英语！FBI全称

全称是Federal Bureau of Investigation，是指美国联邦调查局，美国司法部下辖情报机构。

美国联邦调查局（Federal Bureau of Investigation），是世界著名的美国最重要的情报机构之一，隶属于美国司法部，英文缩写FBI。“FBI”不仅是美国联邦调查局的缩写，还代表着该局坚持贯彻的信条——忠诚（Fidelity）、勇敢（Bravery）和正直（Integrity），象征联邦警察。

FBI的任务是调查反联邦法罪犯，支持法律，保护美国，调查来自于外国的情报和恐怖活动，在领导阶层和法律方面执行。对联邦、州、当地和国际机构提供帮助，同时在响应公众需要和忠实于美国宪法的前提下履行职责。

怎样用英语回应别人的问候

1、I'm fine, thank you

2、Nice to meet you, too.可以用以上这两句英文来回答。这个由对方向你问候的时候对方说，How are you.这个时候你就可以用I'm fine,thank you来回答。如果对方跟你说，nice to meet you。你也可以回答他，nice to meet you，too。

问什么就答什么呗。

举几个例子，当然最常用的还是反问回去或者用，谢谢。

Hello! " "Thank you!" "Goodbye!" "Please pay more attention!" "I'm sorry to have made you make an extra trip." "I can advise you if necessary." "Sorry, you have the wrong number." "Sorry, I didn't catch you. Please say it again." Wait.

地道表达“问候”的英语句型1. How are you doing? 你好吗?美国人见面时候最常用的打招呼方式就是：Hey! How are you doing? 或 How are you? 或How's going? 也很常见。这种每天跟别人打招呼的习惯，就是跟美国友人建立良好关系的开始。

2. What's up? 什么事?What's up? 也是很常用的一种打招呼方式。

比方说 Tom 在路上看到我跟我说 Hey! Sally 那我通常就会答说Hi! Tom. What's up? 这就是问对方近来怎样，有什么事吗? 通常如果没什么事人家就会说 Notmuch.不过还有一种情况也很常见，你先跟人家说 Hey! What's up? 那别人也不说 Not much，反而反问一句What's up? 所以 What's up? 已经变成有点 Hello! 的味道在里面了。

赢的英语是什么

win

赢得, 赢, 取胜, 嬴, 博得, 得胜

succeed

成功, 得手, 接替, 继承, 成, 赢

beat

击败, 拍, 打, 打败, 跳动, 赢

profit

赢利, 获益, 赢, 嬴, 裨, 受用

benefit

造福, 赢利, 裨, 补, 赢, 嬴

gain

获得, 取得, 赢得, 得, 赢利, 赢

triumph

得胜, 赢得, 赢, 发迹

prevail

战胜, 赢得, 赢, 劝诱, 继, 发迹

better

改进, 改善, 赢, 轶

be successful

赢得, 赢

serve

服务, 服侍, 服, 服役, 帮助, 赢

我是名高一年级学生，对于英语有时特没兴趣，不想学，怎么办

对于英语没兴趣不想学，你应该英语成绩不好吧。英语是一种语言，学生年代我希望把英语学好是因为英语在高考中很重要。长大后我还在学英语我希望未来可以带着我的孩子家人出国去旅游，去见识外国的人文风情，还希望通过我自己的努力去影响我自己的孩子，希望她从小就会简单的英语，并且有兴趣自主去学习英语。

你需要掌握英语学习的技巧：

1.单词量很重要，从最简单的单词入手。如果觉得单词不好背，读了很容易忘记，记忆是有办法的，比如：squid 鱿鱼，读音死贵的，鱿鱼烧烤卖15/串，是不是死贵的呀，还有单词拆分法......

2.记住固定搭配，英语考点经常考固定搭配。

3.时态，现在完成时，现在完成被动语态，过去完成时，过去完成被动语态.......需要记下单词的过去式和过去分词…

4.错题集的收集，错了记到一本本子上，搞清楚为何错了，正确的是什么。有空时不时翻看下

5.听力，多听，多练习，也可以选择一些好听的英文歌曲，培养下英语的兴趣，又可以缓解高中的学业压力。

6.口语，有条件就报一个课外辅导班，外教的那种，多开口讲，没有条件就自己和自己对话，自言自语会让你愿意开口讲英语。

英语阅读一般错几个算正常啊

英语阅读的错误数量会因多种因素而异，例如考试难度、个人英语水平等等。通常情况下，对于一般的学生来说，错两到三个可能算是比较正常的情况。但是这个数量并不是固定的，也有人可能错得更多或更少。

重要的是要了解自己的错误原因，并尝试找到改进的方法。如果总是错在同一个类型的题目上，可以试着多练习这种类型的题目，或者寻求老师或同学的帮助。如果总是在细节理解或者词汇理解上出错，那么可能需要提高词汇量或者加强对文章细节的把握能力。