高中生需要怎样的品质

1.珍惜时间

我很喜欢这样一句话“时间是世界上一切成就的土壤”。想要有成就，一定要会珍惜时间，要会利用时间，要会挤时间去做事。高中学生要想在高考中有所成就，也同样逃不出珍惜时间这个理。在如今这个大的教育背景下，高中学生之间、学校之间甚至是省市之间的高考竞争在很大程度上可以说就是时间的竞争。在这样的大环境下，高一新生在一开始就要做好心理准备，要逐步树立挤时间、抢时间的意识，要充分利用好平时课外时间来咀嚼知识、重复所学。

2.充满激情

很多过来人都难否认，高中的学习是很辛苦的。高中的学习是一场高强度的持久战。他们有激情、有动力，就不会害怕学习时间之久，他们会在三年时间里不停地战斗，甚至不怕屡败屡战。也因为一直有付出，他们心里就有底气、有自信，对高考就抱有希望和盼头，这样就越发不会中途放弃了。

3.善于探索

高中生一定要有意识培养自己的探索精神，无论是对学习方法还是对学科知识，都要有意识去钻研。学习中的每一件事情，都是要讲方法的。掌握了好的学习方法，学习效果肯定就会好一些。

4.敢于竞争

高中学习是一场高强度的持久战，越到后面，学生越容易失去激情、动力和斗志。在这种情况下，如果学生能不怕竞争、能找到合适的对手进行竞争和比拼的话，对他们保持学习激情、提高学习动力大有裨益。

5.注重效果

学生如果长期像这样不注重效果地学习，不仅浪费了宝贵的学习时间，而且会使学生学得越来越累，越来越没信心。所以，我建议学生经常回头检查一下自己的学习效果，不要让自己忙忙碌碌却又碌碌无为。

6.经常反省

从是否充分利用好了学习时间到学习是否足够专注，从平时自习是否安静到课堂上是否配合了老师，从各科是否讲究了学习方法到具体的学科知识掌握得如何，一系列的深入反思让他若有所悟。弄清楚了问题所在之后，他似乎找到了方向，很多方面都开始慢慢有了积极的改变。我在想，如果他自己有经常反省的习惯，这种改变是不是会出现得更早一些呢？

7.摆正心态

高中的学习情况很容易受到学生自己心态的影响，有时候高中的学习就像武侠剧中高手过招一样，保持平常之心，方能将功夫发挥得淋漓尽致，甚至能临场将一招一式融会贯通而创造奇迹。学生良好心态的形成，并非一朝一夕的事情，更不能靠学生临场去给自己做些简单的心理暗示，而是需要学生趁早开始培养、锻炼。学生要能在高中无数的大考小考、成绩的起起伏伏中练就必要的时候“不以分喜、不以分悲”的心理素质。

高中英语很多听不懂，怎么办

不知你是上课听不懂老师讲课还是听力考试听不懂。

如果是上课听不懂老师讲课，首先就是预习。了解决一下老师的授课进度，对下一节课老师要讲的内容做到心中有数，这是最关键的。

当然还有基础差预习看不懂的情况，这也不要紧。只要先有个基本印象，听课就会顺很多。还有说是课后恶补词汇、语法基础知识，这个靠自己努力，但也可请老师指点。

如果上听力考试听不懂，那先大量阅读同等难度的听力材料，弄懂生词短语和语法点，读懂了再听。或者听完后分析没听懂的原因，是生词不认识还是语法不懂。还有就是连读、失去爆破等朗读技巧没掌握，朗读不流利也是听不懂的一个原因。

希望能够帮到你！

上了高中，英语老师讲课说英文，发现自己跟不上听不懂，怎么办

这个问题不仅高中有！只要是英文课堂都会存在！我儿子今年小学四级，外教的课就是全英文授课的！说说我的经验和体会：

1.不要放弃，努力听，拿笔记下你听懂的单词！也许凭经验你也能把它们串起来了，今天梦看懂40%，明天60%，后天80%循序渐进。

2.做好课堂预习，先把要讲的内容熟悉一下，再听课会更从容，听懂理解的东西也会多起来。

3.课后多请教老师和同学，特别是没听懂的重要的知识点！

4.背后功夫不可少啊！

高中生不用洗面奶好吗

高中生不一定需要化妆品，但肯定是需要保养品的，如果灰尘大，晚上是一定要用洗面奶的，但早上可以不用，因为皮肤是中性，早上不会出太多油，不需要用洗面奶。

美白的产品一般都会有伤害，你可以每天晚上做最经济实惠的美白面膜，到药店买维生素C和珍珠粉，活水涂在脸上，但提醒一下，千万不要在白天用含维C的美白用品，那样不仅不会美白，还会产生反作用。

如果你是个爱美人士的话，其实可以选用BB霜，美白，遮瑕，防晒三合一，非常好用。

高中孩子仍不听大人管束，逆反，我行我素如何办

叛逆的孩子很多时候是因为压力或者是被人影响等等，再加上青春期时期了，有一些小叛逆也是正常的，家长只要耐心引导，不影响学习就好了。如果叛逆的严重网站上有联系方式可以联系艾方教育的专家帮助你。 沟通时专家给出这些建议：

1、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌从学习入题。同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。