高中叛逆孩子怎么管
高中叛逆孩子怎么管
多一些沟通、交流和商量。小的时候管教过程中,大多数情况下都是家长一言堂,所有的事情都是家长设计,包办,代替,操心。但对于高中的孩子,家长的管理方式就应该进行适当的调整。
高中孩子仍不听大人管束,逆反,我行我素如何办
叛逆的孩子很多时候是因为压力或者是被人影响等等,再加上青春期时期了,有一些小叛逆也是正常的,家长只要耐心引导,不影响学习就好了。如果叛逆的严重网站上有联系方式可以联系艾方教育的专家帮助你。 沟通时专家给出这些建议:
1、尊重孩子。家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
3、忌从学习入题。同孩子交流,家长不要老以学习成绩入题,这样只会让孩子有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
高中生叛逆期的孩子怎么沟通
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高中生的叛逆期是一个普遍存在的现象,孩子们开始追求独立性和自我认同,可能表现出挑战和抵触家长的行为。以下是一些可能的沟通技巧,帮助家长和孩子更好地沟通和理解彼此:
倾听:与孩子进行沟通时,先倾听他们的想法和感受,理解他们的立场和观点,以建立互信和尊重。
尊重:在与孩子沟通时,尽量保持冷静和理性,尊重孩子的感受和想法,不要轻易批评或指责他们。
沟通方式:与孩子进行沟通时,可以采用积极倾听、问问题、分享经验等方式,帮助他们更好地理解自己的感受和想法,并尝试寻找解决问题的方法。
建立共同利益:与孩子沟通时,可以寻找共同利益和目标,例如共同关心的事情、爱好和兴趣,以建立彼此间的联系和共鸣。

推荐几本合适高中生的英语杂志
适合高中生看的英文杂志或者报纸有:《Reader's Digest》、《Vanity Fair》、《The Economist》等。
《读者文摘》(Reader's Digest),美国杂志,在全球多个国家和地区都有发行。1922年创刊,月刊。是一本能引起大众广泛兴趣的内容丰富的家庭杂志。它所涉及的故事文章涵盖了健康、生态、政府、国际事务、体育、旅游、科学、商业、教育以及幽默笑话等多个领域。
《读者文摘》是当前世界上最畅销的杂志之一,它拥有48个版本,涉及19种语言,并畅销于世界60多个国家。
这份每月出刊的杂志文章风格简明易懂,内容丰富广阔,且多富含恒久的价值和趣味;同时,它还致力于为各个年龄、各种文化背景的读者提供信息、开阔视野、陶冶身心、激励精神。
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我是一名高中生,可是对于物理我什么都不会,老师讲的我一点都听不懂请问一下我该怎么学
首先要培养自己学习物理的兴趣。
任何事情都是这样,如果没有兴趣,被动的去学,永远也学不好。物理吗,离生活这么接近,怎么会没有兴趣呢?生活中的好多现象,就是用物理学的知道来解释。
其次有了兴趣,就是要有好的学习方法。好的学习方法因人而宜,不是一成不变的,自己总结。
再就是认真听课,有老师引导,比自己看书学习效率要大的多。
就是这样,没有什么好办法。
如果很努力能够考上自己理想的高中吗
只要自己刻苦努力,鼓足气,不泄气,不放弃,掌握适当的学习方法,希望是有的!
那么,初中生如何学习才能考上自己理想的高中?
一、明确考试性质、考查原则和考试内容。
中考属于选拔性考试,但是中考的选拔是建立在九年义务教育基础上的选拔;中考要考虑考生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是属于基础教育范围,因此中考仍要坚持既重视基础知识、基本技能和基本方法的考查,又要坚持考查考生的学科能力的原则。除个别区县或个别学科单独命题外,全市绝大多数区县的三科考试由市里统一命题,全市命题将严格遵循现行中学教学大纲的要求,充分考虑各区县的教学情况、教改情况、教材使用情况和考生的实际水平,最大限度地求同避异,充分体现统一命题的“平稳过度,循序渐进”的原则。
二、明确考试目标,从基础知识抓起。
各学科的考试目标大同小异。在能力层次要求上一般都包括了三个层面:了解、理解和运用。了解就是知道,知道“是什么?”,叫做知其然;理解就是明白,不但知道“是什么?”而且还知道“为什么?”这叫做知其所以然;运用就是活学活用,就是在举一反三、触类旁通的基础上,能够运用已有知识去解决新问题。中考的考试目标强调的是基础,这就要求考生首先知道“是什么”,然后要知道“为什么”,活学活用是在这两个基础上完成的。各类考生的复习都必须从基础抓起,有了夯实的基础,才能沿着能力要求的层次台阶,继续向上攀登。这就要求考生要静下心来,该记住的要记住,该背的要背下来,该练的要坚持练,扎扎实实,一步一个脚印,复习工作务求落实。抓基础是个实实在在的活儿,是个累活儿,是个老老实实的活儿,没有捷径,没有运气,需要的是勤奋、踏实、刻苦、认真。
三、查缺补漏,抓住薄弱环节。
