有关动物的英语单词
有关动物的英语单词
1.dog狗2.cat猫3.tiger老虎4.lepord豹子5.wolf狼6.rabbit兔子7.chicken小鸡8.pig猪9.sheep羊10.goose鹅11.duck鸭12.horse马13.turtle乌龟14.mouse老鼠14.cow牛15.dragon龙16.monkey猴子17.elephant大象18.lion狮子19.pigeon鸽子20.fish鱼21.cock公鸡22.hen母鸡23.dove和平鸽24.panda熊猫25.fox狐狸
动物用英语怎么读
现在我们在学习英语的过程中,多多少少的会接触一些动物类型的英语。动物的种类在汉语中都是非常多的,在英语中更是数不胜数。虽然动物的门类繁多,但是有些词语我们在生活中会经常遇到,比如我们经常接触的鸡鸭鱼等等,还有一些大型的动物,下面就和小编就一起来看看动物的英文单词都有哪些?
dog[dg]狗
cat[kt]猫
rabbit['rbt]兔子
hare[he]野兔
squirrel['skwrl]松鼠
rat[rt]老鼠
cow[ka]奶牛
ox[ks]公牛
horse[h:s]马
donkey['dk]驴
snake[snek]蛇
boa['b]蟒蛇
anaconda[n'knd]水蟒,蟒蛇
sheep[i:p]绵羊
goat[gt]山羊
pig[pg]猪
boar[b:]野猪
monkey['mk]猴子
chimpanzee[tmpn'zi:]黑猩猩
gorilla[g'rl]大猩猩
ape[ep]猿
fox[fks]狐狸
tiger['tag]老虎
lion['lan]狮子
wolf[wlf]狼
leopard['lepd]豹;美洲豹
jaguar['dgj]美洲虎
hedgehog['hedhg]刺猬
bear[be]熊
panda['pnd]大熊猫
【表示动物的英语单词】
chick[tk]小鸡;小鸟
hen[hen]母鸡
cock[kk]公鸡
rooster['ru:st]公鸡
duck[dk]鸭
goose[gu:s]鹅
bird[b:d]鸟
pigeon['pdn]鸽子
dove[dv]鸽子
swallow['swl]燕子
wildgoose[waldgu:s]雁
sparrow['spr]麻雀
crow[kr]乌鸦
woodpecker['wdpek]啄木鸟
robin['rbn]知更鸟
mockingbird['mkb:d]模仿鸟;反舌鸟
peacock['pi:kk]孔雀
owl[al]猫头鹰
eagle['i:gl]老鹰
vulture['vlt]秃鹫
seagull['si:gl]海鸥
crane[kren]鹤
parrot['prt]鹦鹉
pelican['pelkn]鹈鹕
turkey['t:k]火鸡
【常见动物的英语单词】
zebra['zi:br]斑马
elephant['elfnt]象
deer[d]鹿
giraff[d'ra:f]长颈鹿
antelope['ntlp]羚羊
yak[jk]牦牛
alpaca[l'pk]羊驼
camel['kml]骆驼
rhinoceros[ra'nsrs]犀牛
hippopotamus[hp'ptms]河马
crocodile['krkdal]鳄鱼
penguin['pegwn]企鹅
polarbear['plbe]北极熊
koala[k'a:l]树袋熊,考拉
kangaroo[kg'ru:]袋鼠
sloth[slθ]树懒
gecko['gek]壁虎
lizard['lzd]蜥蜴
bat[bt]蝙蝠
【描写动物的英语单词】
bee[bi:]蜜蜂
butterfly['btfla]蝴蝶
dragonfly['drgnfla]蜻蜓
cicada[s'ka:d]蝉
flea[fli:]跳蚤
mosquito[m'ski:t]蚊子
fly[fla]苍蝇
moth[mθ]飞蛾
ant[nt]蚂蚁
caterpillar['ktpl]毛毛虫
