英语学习中的问题，例如词汇量不足、语法错误等，集中解决这些问题。

2. 鼓励孩子多读英语书籍、报纸、杂志等，提高阅读能力和词汇量。

3. 帮助孩子练习听力和口语，可以通过听英语广播、看英语电影、跟着英语教学视频练习口语等方式

狙击手幽灵战士3设置中文方法游戏怎么调中文语言

狙击手幽灵战士3设置中文的方法如下；：；中文设置方法一：；

1、 在游戏目录中找到Sniper Ghost Warrior 3win_x64SmartSteamEmu 。；

2、 找到 launcher 。；

3、 Language = Schinese。；

4、 保存退出（系统默认匹配系统语言）。；

中文设置方法二： ；

1、 打开客户端SSELauncher；

2、 File-setting-language-Simplified Chinese；

3、 保存退出（save）。；语言包使用方法：；复制到Sniper Ghost Warrior 3Localization目录下方即可，如果你是简体中文系统那么不需要调整，直接进入游戏就是中文了，相反你是英文系统需要删掉English语言包即可变成中文。；若是简体中文一直没反应跳出的话，那么可以尝试使用繁体中文汉化补丁。

1. 调整狙击手幽灵战士3的语言为中文是可以实现的。

2. 原因是游戏开发商为了满足不同地区玩家的需求，通常会提供多种语言版本，而玩家可以根据自己的需要选择合适的语言。

3. 调整游戏语言的方法是在游戏启动器中找到“选项”或“设置”等按钮，然后在语言选项中选择“中文”即可。

如果游戏没有提供中文语言选项，可以在互联网上搜索相关的语言包或者修改游戏文件来实现中文化。

需要注意的是，修改游戏文件可能会影响游戏的稳定性和安全性，所以需要谨慎操作。

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