小学一到三年级看啥课外书最好

小学三到六年级，每个年级的孩子，在识字量、理解能力上会有一点不同，所以选的书也可以稍微区别下，更适合不同阶段的孩子。

三年级阅读书目推荐：

三年级是孩子从小学低年级升入高年级比较关键的一年。一二年级课业压力不大，到了三年级，英语、写作、数学，各方面都对孩子提出了更高的要求。这一时期，家长能正确的督促孩子，孩子的一生都会是受益无穷的。这一时期需要扩大孩子知识面，给孩子各方面打下一点基础。

《骆驼祥子》等名家经典系列，让孩子早早接触一些经典作品是有必要的

四年级阅读书目推荐：

4年级是决是小学阶段最为重要的转折期。这一时期的孩子接触到的知识越来越丰富，他能否养成好的阅读习惯、学习习惯，在今后是苦学还是乐学，往往根源于这一时期。这一时期，可以多让孩子读一些关于学习方法、学习习惯的书。

乐多多的《胡小闹日记》，《我会听课我怕谁》，《写作业不用妈妈帮》等，对孩子养成好的学习习惯都不错。

这套书是非常优秀的校园儿童文学，对提高孩子阅读兴趣、写作能力都是非常不错的，里面的学习方法也很实用。

另外，这套书是我家孩子的心头好，说故事很趣，读了之后学习进步了不少，还把里面的小主人公胡小闹当成自己的偶像了呢。

像这本《力学原来这么有趣》，这类书不是特别高深全面，但浅显易懂、生动有趣，作为启蒙书，非常适合孩子。

五年级到六年级阅读书目推荐：

五到六年级的孩子，孩子可以读的书越来越多，也是孩子三观确立的时期——培养孩子是非观、好习惯、好性格的关键时期。一些好书，对孩子扩展知识面，养成正确的三观都非常有帮助。例如，《写给儿童的世界历史》《写给儿童的中国历史》等等。

另外，这时期的孩子，越来越有自己的想法，如果父母沟通方式出了问题，很容易与孩子两败俱伤

五六年级的孩子，有了更多不愿意直接对父母说的小秘密、小心事，另一方面，这一时期的孩子学习的压力也很大，因此这段时期，一些情绪管理、解疑答惑的书是非常必要的，可以让孩子缓解压力、自我成长。

小学生1-3年级应阅读什么书籍

推荐看以下的相关书籍：

1：凡尔纳的三部曲都不错，尤其是《海底两万里》很适合小孩子看的；

2：刊物《儿童文学》也很好 有很多比较浅显的名家作品 对将来写作文或培养兴趣很有帮助， 而且现在在新华书店都有儿童文学专柜 里面也有很多适合小学生看的新书；:

3：比如郑渊洁的童话很好看 主要还是看孩子的兴趣 一般男孩子多半会喜欢些未解之谜之类的

4：找几本不太深的、图片多一些的也很不错： 还有《冒险小虎队》《鸡皮疙瘩》等系列也都不错 女孩子的话可以去看杨红樱的书还有各种童话寓言 安徒生就不讲了 还有《豪夫童话》《希腊神话》《德国童话》等等 * 名家推荐 1、《我是一个可大可小的人》任溶溶著 浙江少年儿童出版社 2、《安徒生童话全集（普及本）》任溶溶译 3、《石头汤》（美国）马西娅·布朗著 4、《假话国历险记》（意大利）罗大里著 5、《小布头奇遇记》（中国）孙幼军著 6、《非常小子马鸣加》郑春华 少年儿童出版社 科普科幻 1、《十万个为什么》卢嘉锡主编 2、《昆虫记》(法)法布尔著 3、《海底两万里》(法)儒勒 凡尔 文化教育 1、《东周列国志故事》 2、《中外艺术家的故事》 3、《世界五千年》 4、《做人与做事》 5、《一百个中国孩子的梦》 6、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 7、《假如给我三天光明》 8、《爱的教育》 好就采纳， 谢谢！

