小学三年级的学生用不用背记英语单词

关于背单词我结合自家的经历来介绍一下，二宝现阶段的阅读和练习过程中很少专门去背单词，现在回想起来应该归功于4岁多的时候拿出了1个多月的时间，把小学阶段的600多个单词全部过了一遍，用扇贝APP，每天20个，小学单词基本都是名词和形容词，大多都能结合图片背，所以背起来也容易负担不重，也不会引起焦躁和反感。这之后本打算继续背初中的，但因为考虑到有些词义比较抽象，接受有困难，而且小学单词也需要巩固，所以就没有再安排专门集中背单词。而是把阅读和做题过程中碰到的生词记下来，隔段时间来统一背。平时如果我们自驾出远门，路上最爱玩2个游戏：1、按字母表，以每个字母开头说10个单词，后来升级到20个单词。2、单词接龙，下个单词首字母必须是上个单词的尾字母。一家四口轮流回答，如果答不上来或者重复，那就被淘汰。一般来说，最先被淘汰的是开车的我，毕竟行车安全更重要，然后是孩子妈，最后是姐弟俩PK。其实输赢不重要，重要的是维持兴趣，对姐姐和二宝都有好处。

只是单单背单词确实很枯燥，如果想用比较轻松的方式来背，那还是得多阅读，海量阅读，把字词放回到语境和故事中。你回想一下怎么学的汉字，先学简单的常用字词，然后就是读各类书籍，在文章里面学会新的字词。绝对不会只是抱着《新华字典》来学汉字的，明白了吗，语言学习的方法是不是一样？

英语书都有哪些版

英语书版本具体如下：

1、小学英语版本有很多，如：人教新版、人教版PEP、苏教版、牛津版、朗文版等。各个省使用的教材版本也不尽相同。

2、初高中有人教版、新课标版、译林牛津版、北师大版、华东师大版、冀教版、沪教版、牛津版等等。

整体来说目前国内版本没有统一

怎样提高英语成绩

多听、多说、多读、多写因为英语是一门语言，只有通过大量的听、说、读、写才能掌握它。

听可以提高理解能力，口语可以提高语言表达能力，阅读可以提高阅读能力和词汇量，写作可以提高语法和表达能力。

如果想要进一步提高英语成绩，可以多看英语影视剧、阅读英语原版书籍，参加英语角、组织英语辩论等活动，增加使用英语的机会和信心。

同时，多做英语题，构建自己的语言思维框架，掌握英语的语法和规律，可以从而更好地理解和运用英语。

怎样培养小学生学习英语的兴趣

怎样培养小学生学习英语的兴趣？

一.融洽师生关系，激发学生学习兴趣

让小学生学好英语,兴趣是关键,感情投入,用良好的情绪感染学生,让学生感觉到你可亲可爱,教学中要培养学生对教师的亲近感，创造一个师生心理相容的良好环境，并做学生的知心朋友，建立起相互信任、尊重、帮助、团结、友爱、共同进步的良好关系。

二.营造轻松活泼的课堂氛围

教师只有善于驾驭课堂，创造出轻松和谐的氛围，才能减轻学生的心理负担，更好的达到教学目的。“良好的开端是成功的一半”，一个好的课堂开始起着至关重要的作用。

三、充分研究教材，认真备课，在各教学环节中增加趣味性

教师对学习材料和内容的处理，一般是由易到难，逐步深入，使学生的思想始终处于积极状态，使他们的爱好逐步升级。

四、开展内容广泛、形式多样的英语课外活动

苏霍姆林斯基说过：“爱好的源泉在于运用。”为了增强学生学习英语的爱好，给学生更多的运用英语进行交际的机会，教师可以设计和组织多种难易适度的课外活动。

关于保护树木的六年级英语

High school students is shouldering the responsibility of create the future, we should set up from childhood thrift consciousness, protect the earth's resources.

Therefore, we should not be littering, shouldn't spit everywhere.

Should eliminate the white pollution, promote the green environmental protection.

If you see someone littering, we will promptly stop him, and told him to do so is wrong.

We want to become environmental small guards together to create a clean society.

Because we only have one earth.