为了提高复习工作的效率和复习工作的效益,考生在复习工作中要做到心中有数,所谓心中有数包括两个方面,一是明确自己的实力,自己的水平,进而确定自己的主攻方向。优秀学生在抓基础的同时要抓好难题的复习,一般学生主攻方向应当是中低档题,可尝试一些较难试题。对于一般考生来说,复习工作绝不是越难越好,而是越基础越好。考生心中有数的第二个方面是明确自己的薄弱环节,在复习工作中查缺补漏,要把“缺”在哪儿,“漏”在哪儿,“薄弱”在哪儿,一科一科地查清楚,把做过的篇子、练习找出来,把犯过的错误整理一下,并把错误的原因分析清楚,是审题不仔细?是计算马虎?是基础知识不扎实……。特别是容易题和中档题,会做而没有做对,一定要认真反思。
四、要接受学校和老师的复习指导。
今年的中考是在“非典”的非常时期进行的,中考时间推迟了,中考科目减少了,过去由本区命题的一些区县,今年又回到了市里。一方面市里会全面地考虑这些因素,另一方面各区县会遵循市里要求加强教研活动,因此要求考生一定要听从学校和老师的复习指导,无论是在校上课,还是在家自学,有不清楚的要问老师,万万不可乱找社会上的练习,做无效劳动,这样不但贻误了战机,而且会偏离考试方向。
五、要制定一个复习计划,制定一个作息时间表。
考试时间和考试科目确定后,在自我分析的基础上,制定一个针对性强的复习计划是十分必要的。复习计划一旦制定就要坚决执行,复习计划要对考生有约束力。作息时间是落实复习计划的时间保证,要早起、早睡,保证白天具有最好的精神状态。“非典”时期,防病第一,注意饮食卫生和个人卫生,在防病、安全的前提下适当进行户外活动,增强体质。
六、掌握科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。可以在学习的海洋中享受快乐! 提高效率方面:有学习环节,学习态度、 学习方法。你只要从现在把学习转变了,学牢了,当然就简单了,成绩就会提高。每个人的基础不同,学习态度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法,要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
七、下面就如何调整好心态,给你介绍几种行之有效的方法:
第一,拥有平常之心。面对考试,很多人会紧张不安,冒冷汗,这种对考试产生的紧张感觉和应激反应,被称作“考试焦虑”,它是一种正常现象。适度的“焦虑”能使人最大限度地发挥潜能,但是,过度的“焦虑”则对人有害,使人产生诸如失眠、生理机能和神经功能失调、心理障碍等不良反应。比如,厌学情绪日益加重,对任何科目内容都没有兴趣;越学觉得问题越多;一拿起书本就烦,学不进去;害怕上学等等。我们知道中考犹如调试琴弦,弦太紧会断,太松则难成曲调,要想获得成功,努力学习是不可少的,但过分地要求自己,对成功太过在意,到头来将是因紧张过度,而导致失败;只要我们做到不患得不患失,放开对自己过分地要求,对成功太过的在意,注重过程而不对结果过分地计较,平静从容,不偏不执,苦中作乐。以一颗平常心来对待中考,善于在紧张的环境中放松自己的情绪,使交感神经从过兴奋状态中,迅速恢复到兴奋和抑制的平衡,创造出最佳的应试心态。正如台球小将丁俊晖,在世界台球锦标赛中得到了桂军,记者曾经问道当时你的心态如何,丁俊晖答道,“当时我放得很开,没有太在意成败,结果反而胜了,真的不敢相信!”所以抱定胜败乃兵家常事,你考你的,我考我的,只要自己能充分发挥自己的水平,就是胜利。“保持一颗平常心”,这一点无论是对中考,还是对以后的人生,都非常重要。好多人都太看重成败得失,而越是在意结果的人,成功离他就越远--就像一个魔咒!其实,只要每个步骤都用心做好了,不急于求成,成功也就紧随而来。
第二,自信自强自制。自信是真正的成功之母,人生的任何成功,无不源于自信,无不为自信所孕育。自信有如良种,把它及早埋在心田,经风沐雨之后,便可望结出丰硕的人生之果。然而,倘若只有自信而不自强.便会流于自命不凡的虚骄和狂傲,纵然心雄万夫.但却一无可为。只有自信而又自强,才能鼓起奋飞的双翼,只有志存高远.才能前途无量。自强,就是敢于向命运挑战,自强,就是永不服输,自强,就是一往无前地奋进——倘若脚下无路,就开出它一条路来!如果说,自信是永不枯竭的源泉,而自强是奔腾不息的波涛,那么自制便是把生命的激流,引向大有作为的渠道。俗话说,没有规矩不成方圆,人之成器也是一理。不过,那规矩不是操在他人手中,而是放在自己心里。“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情。”应当以坚毅的努力和坦然的心境迎接考试。无论考试结果如何,都可以心安理得——因为你已经尽到了自己最大的有效的努力。既然尽到了最大的努力,就对得起自己,对得起帮助自己的人。既然尽到了最大努力,就可以听其自然,无可悔憾。其实人生的一切事情都是如此,只要尽到努力,便可以听其自然而无悔憾了。相信自己有能力考出应有的水平、考出好成绩时,临场才会冷静、沉着、挥洒自如,甚至有超水平的发挥。
