小学英语点读笔哪种好

1. 根据个人需求和喜好选择合适的小学英语点读笔是很重要的。

2. 小学英语点读笔的好坏取决于其功能、品质和适用性。

一款好的小学英语点读笔应该具备良好的音质、清晰的发音、丰富的内容和教学资源，同时易于操作和使用。

3. 在选择小学英语点读笔时，可以考虑一些品牌的口碑和用户评价，了解其功能和特点，比较不同产品的优劣，选择适合自己孩子的小学英语点读笔。

此外，还可以考虑是否有配套的教材和学习资源，以及是否有更新和升级的服务，以便在学习过程中获得更好的体验和效果。

步步高点读笔R5 闪光点方面1、作业辅导能力强大。家长们每天工作比较忙碌,自然是没有很多时间去陪伴孩子进行作业复习,那么这个时候可以通过这款步步高点读笔R5,来陪伴孩子高效做作业。

举个简单的例子,比如说孩子们现在在做数学作业了,做完之后可以通过这款步步高点读笔R5进行点读批改。批改完毕之后,针对做错的题目,还可以详细给孩子们展示如何去答对。

闪光点方面2、离线查询+智能互动答疑。

学习新版新概念英语想买个点读笔那款好些的啊

买点读笔还不如去下个小飞机英语来用，反正都是想听课文和单词音频的，手机APP上一样可以实现这个功能，还不要钱，还方便，你可以试试看哦。

如果一定要新概念英语点读笔，选择的是外研通点读笔呀 、这个很适合学新概念英语的学生 和教材同步 使用方便 而且真人发音 对课后的自学是有很大的帮助的

方位介词英语都有哪些

以下是常用的英语方位介词：

in 在…里

on 在…上

under 在…下面

behind 在…后面

in front of 在…前面

next to 在…旁边

above 在…上面

below 在…下面

to the left/right of 在…的左边/右边

inside 在…里面

outside 在…外面

注意，不同的语境下，同一个介词可能会有不同的意思。建议结合具体语境来学习。

简单的英语名言

1、先一步失败，早一步成功！

First step fails, early step to success!

2、没有失败，只有停止成功。

There is no failure, only to stop success.

3、表达能力不只是你的口才。

Power of expression is not only your eloquence.

4、浑浑噩噩的人生不值得过。

The unexamined life is not worth living.

5、机会永远留给有准备的人！

Never to have the opportunity to prepare the people!

6、成功的奥秘在于目标的坚定。

The secret of success is the target firm.

7、我之所以能，是因为我相信能。

I can, because I am confident that I can.

有什么好的英语听力app

①翼课网

②羊驼雅思

③土豆雅思

④小站托福

⑤芝士派听力

⑥流利说

⑦百词斩

8.lingomate

9.轻听英语听力

10.丹尼每日听力

孩子上小学英语还可以，初中以来英语越来越差，有什么好的办法吗

我曾经是一名补习机构的英语老师，这个问题我想谈谈我的看法。

小学英语和初中英语的差别在哪？

1.词汇量:小学阶段800-1000，初中阶段1700-2000。小学基本考察教材里面的知识点，学生一到考试大部分都是90几分，看不出明显的差距。而到了初中，词汇量积累增加近一倍，甚至对优等生的要求远不止2000个，这个就是明显的量化差别了。衡量一个学生英语水平的高低，很重要的一点就是阅读水平的高低。

其实你要说小学阶段看不出太大差别，倒也还是有差距的，最明显的一点就是阅读能力的体现。我带过的学生里面，很多家长都反映在学校考得不错，但给他们一些文章进行朗读，就会发现部分高年级的学生读得磕磕绊绊，甚至比低年级的孩子要弱一些。所以这就是问题所在，因为平时阅读量少，所以词汇积累就少，阅读理解能力也就上不去。一到初中，知识储备不足，而阅读理解分数占比又高，所以很容易就跟不上，学习越来越吃力。

2.时态:小学阶段学习4种时态，初中阶段学习9种时态。小学主要学习一般现在时，现在进行时，一般将来时，一般过去式。初中在此基础上还会学习现在完成时，现在完成进行时，过去完成时，过去将来时，过去进行时。在数量上和难度上也加大了不少，还不包括语法知识点。

之前在给学生补习的时候，对于学习成绩优异的学生会给他们重点加强4种时态的拓展延伸，他们也还是会出现各种各样的错误，知识体系构建得还不够扎实，所以建立错题库重点复习易错点是有必要的。

3.听力:小学阶段听力基本上是教材内容，初中阶段听力对阅读理解能力和语速的要求更高。小学阶段的听力播音员基本是固定的，孩子很容易只习惯于听他们的发音规律，语速也是较缓慢的，所以有时候换个播音员他们就听不太懂了，依赖性会容易让孩子变得不爱思考。但是初中以后，听力材料篇幅增加，生词增多，提的问题需要学生在理解的基础上去推断和提炼，难度自然比小学高出好几倍。所以归根结底还是平时输入的量不够，听力训练的量不够。

对于你的孩子上初中后英语水平下降的问题，我说说我学生时代是怎么做的吧。

1.积累词汇量。我刚上高中那会儿英语150只能考90多分，所以我每天放学后都会精读一篇课外文章，把生词抄在便利贴上。正面写上英文单词，背面写上对应的中文意思。回宿舍或者去教室的路上边走边背，看英文回忆中文，如果回忆不起来就翻过去看一下，一天10个。坚持了1个月，英语提升到120多分。语感、词汇量、阅读理解能力、自信心都慢慢提升上去了。

2.时态(包括没有提到的各类语法点)。对于自己容易做错的题摘抄到本子上，同一类型的整理到一起，重新再做，每个礼拜翻一翻，总结自己错的次数较多的题目重点加强复习，包括找历年真题有针对性地去练3-4道，熟能生巧嘛。

3.听力。听力我重点进行精听训练，每天听1题，每个句子先盲听3遍，尝试着理解句子的含义，然后看原文，再听3遍。听的时候可以跟着复述句子，再默写出来，再核对原文。这个方法还有一个好处就是可以模仿发音和语调，坚持一个月后我的听力水平和发音都有很大的进步。

所以，学习没有捷径，目标+方法+持之以恒，你的孩子也一定可以收获成果的，希望我的方法能给你一些启发。

青城不下山

2020-10-23