85年高考重点大学录取率

1、1985年全国参加高考人数176(万人)，录取人数62(万人)，录取率35(%)。2、1977年全国参加高考人数570(万人)，录取人数27(万人)，录取率4.8(%)。1978年全国参加高考人数610(万人)，录取人数40.2(万人)，录取率7(%)。1979年全国参加高考人数468(万人)，录取人数28(万人)，录取率6.1(%)。1980年全国参加高考人数333(万人)，录取人数28(万人)，录取率8(%)。1981年全国参加高考人数259(万人)，录取人数28(万人)，录取率11(%)。1982年全国参加高考人数187(万人)，录取人数32(万人)，录取率17(%)。1983年全国参加高考人数167(万人)，录取人数39(万人)，录取率23(%)。1984年全国参加高考人数164(万人)，录取人数48(万人)，录取率29(%)。1985年全国参加高考人数176(万人)，录取人数62(万人)，录取率35(%)。1986年全国参加高考人数191(万人)，录取人数57(万人)，录取率30(%)。1987年全国参加高考人数228(万人)，录取人数62(万人)，录取率27(%)。1988年全国参加高考人数272(万人)，录取人数67(万人)，录取率25(%)。1989年全国参加高考人数266(万人)，录取人数60(万人)，录取率23(%)。1990年全国参加高考人数283(万人)，录取人数61(万人)，录取率22(%)。1991年全国参加高考人数296(万人)，录取人数62(万人)，录取率21(%)。1992年全国参加高考人数303(万人)，录取人数75(万人)，录取率25(%)。1993年全国参加高考人数286(万人)，录取人数98(万人)，录取率34(%)。1994年全国参加高考人数251(万人)，录取人数90(万人)，录取率36(%)。1995年全国参加高考人数253(万人)，录取人数93(万人)，录取率37(%)。1996年全国参加高考人数241(万人)，录取人数97(万人)，录取率40(%)。1997年全国参加高考人数278(万人)，录取人数100(万人)，录取率36(%)。1998年全国参加高考人数320(万人)，录取人数108(万人)，录取率34(%)。1999年全国参加高考人数288(万人)，录取人数160(万人)，录取率56(%)。2000年全国参加高考人数375(万人)，录取人数221(万人)，录取率59(%)。2001年全国参加高考人数454(万人)，录取人数268(万人)，录取率59(%)。2002年全国参加高考人数510(万人)，录取人数320(万人)，录取率63(%)。2003年全国参加高考人数613(万人)，录取人数382(万人)，录取率62(%)。2004年全国参加高考人数729(万人)，录取人数447(万人)，录取率61(%)。2005年全国参加高考人数877(万人)，录取人数504(万人)，录取率57(%)。2006年全国参加高考人数950(万人)，录取人数546(万人)，录取率57(%)。2007年全国参加高考人数1010(万人)，录取人数566(万人)，录取率56(%)。2008年全国参加高考人数1050(万人)，录取人数599(万人)，录取率57(%)。2009年全国参加高考人数1020(万人)，录取人数629(万人)，录取率62(%)。2010年全国参加高考人数957（万人)，录取人数657(万人)，录取率69(%)。2011年全国参加高考人数933（万人)，录取人数675(万人)，录取率72(%)。2012年全国参加高考人数915（万人), 录取人数685（万人),录取率（75%）。

新东方大学预科班怎么样

你好，新东方大学预科班是新东方教育科技集团旗下的一种培训班型，旨在帮助学生提前适应大学学习环境和提高学术能力，为进入大学做好准备。对于新东方大学预科班的评价因人而异，具体看学生个人的需求和实际情况。

一方面，新东方大学预科班的师资力量强大，有一支经验丰富的教师团队，能够提供系统的学科知识和学习方法指导。他们会根据学生的实际情况进行个性化的辅导和指导，帮助学生更好地适应大学学习。

另一方面，新东方大学预科班的教学资源丰富，包括教材、课件、模拟试题等，可以提供全面的学习支持。同时，学生还可以通过参加各类学术讲座、研讨会等活动，扩展自己的知识面和学术视野。

然而，新东方大学预科班也存在一些限制。首先，学费相对较高，可能不适合所有家庭的经济情况。其次，课程设置和教学方式可能与学生个人的学习习惯和兴趣不符。最后，由于预科班是为了进入大学做准备，可能会忽略一些其他方面的培养，如社交能力、实践经验等。

综上所述，新东方大学预科班是一种提前适应大学学习环境和提高学术能力的培训班型，具有一定的优势和限制。学生在选择时需考虑自身需求和实际情况，综合评估是否适合自己。

大学生情侣去哪旅游

旅游是一件开心的事?

