英语痛分别加sore和ache的有哪些

-ache 是一个名词后缀，指“（持续而隐约的）疼痛”。常用以构成复合词。在句中作主语、表语或宾语。例如：backache背痛 ，earache耳痛 ，headache头痛 ，stomachache胃痛 ，toothache牙痛 sore是形容词，“（指身体局部）一触或一用就痛的，易痛的，疼痛的”，在句中通常作定语或表语。例如：sore knee膝痛sore throat喉咙痛sore back 背痛

很痛，英语如何说

一般可以表示为：Very painful重点词汇：pain 英 [peɪn] 美 [peɪn] n. 痛苦；疼痛；辛苦；烦人之人或事 ；v. 使 ... 痛苦；痛苦过去式: pained 过去分词: pained 现在分词: paining 第三人称单数: pains词语用法n. (名词)1、pain的基本意思是“疼痛,痛苦”,可指肉体上的疼痛,也可指精神、感情上的痛苦或悲痛,泛指疼痛时是不可数名词,特指身体某部位疼痛或pain前有形容词修饰时是可数名词。2、pain前可加不定冠词修饰,疼痛部位可用介词in引出。表示阵阵疼痛或各种疼痛时也可用复数形式。3、在口语里pain还可表示“令人厌烦的人或事物”,常用于单数形式。扩展资料：近义词的用法ache 英 [eɪk] 美 [eɪk] n. 痛；隐痛词语用法v. (动词)1、ache是不及物动词,表示身体某部位持续地隐痛,或因一些小病或失调引起的感觉。其主语可以是痛的部位,也可以是感到疼痛的人。2、ache可用于比喻义,意思是“悲痛”“苦恼”。3、ache与for连用或接动词不定式时,可表示“同情,怜悯”或强烈地、持久地“愿望”或“渴望”,特别是不可能做某事或拥有某物时。ache后一般不接动名词。例句用作名词 (n.)There was a little ache in her fancy of all he described.她想象着他所描绘的一切，心里不禁有些刺痛。

英语四级仔细阅读错了7个能过吗

不能过。

是不可能过了,一共才八个题目，你都错七个了，而且7分一个题目，分数很难高于4205，只能明天六月份重新报名参考了。。

毕业拿学位证，要求英语四级成绩最低达到多少分

1，不同学校的学分要求不同，但是一般要求是要修完该修的学分，同时你的绩点要大于或者等于2.0，这就要求你的每门课的成绩必须要在70分左右，低于60分、重修、补考是没有绩点的。

2，目前我国大部分学校都会要求学分绩点达到2.0（通常即加权平均分为70分）以上才能被授予学士学位，否则只能拿到毕业证。有些学校有特别要求，比如若出现考试作弊的行为，毕业时只能拿到毕业证，不能授予学士学位。

3，目前我国大学的学位证书已不与大学英语四级考试挂钩。若干年前很多学校要求学生在校期间必须通过大学英语四级考试，否则毕业时拿不到学位证书，但该限制已经在最近几年中陆续废除。

感觉舒适用英语怎样表达

舒适的英文翻译是comfortable，在句中作为形容词使用，具体解析如下：comfortable英 [ˈkʌmftəbl] 美 [ˈkʌmfətəbəl, ˈkʌmftəbəl] adj.舒适的;安逸的，处于轻松的;充裕的相关短语：

1、fairly comfortable 相当宽裕2、more comfortable 更舒适3、quite comfortable 相当舒适4、seldom comfortable 不拘束5、very comfortable 非常舒适扩展资料相关例句：1、She has pretty dancing slippers and comfortable bedroom slippers.她有漂亮的舞鞋和舒适的卧室拖鞋。