小学三年级孩子必读的十本书有哪些

1、《稻草人》

2、《无尽的追问》

3、《昆虫记》

4、《木偶奇遇记》

5、《东周列国志故事》

6、《小兵张嘎》

7、《我要做个好孩子》

8、《我有友情要出租》

9、《安徒生童话》

10、《神奇的钓鱼竿》

11、《说谎的放牛娃》

12、《365夜故事》

13、《小猪唏哩呼噜》

14、《尼尔斯骑鹅游行记》

15、《大头儿子小头爸爸》

16、《长袜子皮皮》

17、《亲爱的笨笨猪》

18、《三毛流浪记》

19、《成语故事》

20、《雷锋故事》

21、 《神话故事》

22、《格林童话》

23、《十万个为什么》

24、《小学生中国历史全知道（上下册）》

25、《中华成语故事》

谁帮忙推荐一些适合小学生三年级以上孩子看的文学作品

文学名著：

《魔法师的帽子》

故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。想象奇特。

《骑鹅旅行记》

一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。

《窗边的小豆豆》

窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。值得阅读。

《苹果树上的外婆》

几乎所有的孩子都有外祖母，只有安迪没有，这让他很伤心。可是有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都要工作，甚至有时没有时间做饭，她需要安迪的帮助。能够照顾老奶奶让安迪感到非常愉快，觉得自己已经长大了。这样，安迪就有了两位祖母，他还可以给一位奶奶讲另一位的有趣故事……

《水孩子》

作者以亲切而风趣的笔调，优美而简洁的文笔，生动地讲述了一个扫烟囱的孩子汤姆如何变成水孩子，并在仙女的感化、教育和引导下，闯荡大千世界，经历各种奇遇，克服性格缺陷，最后长大成人的美丽故事。这本书讲述了一个男孩怎样成为一个男子汉的故事。

《宝葫芦的秘密》（有同名电影，可观看。）

小学生王葆在梦中得到了一只宝葫芦，从此他要什么便有什么。他想做一个起重机模型，马上就出现一台，但模型倒塌后，他却束手无策。考试时，别人做完的考卷会神奇地与他的白卷对调，结果被人发现。在老师教育下，他终于提高了认识，与宝葫芦告别。

《爱丽丝漫游奇境》

《吹牛大王历险记》

科普读物：

《昆虫记》详细介绍了昆虫们的日常生活习性以及特征。

《海底两万里》科学幻想冒险小说。

文化教育：

《中华上下五千年》

《百家姓》 《千家诗》等

经典成语故事，神话故事类

以上书目仅供参考。

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请各位高手推荐适合初二、三年级的孩子看的文学书籍，谢谢！

感悟类的 比如：感悟母爱、爱的教育这些都不错 四大名著也可 古文类的也不错 因为初中跟小学不同，很多都要自己自学了 初中更加注重文言文，可以买既有文言文又有翻译的书籍

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三年级小学生看哪些儿童读本？

格林童话，和安徒生童话。

浏览36

请推荐小学生看的优秀文学作品，不要近代的。孩子放假了怎样合理安排？

我的孩子喜欢看木偶奇遇记，海底两万里，还有中国少年儿童百科全书之植物和科学还有我们爱科学。等等在孩子的假期，我会引导孩子把假期作业做好自己的安排，然后，让孩子自己选择娱乐。当然上网玩游戏是除外的。现在的计划是学会魔方，魔板，出去游玩，坚持好每天的日记。