glowworm['glw:m]萤火虫(也作fireworm)
beetle['bi:tl]甲虫
locust[lkst]蝗虫
cricket['krkt]蟋蟀
silkworm['slkw:m]蚕
earthworm[':θw:m]蚯蚓
snail[snel]蜗牛
spider['spad]蜘蛛
scorpion['sk:pn]蝎子
centipede['sentpi:d]蜈蚣
cockroach['kkrt]蟑螂

本校公共外语教学为英语,请非英语语种考生慎重报考。这是什么意思
不是说所有课都是用英语上,而是指在大学,除了英语专业以外的专业,大学里都要学一门公共外语科,一般的大学开的都是英语课,但是有些高考生不一定都是考英语的,也有考俄语什么的,没学过英语,所以,公共外语也有开其他语种的。你所说的这所学校,没学过英语的考生要慎重报考,以免以后大学挂科
O(∩_∩)O~
英语SAD的意思是
悲伤的意思
英 [sæd] ; 美 [sæd]
adj:悲哀的;难过的;显得悲哀的;令人悲哀的;让人难过的;让人无法接受的;该受责备(或批评)的
比较级:sadder
最高级:saddest
词组短语:
1、feel sad:感到难过
2、kind of sad:有些难过(或可悲)
3、sad face:愁眉苦脸
例句:
1、It's a sad truth that children are the biggest victims of passive smoking.
不幸的事实是,儿童是被动吸烟的最大受害者。
2、I'm sad about my toys getting burned in the fire.
我的玩具在这场火中付之一炬,这令我很难过。
扩展资料
英语专业四级,是全国统一阅卷吗。还是各省阅卷
英语专业四级,客观题是各省扫描后各自阅卷,主观题是全国统一阅卷。自己大学的老师不能阅到自己学生的试卷,名字什么的是密封起来的,不能作弊。英语专业四级阅卷规程:
1、客观题,评份模板下发到省,省立有模板扫答题卡出分,然后汇入全国数据库。
2、主观题,省里扫描入电脑上传至全国数据库,由评分专家试评1000份,看考试得分情况,适当调整评份规则,(通过不能太低),然后组织院校大学生学习评份规则,一份卷至少两人评,录入系统数据库,对主观题,两人评分相差5分以内,系统自动取平均值,超过5分,系统提示第三人评分,一般为评分组长,他的评分录入系统做为最终评分。
3、全国数据库出分,4、下发省,5、省复核(仅是名录核对)6、省出分。
不管听不听得懂,但是每天坚持听,有助于英语听力提高吗
在我的悟空问答中,前几天回答过一个相似的问题,我把它粘贴过来,请做参考。
小雅双语课堂
3天前 · 教育领域创作者
如果听的英语文章和故事完全听不懂,那就对学习英语的作用不是很大(幼儿磨耳朵阶段另当别论)。想通过听英语文章来提高自己的英语听力和口语,需要如何练习呢?
我中学时特别喜欢学习英语,大学是英语教育专业,我在这里介绍一些自己的经验,希望能够帮助大家。
1.听懂英语对话,文章,小说等,首先需要一定的词汇量,发音准确!一篇文章中生词太多,或者我们本身发音不正确,那就很难听懂。因此我们在学英语时首先确保我们英语单词发音准确,尽可能多的通过读对话,文章,故事,来积累一定的英语词汇。(当然也需要单词的强化记忆)
2.第一个阶段,就是听英语文章初期,不要着急,可以先浏览文章,确定生词量不影响对文章的理解。如果生词比较多,可以先抄写下来学习识记。我建议听文章初期,先跟着音频朗读正音,只有读得对才能听得懂。一篇文章,基本单词都认识,也跟读几遍后,再不看文字来听,应该就没问题。
3.第二个阶段,经过一段词汇的积累和发音,跟读正音和听力练习,我们可以试着去听文章故事。如果还有难度,那就看着英语文章故事来听几遍,听准每句的发音,要注意连读的地方。然后再不看文章来听。
4.经过两个阶段的练习,我们可以选些文章故事盲听,然后自己总结复述故事梗概,最好做一些听力试题来检测,逼自己专注地区听!
