对一个不爱说话的高中女孩怎样去引导

积极引导她多参加一些团体活动，

适合高中生读的中外名著

教育部规定中学生必读的30本中外名著

1、《西游记》吴承恩

2、《水浒》施耐庵

3、《朝花夕拾》鲁 迅

4、《骆驼祥子》老 舍

5、《繁星•春水》冰 心

6、《鲁滨孙漂 流记》（英）笛福

7、《格列佛游记》（英）斯威夫特

8、《名人传》（法）罗曼•罗兰

9、《童年》（俄）高尔基

10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基

11、《论语》

12、《三国演义》罗贯中

13、《红楼梦》 曹雪芹

14、《呐喊》 鲁 迅

15、《女神》 郭沫若

16、《子夜》 茅 盾

17、《家》 巴 金

18、《雷雨》 曹 禺

19、《围城》 钱钟书

20、《谈美书简》 朱光潜

21、《哈姆莱特》 莎士比亚

22、《堂•吉诃德》 塞万提斯

23、《歌德谈话录》 艾克曼

24、《巴黎圣母院》 雨 果

25、《欧也尼•葛朗台》 巴尔扎克

26、《匹克威克外传》 狄更斯

27、《复活》 列夫•托尔斯泰

28、《普希金诗选》 普希金

29、《老人与海》 海明威

30、《泰戈尔诗选》 泰戈尔

20部初中生必读中外名著：

1、《唐诗三百首》

2、《宋词选》

3、《阿Q正传》

4、《古代散文选》

5、《科学的历程》

6、《数理化通俗演义》

7、《红岩》

8、《安徒生童话全集》

9、《童年》

10、《格兰特船长的儿女》

11、《爱的教育》

12、《青春之歌》

13、《骆驼祥子》

14、《钢铁是怎样炼成的》

15、《福尔摩斯探案集》

16、《居里夫人传》

17、《家》

18、 《牛虻》

19、《高老头》

20、《莎士比亚戏剧故事》

其他必读中外名著：

中外综合：《西游记》 《三国演义》《 资治通鉴 》 《唐诗三百首》《儒林外史》《国语》《天方夜谭》 《格林童话》《老人与海》《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》《悲惨世界》《红与黑》 《战争与和平》《飘》《唐·吉诃德》《福尔摩斯探案集》《安娜·卡列尼娜》《呼啸山庄》《复活》 《雾都孤儿》《古希腊罗马神话故事》《名利场》《罗生门》《包法利夫人》《欧也尼·葛朗台》《我的大学》《巴黎圣母院》《汤姆·索亚历险记》《窈窕淑女》 (英)肖伯纳《傲慢与偏见》《荒野的呼唤》《鲁宾逊漂流记》《环游世界八十天》《高老头》 《约翰·克利斯朵夫》《夏伯阳》《在人间》《童年》《羊脂球》《绿野仙踪》《木偶奇遇记》《格列佛游记》《伊豆的舞女》《包法利夫人》《乱世佳人》《人间喜剧》《双城记》。

中国名著：《西游记》《三国演义》《战国策》《离骚》《儒林外史》《官场现形记》《朝花夕拾》《骆驼祥子》《围城》《背影》《野草》《鸟的天堂》《繁星·春水》《小桔灯》《边城》 。

外国名著：《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》《悲惨世界》《战争与和平》《复活》《包法利夫人》《海底两万里》《鲁宾逊漂流记》《童年》《我的大学》《在人间》《羊脂球》《绿野仙踪 》《格列佛游记》《最后一课》《柏林之围》《变形记》《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《套中人》《万卡》。

高中生感觉很孤独怎么办

高中生感觉孤独可以这样消除孤独感：

一是积极参加班务工作，竞争班委，不是主要成员也可以；

二是积极参与学校和班级活动，比如学生会、团委、青年志愿者组织，社区自愿者活动；

三是给自己学习和成长定一个目标，时时围绕目标去做；

四是对同学热心，帮助他人，朋友多了，自己开心，别人也认可你的。

高中英语听力如何提高

关于这个问题，提高高中英语听力的方法有以下几点：

1. 预习课文：在上课之前，先预习课文内容，了解课文大意和重点词汇，提前熟悉课文的语言和结构，这样在听课时就能更好地理解和跟上老师的讲解。

2. 多听英语材料：多听英语新闻、英语电台、英语歌曲等，以提高对英语语速和语调的适应能力。可以选择简单的材料开始，逐渐增加难度，提高自己的听力水平。

3. 制作听力练习：自己制作一些听力练习，比如录制一段英语短文或对话，然后听一遍，尝试理解其中的内容，再反复听几遍，对照原文检查自己的理解情况。

4. 听力练习软件或APP：利用一些听力练习软件或APP，进行听力训练。这些软件和APP通常包含各种难度的听力材料和练习题，可以帮助提高听力技巧和听力理解能力。

5. 练习听力笔记：在听英语材料时，可以尝试做一些听力笔记，记录下关键词、重点句子和自己的理解，这样有助于加深对听力材料的理解和记忆。

6. 参加英语角或英语俱乐部：参加英语角或英语俱乐部，和其他人用英语交流，提高自己的听力和口语能力。通过和他人的对话，可以更好地锻炼听力和理解他人的意思。

7. 多进行听力模拟考试：进行一些听力模拟考试，熟悉考试的题型和要求，提高自己在考试环境下的听力表现。

总之，提高高中英语听力需要持续的练习和积累，多听、多练、多思考，培养自己的听力技巧和理解能力。

该上大学啦，高中英语很差，再学高中英语还有用吗

刚刚上大学以后，马上就要面临大学四级英语考试，这个考试的考点范围和高考是一样的，如果你高中的时候没有认真读英语，那么到了大学，你迫不得已仍然还要继续学。

如果你的高考英语成绩在115分以下，大学四级考试想要过线的难度是非常大的。并且大学四级如果只是刚刚及格，这样的分数非常的难看，在就业市场上一点优势都没有。

一般来说大学四级考试，我们的目标至少要定550分。达到这个分数差不多是高考英语135分以上的水平。

大学四级单词对于高中3500词来说，并没有太多的增量单词，那些增量单词也不太重要，因此单词表只要背好高中英语3500词完全足够。

但是参加过高考的就知道只背单词，肯定是拿不到115分以上的分数的，想拿135分以上的分数也是非常难的。

四级也是一样，并且四级难度还稍微增加了一些。主要是因为英语的日常表达中有40%是词组短语和固定用法。大学四级英语试卷的难度已经接近于外国人日常阅读新闻的难度了，所以考试的内容里面自然就少不了这些词组短语固定用法。

在固定用法方面，建议回去背，高中的词组短语，因为高中的单词都是常用词，他们相关的用法，不断的会在四级考试，六级考试，还有研究生英语考试中出现。相反的6级和研究生英语的增量词相对来说比较冷门，相关的词组短语和固定搭配很少，所以，掌握好高中的词组短语和固定用法，在六级和研究生阶段只需要背单词就能够考得很好了。

在词组短语和固定用法方面推荐廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。这本书对高考真题有做命中率分析报告，高考中出现的词组短语和固定用法，98%可以被命中。对于四六级考试和研究生英语考试中的词组短语可以做到大部分覆盖。

词组短语的难度上面，四六级考试会更大一些，高考一般只考1.5万考点中的高一高二部分，但是四六级考试会考整本书的内容。

在听力部分，高考只出现高一部分的词组短语和固定用法，但是在四六级考试中会出现高二和高三的一些难度比较大，频率比较低的，词组短语和固定搭配。所以在词组短语的熟练度上要求会比高中会更高一些。