老外说中文（无论说得多么溜），音调总觉得怪怪的。中国人说英语老外也会有这种感觉吗

我不是做翻译的，不过可以略微说一下．

是的

这是因为发音部位的原因造成的．中文以胸腔提供气流发音为主，而英语是腹腔．这样，即使语调音调把握的很好，发音位置不对一样会导致声音听起来不自然．再加上中文的一些特殊发音（卷舌音等）在英语中很少见，对老外来说本来就难．

而且中文的语法逻辑有点螺旋（如果说英语的语法逻辑是一条直线的话）老外有时候难以理解哪里适合重读等．那么语气音调的问题就更严重了．而中国人的思维由繁入简，需要克服的英语发音问题自然少了很多．

差，为什么小学的英语不教音标

小学英语不教音标，是因为小学生的语言能力还没达到能够掌握音标的程度。

小学英语教学更注重的是培养学生语感，让学生通过听、说、读、写来获取英语知识。

此外，在小学阶段，学生学习的英语课本和教材中，词汇量、语法难度和语音难度都是相对简单的，没有必要在这个阶段深入学习音标。

但是，在进入初中阶段后，学生需要更深入地学习英语，并掌握更高级的英语知识，这时学习音标就显得尤为重要了。

英语有几种形态

1、一般现在时:主语+do/does(现在分词) ，经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2、一般过去时:主语+did ，过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

3、现在进行时:主语+am/is/are doing， 表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

4、过去进行时:was/were doing ，表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

5、现在完成时:have/has done，以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

6、过去完成时:had done， 以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

7、一般将来时:will do/， 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

8、过去将来时:was/were to /would do， 立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

四级英语缺考会怎样

如果考生因为某种原因缺考四级英语考试，将会有以下影响：

1. 不能获得四级英语证书：缺考将导致无法参加考试，无法获得四级英语证书。

2. 影响学业：四级英语是大学英语教学的重要组成部分，如果缺考将会影响学业，需要等到下一次考试机会。

3. 影响就业和升学：四级英语证书是许多单位和高校招生的必备条件之一，如果没有证书将会影响到就业和升学机会。

4. 浪费考试机会：四级英语考试每年只有两次机会，缺考将浪费一次机会，下一次考试机会需要等到半年之后。

因此，建议考生在考试前务必做好充足的准备，避免因为个人原因导致缺考。如果确实遇到了不可抗力的情况，可以在规定时间内向考试机构提交申请，具体处理方式需要根据考试机构的规定来确定。

怎样流利的说英语

1. 将英语真正融入日常生活。不要学英语，而要生活在英语当中。

2. 把难单词、难句子制成卡片。放到自己可以接触到的地方，帮助自己随时记忆。3. 睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”。喊出一天的活力和辉煌。喊出一天的充实和成功。

4. 平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满。这样可以训练自己的非凡气质。

5. 看到的、听到的，都尝试翻译成英文。随时随地训练自己的“口译能力”。

6. 随时随地携带单词本。收集好单词、好句子、好文章。尤其是名言警句。

7. 乘公交或者地铁的时候可以将卡片拿出来阅读。这是最有效的学习方法。

8. “四个一”原则：每当读英语或说英语的时候，都做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力。这样，我的英语马上就会变得地道、好听。

9. 有空就练习辅音。要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如，经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper,popular,possible。经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive,vegetable,five等单词。

10. 尽量多地听录音。这是最有效、最便宜的学习方法。听得越多，语感就越好。而且你的英语发音就越好听。