5.按照这样的方法训练,听力提高应该很快,就可以找来更多的故事来循循渐进地大量听。开始可以找自己熟悉的故事,然后慢慢去听一些新的文章故事,过渡到章节小说,新闻。
在这个阶段要保持大量盲听和上面讲的精听精炼结合。而且尝试把自己听到的大胆用英语表达出来。
这样就会很好地通过听英语文章来提高自己的英语水平!
希望我的分享可以给到有需要的朋友及时的帮助!如果你觉得有用,别忘了点赞评论和转发!如果你有英语学习方面的难题也可以留言给我,我会尽自己所能给予认真的解答!谢谢!
肯定没用。听不懂的还是听不懂。
想训练听力,也必须遵循能理解的有效输入原则。如果完全听不懂,那么这些声音就是毫无意义的噪音。听再多也没有用。
国外的小婴儿之所以能逐渐听懂英语,是因为有爸爸、妈妈用身体语言给他做解释。比如不停的重复、面部表情、手势和环境氛围等等,都可以用来给语言做注释。所以一个小婴儿也可以慢慢的听懂自己的母语。如果完全没有这些解释的因素,那么语言就是噪音。
想练习英语听力,没有捷径。作为外语,你必须采用专门的练习途径。可以对着文本一句一句的听。要从听不清楚到慢慢听清楚发音细节。从听不懂到看了文本能够听懂,再到把文本抛开完全听懂。只有经过这样一个训练过程,你才能真正把英语听力训练好。
听不懂,当背景音乐听的效果会很差。而且注意力很容易分散,所以只这样泛听不是好方法。
听说读写是个互相促进的过程,要结合起来练习。只用一套材料就可以做这样的练习。坚持一段时间效果一定好。
1. 精听+听写
刚开始对听不懂的材料可以放慢速听,一字一句都听懂,并且可以做听写训练。听一句,写一句。
2. 朗读+录音
用上面的方法写完后自己朗读,录下来,听自己读的,很容易对比发现自己发音的不足和区别,就能对标准读音的发音、连读等之前所不熟悉的音加深理解。从而纠正自己的发音。当自己也那么说的时候,就容易听懂别人那么说。
3. 复述刚才的材料
不看原文,用自己的话表述大意。甚至可以围绕主题借题发挥扩展材料。可以自由说,也可以列提纲说,锻炼自己的英语语言组织能力和口语表达,如果能录下来更好,会发现阅读时候的发音和自己说的时候还不一样。因为阅读的时候会有精力留意自己的发音,而自主表达的时候已经顾不上考虑发音,完全在思考如何组织语言和语意表达。
4. 写下来
把刚才自己说的再组织一下写下来。如果材料是一段故事就叙述大意,如果是个对话就叙述过程,如果是一个观点就跟写作文题目一样。这个时候会发现当真正写的时候,你就会更注意自己的语法和用词,而不简单是说完了过去了、对不对也不去管他了。通过写作训练了精确表达。
这几个步骤方法对人的要求是逐步提高的。做下来感觉有难度、耗时间都很正常。听和读是被动输入,说和写是主动输出,相对更难。看起来2、3、4都没有训练听力,但提升的是语言运用能力,同步加强能够让听力进步更快。比只去单纯的听效果要好很多。
那么,这么依赖于一段材料的练习,材料选择就很重要。当然不要选择China Daily这种中式材料,原版好素材有很多,如果不知从哪下手,刚开始又需要简单的练习,建议使用雅思真题听力材料,其中的对话场景符合国外文化,常用语句和词汇。而短文都很精炼,覆盖生活和学术各方面。非常适合反复使用。
如果想学习英语,或是留学移民加拿大,请关注我吧。
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