英文怎么代表多少钱。比如5k等于五千。还有哪些英文代表吗?一万，一百，或者十块

因为在英文文章里数字是每三位用逗号隔开，故大多数都用于表达千位以上的数字。例如，1万可以写做10k，几千元就用几k表达，100可以用0.1k表达，但因为100一眼看过去就很明确，用0.1k反而不直观。因此4位数以下几乎不用k这种方式表达。

一万，十万，百万，千万，亿，用英语怎么说哦

万（ten thousand）十万(a hundred thousand）百万（one million）千万（ten million）亿（one hundred million）

词语用法 1、含有million的词语作主语时,谓语动词一般用复数形式。指“钱”时,如为确定的钱数,谓语动词一般用单数形式,如为不确定钱数,谓语动词一般用复数形式。 2、million与hundred的用法相同：前面用了数字时，不管带不带of，都用单数的million， 3、million正常截解释为“百万”，但是很多英美人习惯将这个单词解释为“千千”的意思。 词汇搭配 1、a million to one 可能性极小 2、parts per million 百万分之3、parts per million (ppm) 百万分之一 4、Million School 百万大学堂 5、the million 群众

生日用英文怎么拼

生日的英文单词是birthday。作名词意思是生日。它的英式读法是['bɜːθdeɪ]；美式读法是['bɜːrθdeɪ]。

相关例句：

用作名词 (n.)

1、I received a set of gardening tools on my birthday.

生日那天，我收到一套园艺工具。

2、He gave her an expensive fur for her birthday.

他送给她一件昂贵的毛皮衣服作为生日礼物。

扩展资料：

单词解析：

1、用法：

n. (名词)

birthday的基本意思是“生日”，指每年一次的出生日期的纪念日，通常不表示出生的日期。但在美国填表时birthday可指出生年月日，即date of birth。n. (名词)

2、常见句型：

1）Happy birthday to you!

祝你生日快乐!

2）Your birthday is an annual event.

生日是一年一次的事。

3）My wife's birthday is approaching.

我妻子的生日快要到了。

3、词汇搭配：

动词+～

1）celebrate birthday 庆祝生日

2）commemorate birthday 纪念诞辰

3）keep birthday 过生日

4）observe birthday 过生日

形容词+～

happy birthday 生日快乐

～+名词

1）birthday gift 生日礼物

2）birthday party 生日晚会

3）birthday present 生日礼物

4）birthday suit 赤身裸体

平板电脑一开机出现好多英文，打不开怎么回事，求大神指点

原因：第三方软件不兼容、平板ROOT导致系统崩溃、平板的硬件损坏等。方法如下：通过进入恢复模式进行双清即可。

1. 关机状态下同时长按平板的电源键、音量+这两个键。

2. 屏幕亮后松开按键，等待进入恢复模式。

3. 使用音量+和音量—键调整亮条至“wipe data/factory reset”即“清除数据恢复工厂设置”，按电源键确认。

4. 使用音量+和音量—键调整亮条至“Yes,delete all user data”，按电源键确认。

5. 等待一段时间至出现一下画面，选择“reboot system now”重启平板电脑，按电源键确认。

6. 等待平板重启进入系统。英特尔最新推出了第六代酷睿产品，采用全新一代的架构，性能提示、功能降低、续航更加长久、无论办公学习、畅玩游戏或者观看超高清影音，均得心应手，您也可以试试。

键盘怎样切换英文大小写

1、在系统中启动一款输入法，在输入法中切换至英文键盘，起始状态以小写状态为例。

2、按键盘上的capslock键也就是大写锁定键即可切换为英文大写状态。

3、英文大写状态时键盘右上角的caps状态灯会亮起，提示使用者目前是英文大写状态。

4、再按一次apslock键也就是大写锁定键即可取消英文大写状态，取消之后caps状态灯会熄灭，提示使用者目前不是英文大写状态。

为什么英文单词总是记了又忘

我是一名有着30多年教龄长期战斗在教学第一线有着丰富教学经验的初中英语教师，我来回答这个问题。英语单词数量庞大，初中毕业生要求掌握1600多个，高中毕业生要求掌握3500多个。如果不熟悉英语单词的构成特点，没有科学的有效的方法去记单词，是很难记住的，或者记了又很容易忘记。我教过的学生中，就有不少向我提出过这个问题。下面，根据我长期总结的经验，从四个方面来谈谈我的看法：

一）要重视英语单词的发音。英语是表音文字，记单词时一定要对单词的发音多读几遍，并记住。再通过音形对照，直到能根据单词的发音写出单词的字母组成。有些学生记单词时只背单词的字母组成，念了一遍又一遍，还是记不住。殊不知英语单词的发音与字母组成很多是有联系的，只要下一定功夫熟悉音标、音节、字母组合、读音规则，多多进行音形对照，就能做到：见其形读其音，听其音知其形。

二）要多种感官刺激。记忆中有视觉记忆、听觉记忆、动觉记忆之分，有些同学记单词时只看不读或者只读不想、不写，这都是不对的方法。要做到“五到”（眼到、口到、心到、手到、耳到），要通过不同手段、不同方式多次重复，这样才能记得牢。

三）要多归类、比较、联想、利用构词法。归类时可以按事物种类归类，也可以按读音规则归类；比较可以是同音比较、近音比较、形似比较、同义比较、反义比较、词性比较、英汉比较；联想可以利用一些口诀或顺口溜或利用单词的构成特点，如记soldier时可联想成sold-i-er(被卖的人）；至于构词法（转换法、合成法、派生法）在记忆单词中作用是很大的，初中阶段将近三分之一的单词与构词法有关。通过这些辅助方法，也可以很好地降低对所学单词的遗忘，可以很好地同遗忘作斗争。

四）要多结合句子、结合语境来记单词。学了新的单词，要会用它们来造句，不会造句的，可以看看课本中或资料中出现的句子。要以话题为线索，把相关的单词、短语、句型甚至语法串起来记，这样就很容易记住了，这就是为什么有些老师要求学生要背课文的道理。如果孤立地背单词，那当然会很容易忘记的。

以上是我的一些做法，对我教过的学生帮助不少，希望可以帮到你！也希望大家多多在评论里发表不同的意见，谢谢！