2、Above all, chairs should be comfortable. 椅子首先应该舒适。

3、She sat him up and made him comfortable. 她帮他坐起身来，好让他舒服一点。

4、I won't be comfortable until I know what happened.我只有知道发生了什么事后，才会放下心来。

5、She grew up in comfortable surroundings.她在舒适的环境中长大。

怎样快速说出一口流利的英语

其实我们或多或少都会说几句英语，但是真正到实际生活中就得大打折扣了之前看到英语四六级考试中翻译出的笑点频发。不仅成就了一批英语达人，还催生了一批英语神翻译段子手。虽然说好笑，但是也反映我们生活中的一点ChinEnglish。所以在学习英语口语之前，地道的专有名词一定得了解一下。接下来就是语音语调的问题了:

1）音标

音标大家都学过，也不需要像语音学家那样去仔细研究，但是大多数人都有一两个音发的有问题。我推荐大家使用英语音标这款app，里边不仅有每个音标标准的发音，还会将每个发音相关的单词汇总在一起让我们比较学习，非常棒

2）音变

所谓「音变」就是声音发生变化。英语音标分辅音和元音，这样前一个单词的结尾和后一个单词的开头就有四种组合，其中三种要发生★「音变」：

辅音+元音：连读

辅音+辅音：失爆

元音+元音：增音

元音+辅音：无「音变」

★连读

前一个单词的结尾是辅音，后一个单词的开头是元音，就会发生连读，比如an apple、take off等。注意我们这里讲的是辅音+元音，不是辅音字母+元音字母。

★失爆

爆破音只有三对：/p/和/b/、 /t/和/d/、/k/和/g/，爆破音发音都分成两个阶段，首先是气流受到某种制约，/p/和/b/是嘴唇，/t/和/d/是舌尖和前上颚，/k/和/g/是舌根和后上颚，然后是气流猛然释放，就是爆破出来一样，故名爆破音。失爆就是失去爆破音的爆破部分，也就是爆破音不爆破，发生在前面一个单词的结尾是爆破音，后面一个单词的开头是辅音的情况下，比如Good night，/d/是爆破音，/n/是辅音，所以/d/的爆破部分省略掉。特别注意失爆只是失去爆破音的爆破部分，不是省略整个爆破音，比如Good night不能读成Goo night.

★增音

元音的发音是比较饱满的，嘴型一般比较大，当前面一个单词结尾和后面一个单词开头都是元音的时候，嘴型就比较难以变换，这时候在两个元音之间加以上一个辅音以辅助这种嘴型的转换，使得发音更加流畅，就是增音。常见的增音也就下面这三种情况：

too easy 读/tu:'wi:zi/，增加/w/，类似还有Do it!

idea of it 读/ai’dierevit/，增加/r/

copy it 读/'kopijit/，增加/j/，类似的还有单词内部的音变比如create的发音

其他音变

want to 读成 wanna

going to 读成 gonna

let me 读成 lemme /lemi/

give me 读成 gimme /gimi/

3）英美音

英式发音和美式发音有一些明显的差异，主要体现在几个音上面：

★字母a的发音

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/，美式读/ˈæftər/，类似的还有mask、can't等。

★字母o的发音

比如popular英式读/ˈpɒpjʊlə(r)/，字母o类似于「哦」的音，而美式发音字母o类似于「啊」（当然没有这么开）。这种差别不体现在音标上。

★卷舌音/r/

比如after英式读/ˈɑːftə(r)/，其中的/r/音不明显，而美式读/ˈæftər/，其中的/r/音比较明显。

4）重读弱读

除去单词本身的重音不说，在句子当中，重读和弱读的规则如下：

词性：名词、动词、形容词、副词常重读，其他词性常弱读

语法：主谓宾常重读，其他语法成分常弱读

强调：被强调的部分常重读，其他部分弱读

速度：重读的地方发音慢，弱读的地方发音快

5）浊化清化

英语的辅音分清辅音和浊辅音，浊化就是清辅音读成浊辅音，这个大家比较熟悉，比如：stop虽然音标是/stɒp/，但是大家都读/斯剁普/而不是/斯托普/。但是清化大家就可能见的少了，其实也蛮常见，比如have to 读成 /haftэ/而不是/v/，has to 读成 /hastэ/而不是/z/。