浏览3

二三年级的孩子适合看那些课外书，大家帮忙推荐几本。谢谢！

1、《中国古代科幻故事集》——杨鹏、刘道远 科学幻想小说是从西方传入中国的吗？中国古代有没有科学幻想？看了这本书里的科幻故事，你就 会知道，中国古代有许多优秀的科学幻想。正是这些富于科学幻想的炎黄儿女，使中国古代的科技 成就领先于世界。 2、《今年你七岁》——刘健屏 作品的焦点落在儿子的生活在家庭中掀起的小小波澜，往往从家庭成员尤其是父亲的感受为出发点 而引出儿子的生活故事。 3、《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治着周龙梅少年儿童出版社 《宫泽贤治童话》内容简介：“作为最受欢迎的作家”之一，宫泽贤治为我们呈现了一个缤纷多彩 的童话世界。对人、动植物等各种元素自由的交感，对自然的独特见解和认识，使得童话也变得意 味深长。 4、《三寄小读者》冰心少年儿童出版社 《三寄小读者》是冰心女士著名的儿童文学作品，登载于著名的《儿童时代》上。冰心女士以通讯 的方式与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习，回忆过去，讴歌新时代。这些文章文笔优美，言辞简 练，影响了一代人。 5、《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社 金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。好的文学作品除了 精准、浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思 辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是哲学。 6、《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社 皮皮鲁是一个中国式的童话人物：他学习成绩不高，不是学校老师喜欢的那种乖孩子，但他心地善 良、天真活泼、顽皮又可爱，身上有故事。皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩。

沧州市的小学到底是怎么划分区域的

2023年运河区小学招生范围

新华小学：①维明路以北，东至清池大道，西至红卫街，北至永济路。②维明路以南，东至清池大道，南至新华路，西至一中前街。

水月寺小学：东至红卫街、一中前街，南至新华路、维明路，西至浮阳大道，北至永济路。

回民小学：①运河以东，东至清池大道，南至南川楼村，北至新华路。②运河以西，南至解放路，西至浮阳大道，北至新华路。

花园小学：东至清池大道，北至南湖小区，西、南以运河为界。

光明小学：①永济路以南，东至浮阳大道，南至配件北路、西至永安大道。②永济路以北，东至光明街，西至永安大道，北至军民北路。

朝阳小学：东至浮阳大道，西至永安大道（包括万泰丽景小区），南至光荣路，北至配件北路。

育红小学：东至运河，西至浮阳大道，南至黄河路，北至解放路。

实验小学：东至浮阳大道，西至朝阳大道，南至黄河路，北至光荣路。

南环小学：东至富勤市场，西至朝阳大道，南至海河路，北至黄河路。

迎宾路小学：①御河路以南，东至朝阳大道，南至黄河路，西至天成天街；包括天成郡府东区、南区、文承苑、文景苑。②御河路以北，东至朝阳大道，西至开元大道，北至解放路。

黄河路小学：①御河路以南，东至天成天街，西至迎宾大道，南至黄河路，②御河路以北，东至开元大道，西至迎宾大道，北至解放路。

凤凰城小学：东至朝阳大道，西至迎宾南大道，南至晴川路，北至黄河西路。

迎宾路第二小学：东至朝阳大道，西至迎宾南大道，南至海河路，北至晴川路。解放路小学：①东至朝阳大道，西至永安大道，南至解放路，北至光荣路。②东至永安大道，西至开元大道，南至解放路，北至东塑北路。③东至开元大道，西至迎宾大道，南至解放路，北至新华路。

