高中化学原电池电极反应式怎么写啊

阴极得电子，阳极失电子。

就是说在阴极聚集的阳离子

会得到电子化合价

降低，被还原。

在阳极聚集的阴离子

会失去电子化合价升高，被氧化。

如：2H₂O=======2H₂↑+O₂↑（通电）

阴：4H⁺+4e⁻ ===2H₂↑

阳：2O₂⁻+4e⁻===O₂↑

有句方便记忆的 升失阳，降得还。

即 化合价“升”高，“失”电子，被“氧”化。

化合价降低，得电子，被还原。

发生氧化反应

的一极上有电子流出，做负极，失去电子的物质是还原剂

。电子通过原电池的负极经导线流向正极，在正极上氧化剂得到电子，发生还原反应。原电池就是通过化学反应

实现化学能向电能转化的。

新华书店有卖高中课本吗

当然有，不光是高中，九年义务教育课本，三年高中课本都有。

新华书店，中国国有图书发行企业。发行网点遍及全国城镇。在1937年4月24日成立于延安清凉山，因该书店在中共中央宣传部、中国出版集团之下，是国家官方的书店，也是官方刊物宣传与发售处之一。

全国各地均有分店，截至2006年共有14000多个发售网点，各省会则有购书中心或书城等名义经营；

新华书店是中国国有图书发行企业，由国家拨款支持经营，是国家官方的书店。新华书店并不是以盈利为主要目的，而是将知识通过书本传递给人民群众，希望更多的人到新华书店来看书、借阅。

在新华书店中往往同样的书籍、刊物都有包装好的和已经拆封的，拆封的书就是供读者在书店里阅读，如果喜欢的话则可以借阅或者买下包装好的书，而这些书都是正品书籍，集阅读和收藏于一身。

新华书店的主要盈利以教材和教辅书籍为主，学生群体对于教辅的需求量相当大，包括课外补习资料、模拟试卷等，新华书店都有最全面、最广泛的课程辅导书籍、材料。

还包括一系列青少年的健康读物、名人名著等，新华书店发行的也是最正版、最权威的。新华书店也售卖一些文体用具，是学生群体购买学习用品的最佳地点。

新华书店通过政府的支持在不断进行改革，不仅仅是书籍销售方，也成为了阅读服务提供方，新华书店的书籍种类甚至远远超过了图书馆，更新速度快，让读者能很快汲取精神营养。在书店里还设置了书吧、咖啡吧之类供读者阅读的良好环境。

高中英语语法与初中语法的区别

高中和初中英语语法的不同从所学内容和关系这两方面来看

一，从所学内容看区别

初中英语是比较基本的语法，主要包括冠词，词性，八大时态和两大语态。学习名词的单复数,动词的第三人称单数等基本知识,各种连词的基本用法,一般疑问句特殊疑问句等.

高中英语语法学习的内容比初中多一些，几乎覆盖了所有的时态，句型类的语法比较多，只要有被动语态，四大从句，虚拟语气等，很难。情态动词表推测，非谓语动词，强调句型等。

二，从两者的关系看区别

初中英语的语法点较少，但必须学好，因为初中英语语法是高中英语语法的基础。

高中英语语法在初中英语语法上有更新但会一直沿用.高中词汇上增加了很多。只有学好初中语法才能把高中语法学好。

高中生叛逆期的孩子怎么沟通

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高中生的叛逆期是一个普遍存在的现象，孩子们开始追求独立性和自我认同，可能表现出挑战和抵触家长的行为。以下是一些可能的沟通技巧，帮助家长和孩子更好地沟通和理解彼此：

倾听：与孩子进行沟通时，先倾听他们的想法和感受，理解他们的立场和观点，以建立互信和尊重。

尊重：在与孩子沟通时，尽量保持冷静和理性，尊重孩子的感受和想法，不要轻易批评或指责他们。

沟通方式：与孩子进行沟通时，可以采用积极倾听、问问题、分享经验等方式，帮助他们更好地理解自己的感受和想法，并尝试寻找解决问题的方法。

建立共同利益：与孩子沟通时，可以寻找共同利益和目标，例如共同关心的事情、爱好和兴趣，以建立彼此间的联系和共鸣。

怎么提高高中英语阅读理解的能力

想提高高中英语阅读理解能力，除了多读，没有其他的办法。

理解能力不是凭空产生的，是在阅读的过程中逐渐积累起来的。只有多读英语文章，读的多了也就读得轻松自然了。

阅读是英语学习最重要的课题。也是我们在学校学习英语时，老师给我们训练最多的内容。

想把一篇文章真正读懂，理解正确并不容易。有时候我们看见所有的单词都认识，但是就是不知道它说的是什么意思。碰到长难句的时候，我们就更加不知所云。所以英语阅读是有一定的难度的。

要解决好阅读的难题，必须注意以下问题：

第一，要掌握尽可能多的单词。

如果你的词汇量不够大，阅读的过程中碰到太多的生词，你就很难读下去。很快就会在心里产生畏难情绪，打退堂鼓。

所以尽可能地增大自己的词汇量是很有必要的。词汇量越多，你阅读得就越顺利。

第二，掌握必要的语法知识。

对于各种从句，你必须了然于心。这样在碰到复杂的英语句子的时候，你才能把它读通顺。英语有很多嵌套结构。复杂的长句本质上就是由各种从句组合成的嵌套结构。只有你把各种从句搞懂了，才能把这些嵌套结构读懂。

第三，掌握相关的背景常识。

很多时候因为我们对文章表达的背景和文化不太了解，所以就读不懂。这就需要我们广泛的涉猎，让自己掌握方方面面的知识。

只有注意以上几点，再加上日积月累多读多看，才能真正把英语读懂读通。