去哪里，怎么去？不知道提问题的作者咋想的

说简单也不简单，需要做基本的准备，大概的旅游路线，让自己的旅途有备无患！

说麻烦也不麻烦，带着你的银行卡，说走就走

个人感觉旅游分自驾游跟徒步旅行

自驾游的话建议可以去风景秀丽人流量小的景点，自驾游可以开车，也可以骑摩托车、自行车?、一切可以载你去远方的地方交通工具，首先可以避免公共交通工具的反锁，也可以随行随看，毕竟最好的风景在路上，这种路线建议打开地图去湖、自然水库（非人为全建造的比如山体形成、河流形成）、大山（单山体的不建议，最好是群山环绕的）风景秀丽的路上你会忘记一切烦恼。

再就是纯公共交通的徒步，建议去大景点大城市旅行，毕竟吃、住、行等等，会更方便一些。

可以去著名的旅游景点，看电视里就看看到的风景，亲眼目睹的会更让人震撼！

旅行的意义不是拍照拍照拍照！旅行的意义在于释放自我，给自己一段放松的回忆。

总结一下

1确定自己出行的工具

2旅行时间计划旅行路线

3最基本的药品等

4安全装备及通讯设备

祝旅行愉快！?

大学生的不健康的生活习惯有哪些危害

我曾经也是一名大学生，作为大学生，其实蛮幸福的，少了很多以前初中高中的条条框框，更多的是时间的自由支配和行为的自我约束…于是，在大学的校园，你可以见证千千万万中不同的生活方式，比如有的人兢兢业业的读书，有的人专注于某一领域，有的人沉迷于网络游戏，而有的人却喜欢通宵达旦看泡沫剧…

大学生，生活方式多样化，习惯也就各不同，而不健康的习惯会带来危害，如：

1，熬夜，这个最普遍了，放眼望去，十间宿舍就有至少8成是灯火通明，就算有的宿舍有规定熄灯时间，大灯换小灯呗…所以这就是为什么很多人会去买小台灯，虽然年轻是资本，可怕长期的熬夜会落下很多毛病，最大的伤害就是自己身体了，生物钟混乱不说，第二天还有精力去干别的事情了？当然，no，人的经历是非常有限的。长期下去，估计就是白天换黑夜，黑夜换白天…这样，就是睡眠恶性循环

2，不正确的消费观念，过了18周岁，正常来说就可以谈恋爱了，还有的人早就恋了，到暂时经济还不独立的我们，就要建立正确的消费观了，恋爱可以谈，钱也可以花，但要在能力范围内，而不是盲目攀比，盲目消费，衡量一个人爱不爱你，不是他愿不愿意为你花，而是在他的能力范围内，愿不愿意为你花…凡事，都有个前提，在还是学生的时候谈恋爱，就不要过多混杂着经济，因为这个不是本阶段该有的，但两个人可以为了以后更好的物质条件而一起奋斗，这才是主题…请记住，富贵时，任何人都可以陪你，而落寞时，在您身边的才是真爱。其实在大学生活中，我们能看到很多情侣会因为经济问题而分手，高档的礼物，高档的消费，甚至是攀比，都会压的对方喘不过气…曾经流行这么一句话，初恋是美好的，而结婚的往往不是初恋…而分手的原因大多也是因为经济，甚至有的人因为失恋而堕落，最严重的，分手后会各种要挟，严重影响彼此生活…

3，沉迷于网络游戏的亲们，高度近期，杜绝与外界交流，性格孤僻…虽然，游戏可以是一种兴趣，甚至可以发展为职业，但，它始终只能是生活或工作的一部分，许多人拿捏不好分寸，一天24小时，估计20小时都是在游戏的世界里，这种不正确的游戏观念是不ok的。常说，要劳逸结合，就是为了确保健康的身体，规律的生活，而花这么多时间痴迷于游戏，那就打乱了生活的平衡，影响正常的社交，对身体也是不好的…所以，爱玩游戏的亲们，要养成正确的观念…

如果没参加英语口语考试大学能报英语专业吗

可以不参加，只是会没有成绩，有一些英语专业性相当强的学校是需要学生参加口语考试的，而普通的英语专业则不需要。

具体如下：

像那些可能与国际交流有关的专业是非常重视英语成绩的，例如国际经济与贸易，国际金融等等，还有一些就是语言类的专业，他测试英语的目的就是看考生对语言的感觉，其他的还有一些，是不是需要英语口试完全取决于那所学校的规定了，具体哪些专业需要口试，在高考前会有招生报名手册，那上面会有详细说明的。