大学可以像高中一样一直学习吗

我本人上的是大学中文系汉语言文学专业，毕业后教的是高中语文，从中我深刻的体会到大学和高中在学习方面是根本不同的，请看以下五个不同点：1，在高中三年时间，一般只学习十门左右的课程，而且有两年时间都把精力砸到高考科目上了，老师主要讲授一般性的基础知识，还要做大量的习题（语文课要多写作文）去应付高考。

而大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容多，学习任务远比中学重得多。大学一、二年级主要学习公共课程和基础课程，大学三年级主要学习专业基础课和部分专业课以及选修课，大学四年级重点学习专业课和写一篇很有质量的毕业论文。 2，中学里，经常有老师占用自习课，老师给同学们辅导，语数外等课任老师还在抢时间。

而大学里这种情况几乎不存在了。因为大学里课堂讲授相对减少，自学时间大量增加。同时，大学为学生学习提供了非常好的环境，大学有藏书丰富的图书馆，因为课程少，大量时间去图书馆、阅览室，看各种书藉、报刋杂志。 3，在学习方法上，在高中时期，只要跟着老师走就可以了，一切听从老师指挥，老师教学生是“手拉手”领着教。

而大学老师则是“老师在前，学生在后跟着走”，提倡学生自主学习，课外时间自己安排，逐渐地从“要我学”向“我要学”转变，不采用题海战术和死记硬背的方法，提倡生动活泼地学习，提倡勤于思考，最好是对某一个问题有独特的看法。4，在高中时期，同学们有固定的教室、固定的座位、听课的是固定的同学。

但是在大学里，每个班没有固定的属于自己独享的教室，有时1、2节课可能在这一栋楼的某个教室上课，但3、4节课又会到另一栋楼去上课。有时上公共课到大阶梯教室去上（哲学，经济学），与自己一起上课的可能还会有不同专业的同学在一起听课。 你如果不上课，没有老师管理，而上公共课的老师对于学生一个人都不认识的。 5，在高中时，一开学班主任老师就把本学期的课本发给同学们，而且每学期都有期中、期末考试，一学期上完还有“成绩册”发给大家，还要家长签字认可。每一学年还要参加全省举办的“高中学业水平”考试，其成绩还要放在高考档案袋里，大学录取时作为参考。

而大学里，有些学科不发教材，上课时老师逼着学生记听课笔记。每学期专业课是必须要考试的。如果不及格待开学时补考一次，还是不及格，那就要留级，系主任一锤定音。一般的普通科是不要考试的，但是要“考查”，分合格和不合格两种，考查的依据，各科也不相同，有的上交听课笔记，有的看平时小测验，有的看平时上课老师提问，是否可回答正确等，如果考查三门课不合格，那么就要留级。

而在大学里各科考试、考查成绩单，放在学生的人事档案袋里，待有了工作单位，档案袋中材料转到本人所在工作的市、县（区）的人社部门。

我是高二的，为了应付期末考，做高三的模拟题有用吗？平时英语考110-120，感觉有些难

我高考英语140+，这么和你说吧，英语因为几乎和课本没有太大直接联系，可以做高三的英语题了。

高二基本上单词语法都学完了。

你起点高一些的话，高三就会很轻松的。

要上高中了，很紧张。怎么办，有什么好的具体的方法

你说的紧张应该是学习上的。其实不必想的那么复杂，你的同学可定想法和你差不多，对高中生活既向往又紧张。

你要知道，你能考上高中，就已经证明你的学习能力了，也就是说，以你的能力能够胜任高中的知识。否则的话你现在可能在上职高。

其次，高中的氛围不是你想象的紧张或者快节奏，你只要按部就班的话，一切都自然而然解决了。这里要特别讲一下，上课的时候一定要跟紧老师的节奏，课堂效率太重要了，高中知识量比较大。课后千万不能抄别人的作业，我知道大家都会做这件事，但不要太过分。

高中生读书不自觉怎么办

作为高中生过来人，来分析一下“高中生读书不自觉怎么办？”这一问题该怎么解决。

首先，解决问题的前提是要找出产生问题的原因，找到原因，才能“对症下药”。高中生不自觉学习的背后原因大致有以下几点:

一是，习惯的因素

早些年上小学、初中时，养成的拖拉、懒散的习惯。在家长的监督催促下，走过来的学习历程。上到高中后，父母不在身边了，少了很多提醒，所以不自觉学习是很正常的。

那么，该怎样改善不良的学习习惯呢？

合理规划时间，制定学习计划，劳逸结合，养成自律的生活、学习习惯。坚持自律，就会尝到自律带给生命的那种掌控的快乐。进而，爱上学习、爱上锻炼就有很大的可能。

二是，动力的问题

一个人不自觉学习的背后原因是他没有意识到把握当前好好学习的重要性。

有教育专家告诉我们，家长要成为孩子的人生导师。让孩子明白并记住，在做一件重要事情时，始终要不忘初心。

所以家长和高中孩子进行一次深刻的谈话，是很有必要的。问问他，上高中的目标是什么？想通过高考考上什么样的大学？人生最大的梦想是什么？

记得谈话前，家长先做做功课，针对自己要问的问题，先自己理理。

谈话的目的是让孩子思考自己高中学习的意义。从而激发起内心对学习的源动力。

家长怎么和高中生孩子谈心

家长与高中孩子谈心的技巧和方法如下：

1. 倾听并尊重孩子的意见。

2. 创造开放的沟通环境。

3. 建立日常对话的习惯。

4. 尊重孩子的独立和自主。

5. 提供积极反馈和鼓励。

高中陪伴孩子的句子唯美短句

1、对孩子的陪伴，一天也不能少。与孩子在一起，陪他说说话，陪他聊聊天，关心下他的学习，关心下他的生活。这样的日子，平淡无奇，却充实而幸福。

2、与孩子在一起，陪孩子玩，要多幸福就有多幸福。作为我这样的一个凡人，就是喜欢陪伴孩子，把全部的爱都给他。

3、生命之中，你苦苦追寻的幸福，其实就在身边。陪伴孩子，陪伴家人，还有什么比这件事，更让人心动，更让人体会到爱的幸福感！