运河小学：大化一生活区、北生活区。

北队小学：东至运河，西至富勤市场（包括富勤市场），南至海河路，北至黄河路。

西环路小学：①开元大道以东，东至永安大道，南至熙平路，北至向海路。②开元大道以西，西至小流津河，南至新华西路，北至向海路。（运河区行政区域部分）

临海路小学：①东至清池大道，西至光明街，南至永济路，北至军民北路、向海路。②东至清池大道，西至小流津河，南至向海路、军民北路，北至渤海路。（运河区行政区域部分）

上海路小学：国风大道以东，新华西路以南，迎宾大道以西，黄河西路以北。

重庆路小学：小流津河以东，新华西路以南，国风大道以西，海河西路以北。

广州路小学：国风大道以东，黄河西路以南，迎宾大道以西，海河西路以北。

小学英语教材版本

当前全国有13个版本小学教材，教导部规定教材的应用由当地学习定夺。不同地区的教材版本都会不一样。以下是全国各地小学英语教材的版本：

1、湖北：武汉：《剑桥小学英语》新洲，青山，2001武汉市委。

2、广东：广州用的是广州当地版的英语课本（分1-3年级，3-6年级）。

3、深圳用的是深港版英语课本。

4、珠海和中山用的是适意英语。

5、佛山禅城区：广州版。

6、上海：牛津英语，有些牛津有些新世纪（上外）。

7、南京：苏教版小学英语牛津。

8、河北、济南：人教版。

9、内蒙古乌海市：（在理普及出版社）新课程版。

10、山西太原(当前有三套)：外研社新准绳、人教社PEP、江苏出版社小学牛津英语。

11、重庆：冀教版转人教版。

12、保定：冀教版。

13、福建南平浦城小学英语：北京市仁慈教导斟酌所编著，经全国中小学教材审定委员会2003岁始审穿越的仁慈版英语。

14、河南郑州：一年级新起点三年级PEP。

15、浙江临海：一年级新准绳英语。三年级牛津、新准绳英语、PEP。

16、沈阳：牛津英语。

17、长沙大同小学：外研社小学英语教材。

18、鞍山小学英语教材：铁东用的是《新准绳》，铁西是《快乐英语》，立山好象是《新课标》。

扩大资料

60多年来，人教社一直尽职编纂全国的中小学教材，直至上个世纪80年代末，教导部普及“一纲多本”，它对教材的把持才被打破。

时至今日，人教社仍是业界公认的中小学教材编纂实力最强、最威信的。版本有：人教课标版、苏教国标版、人教大纲版、北师大版、浙教责任版、西师大版、沪教版、语文S版、冀教版、鄂教版、教科版、长春版、语文A版、湘教版、北京版等等。

速度单位是什么（小学四年级数学）在小学阶段这个问题

速度单位是mph。是mile per hour的缩写，是速度计量单位，表示英里/小时。大家都俗称“迈”，1 迈= 1.609344 千米/小时。通常使用于英国、前英国殖民地（如美国）、和英联邦国家，用作计算时速，在道路上的限速、网球的发球速度等等，亦被用于计算热带气旋的中心风速。km是公里的意思，而mph俗称“迈”，由于我国汽车工业起步晚，特别是建国初期，一直是外国车当道，它们大多是以英里每小时作为速度和里程表的记数单位的。

所以大家就一直习惯以”迈”作为速度单位来读了，在国外是“英里”的意思。

实际上，国际（包括我国）统一的速度单位为”千米/小时”，而1千米和1英里的距离是不一样的，1英里=1.609千米。扩展资料：

1、换算关系1 mph = 1.609344 km/h，1 km/h = 0.6213712 mph。2、换算结果1 MPH(英里每小时)等于：0.44704m/s，国际单位制导单位1.609344km/h22/15 =1.4667英尺每秒（feet per second）大约 0.868976节

小学六年级英语的方位介词有哪些

表示位置的介词有： at, in, by, near, between, under

表示方向的介词有： to, into, out, out of, across, along, through

1 at表示在某地点，强调在某个位置点。

例：I met her at the school gate this morning. 我今天早上在校门口遇见了她。

2 in表示“在某区域内，在一个空间的内部，在……里面”

例：She was born in Beijing. 她生于北京。

3 on 表示“在……上”，并与之相接触。

例：He put the dictionary on the desk. 他把词典放在桌子上。

4 under和below表示“在……的正下方”，指垂直上下。

He saw many hills and rivers below the plane. 他看见飞机的下方有许多小山和河流。

5 over和under 表示“在……垂直的上方”，与under相对；above表示“在……的上方”，指高于某物，但不是正上方，与below相对。

例： He is holding an umbrella over his head. 他撑着一把伞遮头。

6 between，between 表示“在……之间”，一般用于两者之间.

例：He sat between Jack and Lily. 他坐在杰克和莉莉中间。

7 among 表示“在……中间”，一般用于三者或三者以上之间

例：She took a seat among the children. 她在孩子们中间坐了下来。

8 behind和in front of, behind 表示“在……后面”，in front of表示“在……前面，在……前部”，两者均表示静态的位置

例：There is an apple tree behind the house. 房子后面有一棵苹果树。

9 after和before表示“在……后面”，表示动态的位置，也表示次序；before表示“在……前面”，可表示动态或静态的位置。

例：Spring comes after winter. 冬去春来。

10 by, beside, by和beside均表示“在……旁边”，常可换用。

例： The hotel is beside (/by) the river. 那家饭店在河边。