英语感叹句what和how的区别
英语感叹句what和how的区别
野旷天低树,江清月近人。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
解落三秋叶,能开二月花。
相看两不厌,只有敬亭山。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
隆冬到来时,百花亦已绝?正是江南好风景,落花时节又逢君。
英语感叹句what和how的用法
what的感叹用法:
1、what+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语。
2、what+形容词+不可数名词+主语+谓语。
3、what+形容词+可数名词复数+主语+谓语。
how的感叹用法:1、How+形容词+主语+谓语。
2、How+副词+主语+谓语。
3、How+主语+谓语。
英语感叹句what和how区别
感叹句是表达喜怒哀乐以及惊奇等强烈感情的句子,感叹句通常由how或what引导。how和what引导的感叹句有很大结构上的区别,how修饰形容词、副词或动词,而不能修饰名词,What引导的感叹句特点是后面加名词。

高中英语语法与初中语法的区别
高中和初中英语语法的不同从所学内容和关系这两方面来看
一,从所学内容看区别
初中英语是比较基本的语法,主要包括冠词,词性,八大时态和两大语态。学习名词的单复数,动词的第三人称单数等基本知识,各种连词的基本用法,一般疑问句特殊疑问句等.
高中英语语法学习的内容比初中多一些,几乎覆盖了所有的时态,句型类的语法比较多,只要有被动语态,四大从句,虚拟语气等,很难。情态动词表推测,非谓语动词,强调句型等。
二,从两者的关系看区别
初中英语的语法点较少,但必须学好,因为初中英语语法是高中英语语法的基础。
高中英语语法在初中英语语法上有更新但会一直沿用.高中词汇上增加了很多。只有学好初中语法才能把高中语法学好。
英语horrible和terrible的区别
horrible和terrible都可以用来表示"可怕的",但是两者存在程度上和用法上的区别,具体如下:
一:含义解释
terrible 英 [ˈterəbl] 美 [ˈterəbl] adj.可怕的 adv.极度地,非常地 n.可怕的人(或物)
horrible 英 [ˈhɒrəbl] 美 [ˈhɔːrəbl] adj.令人恐惧的,可怕的 n.可怕的人(或事物)
相同点:两者都可以表示"可怕的"。
不同的:terrible是“可怕的”,而horrible是“恐怖的”,实际上后者的更加有感情色彩。terrible侧重指给人以长久的惊骇,极端的恐怖,令人难以忍受;horrible指因骇人听闻的丑恶而令人毛骨悚然,着重厌恶的成分多于害怕。
二:用法区分
terrible:常用于口语中,可修饰真正引起极端恐惧的人或事,也可以是一种夸张的表达,仅指令人感到非常不愉快或痛苦而已。
horrible:可以指代事物,也可以指代人物。
三:典型例句
1、terrible
——I've just had a terrible thought.
我刚刚产生了一个可怕的想法。
——That plane crash was a terrible business.
那次飞机坠毁是十分可怕的事。
——What manner of man could do such a terrible thing?
究竟什么人能做出这样可怕的事呢?
2、horrible
——Never in all my life have I seen such a horrible thing.
我一辈子也没见过这么恐怖的事。
——Still the horrible shrieking came out of his mouth.
他的嘴里还是发出了恐怖的尖叫声。
——I was repulsed by the horrible smell.
这种可怕的气味让我恶心。
汉语句子与英语句子的区别
1 汉语句子和英语句子在语法层面和表达方式上存在明显的区别。
2 英语句子通常使用主语-谓语-宾语的语序,而汉语句子则没有固定的语序,常使用主谓宾、主宾谓、宾主谓等不同的语序。
此外,英语中的动词变化比较多,有时态和语态的变化,汉语则相对简化,通常通过词语前后的搭配来表示时间、语气和语态等。
同时,英语句子的表达方式更加直接和简洁,而汉语则比较注重修辞和语言美感。
3 由于语言的不同,理解和运用英语句子需要在语法和词汇的基础上继续努力提高,而在汉语句子的学习中则需要注重运用不同的语序和修辞手法来达到更好的表达效果。
初中英语问题:1.personl private区别,系动词后是可以加adj.的。但可以加adv.吗。较常见的系动词有哪些
1.
private强调是个人隐私的,私密的,是你不愿公开透露让过多人知道的
personal强调是个人的,与隐私不一定有关,只是与你个人有关的
这两个单词在不同的场合中,有不同的用法:
1.在经济方面的用法:private用的次数多于perosnal
2.在谈及集体主义和个人主义时:一般用perosnal,而不用private
3.在谈及本人、亲自、身体、容貌等方面时:一般用perosnal,而不用private
4.要表达秘密的、私下的等形容词时:一般用private
2.
系动词有be 动词: am, is , are
还有一些动词有系动词的功能用法,如感官动词(feel,look,smell,sound,taste,seem),“变得”词(get,become,turn,grow),“保持”(remain)。
3.
系动词的句子结构是: 主语+系动词+表语
表语可以是形容词、名词、数词、副词、介词短语、动名词和不定时。
如:
I am fine. ( fine 是形容词,作表语)
He is a boy. ( boy 是名词,作表语)
Five plus two is seven. ( seven 是数词,作表语)
We are here. ( here 是副词,作表语)
He is not at home. (at home 是介词短语,作表语)
My hobby is reading. ( reading 是动名词,作表语)
Our duty is to make our environment better.(to make 是不定式,作表语)
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