第三,通过活动、锻炼、听音乐让自己的心理压力下降。你要不断在心理暗示自己有巨大潜能,有成功的心态。向自己倾诉对考试看法,甚至自己内心的苦恼,以获得新的心理平衡。自己给以安慰、理解和信任,以减轻心理负担。以适当的体育运动、充足的睡眠来降低紧张焦虑。
考生在具备了扎实的基础知识,一定层次的能力和良好的心理状态后,中考时还应掌握科学的应试策略。所谓应试策略就是科学的应试方法,这对于实现中考目标是十分重要的。
一、要对各科试卷有一个基本认识。关于题型问题,客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷120分中占60-65分,中档题在试卷中占35分左右,难题占25-30分。从上述数据中我们不难发现,中低档题占全卷总分的八成,也就是100分左右。在总复习中应当把这部分做为重点,在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多”,“会做的题做错了”,这实在是可惜。“慢做会的求全对”,这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎,要静下心来,一步一步的回答,确保会做的题全做对。
二、要认真审题,认真计算。审题不认真,计算不仔细这也是每年中考都要发生的问题。要静下心来,至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势,一看题,见过,拿起笔来就答,结果错了。要克服定势思维,特别是熟悉的题,更要认真审题,看看人家给的条件是什么?需要回答的是什么?搞清了再下笔。计算马虎也是常见病,把会做的题答错了这是考场上的最大遗憾。
三、选择题要十分谨慎。语文、数学的一卷,外语的二卷是客观性试题,一般都是四选一。命题者给了四个选项,其中一个是正确的,三个是错误的。但是这三个错误选项要对正确的选项构成干扰。“一要干扰,二要干扰有效”这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂;一些考生一干扰就糊涂;更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生基础知识是否扎实,概念是否清晰,计算是否仔细。除了认真审题,积极思索外,要珍惜第一判断。答完题检查时,可以推翻第一判断,但要十分谨慎。
四、不放弃每一道题。对于一般考生来说,有些题稍微难了一点,因为是选拔性考试,要有一定的区分度,所以要有一小部分难题。中考也是分步赋分,做对
一步就可以得一点分,所以不要轻易放弃。认真审题,能做几步就做几步,一直到做不下去为止。
五、认真对待写作题。写作题是考查同学们综合能力的一道大题,写作题占60分,是三科总分360分的六分之一。减少考试科目进而减少了总分,无形中提高了写作分数的比重,因此考生一定要认真对待写作这个大题。“跑题作文年年有”。咎其原因主要有二个,一是审题不仔细,审题是写作之前的第一关,是定位,定方向,审题不仔细,方向不正确,写得再好也没用。二是猜题、押题造成跑题后果。脑子里有几篇范文,或者脑子里有了固定内容,不顾题目的具体要求,生拉硬扯,生搬硬套,穿靴戴帽,结果是洋洋洒洒,离题万里。复习中要看优秀作文,看看人家怎么构思的,怎么表达的。考试时要依据题目的要求,重新构思,中考作文切题是第一标准。复习时考生要积累一些素材,特别是思想素材,要体现积极、健康、向上的原则,要体现时代精神和良好的社会风尚。中考写作试题考查的是同学们知识的积淀,思想感情的积淀,写作方法的积淀。平时要多看、多想、多练,考试时就可以做到“下笔如有神”。
六、做完全卷要认真检查。中考与高考不同,中考试题量有一定控制,许多考生特别是优秀考生,在答完全卷后,完全有时间再检查一遍。什么叫做“检查一遍”?就是再做一遍,再重新思考一遍,首先要看有没有漏答的题,然后再一道一道审题,在审题的基础上,进一步核对答案。计算题要拿起笔来再算一遍,语文题的错字和标点要矫正、核实。许多考生在检查过程 又改正了错误,提高了成绩,这也是中考答题的一个规律。
有了扎实的知识,有了良好的心态,掌握了应试策略,同学们一定可以取得中考的优异成绩。
高中英语能达到什么程度
初中的英语水平和高中的英语水平当然差很远呐~~ 高中还有很多语法要学,还有很多单词、短语、惯用型要背~~
如果一直学得好,到高中毕业时,应该掌握2000个左右词汇,所有的语法现象也都学习和接触过了,可以说英语已经”入了门“。可以和老外进行简单的日常交流,可以听懂正常或稍慢语速的英语节目。基本上形成了自学能力。
悄悄告诉你哦,大学阶段的英语老师没什么可再教给你的啦,都是靠自己多背些单词(掌握3000-4000个单词就可以和老外自如交流了),多做题熟悉比较复杂的语法~~
所以说,不要着急,别想着一口吃成个胖子。踏踏实实地学好书上说的、老师教的每个知识点,日积月累,最好自己再有点兴趣多看看英语影视节目、听听英文歌曲,你会看到自己的进步的~~
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