初中孩子太调皮怎么办

初中孩子正处理心理断乳期，这一阶段的孩子刚开始有自己的想法，但是很多想法都不成熟，他们渴望着别人的理解，尤其是父母的关心，而往往很多父母不能真正理解孩子的烦恼，所以导致很多孩子产生逆反心理，也就是常人眼里的调皮，不听话。建议做父母的多能和自己的孩子谈心，对孩子的事多采用宽容理解的态度，成为孩子们的朋友，让孩子越来越信任你，这样就会解决你的问题。

希望我的见解对你有所帮助

我初中英语学了快两年了，但我不懂语法，只一味地背单词，不会怎样把单词凑成句子，怎么办

只知道背单词，而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性，它会限制你成绩提高，也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了，虽然语法在高考中所占的分数逐年减少，可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路，会影响你的学习的信心。

给你两个参考点。

1、先背诵出来语法知识再说

比如，句子的成分主谓宾定状补，可数不可数名词，第三人称单数，比较级最高级，基数词序数词，过去式，还将要学的完成时，情态动词，助动词，状语从句的引导词等等。强调句啊，就是先背下来再说，不要试图一下子就理解，可能某一天你就转过来个了。不能太着急，没有谁，减几天肥就能看到效果。

2、给你几个用汉语造句的方法

你如果还不放心，心里不踏实，我再给你几个翻译汉语的小技巧，如，当谈到天气，温度和距离时，我们用的主语为 it。如，天气真热。天黑了。真远啊。他们的特点是，看上去既没有主语，也没有谓语。It is hot. It is dark. It is far.

你看出来了，汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。The house is big. I am in the room.The apple is sweet.

再记几个 there be（有）的句子，你就可以用英语表达自己思想了。

其它你应该都会。比如，我想跑步，我正在跑步。I like running. I am running.

在小伙伴面前秀一下，用完整的英语句子表达你的思想。你会爱上这种感觉的。

一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了，后来一定会有用的。

适合初中生用的英语语法书，求推荐

1、《新教材完全解读》

《新教材完全解读》将课本中的每个章节、每个知识点按照预习、听课、拓展、巩固和检测的顺序划分，让学生科学、全面深入的学习。并且提炼基础点、重难点、关键点，从基础到提升、从课内到课外。可以说一本书搞定一切，当然题目的数量还是不太够，最好配合一下试卷和题型大全之类的资料。

2、《特高级教师点拨》

荣德基的点拨系列主要针对于数学，采用了荣德基CETC差距学习理论，与教材和教学大纲精密集合。本书注重对知识点的归纳和在具体题型中的应用，而且附带答案和解题思路详解，并附有拔高题。

初中英语辅导书哪个好

你好，我个人比较推荐新概念英语第一册。

新概念一共有4册，整个系列已经被两代人使用多年，包括我小时候读书的时候也是在学这个。学习方法介绍：

1，听录音，多听几篇，一边听，一边看着课文，对照起来读

2，听了几次录音后，文章大概能读下来了，这时候开始熟读课文

3，不懂得单词不要急着查字典，对照上下文，猜一猜看看单词什么意思

4，查字典，确认单词的意思

5，将单词抄在一个小本本上，写好翻译，再用这个单词造几个句子

6，养成复习的好习惯，复习的时候，去看你造的句子，而不是单纯的背中文意思

7，完成课后习题

这个是我自己总结出来的学习方法，希望能帮到你。这个背单词的方法也是我总结出来的，我管它叫极简单词法。

初中英语形容雨大雨小

在英语中，形容雨的大小常用以下词汇：

小雨：用“light rain”来形容，表示雨量较小，一般不影响正常活动。

中雨：用“moderate rain”来形容，表示雨量适中，可能需要雨具。

大雨：用“heavy rain”来形容，表示雨量较大，需要雨具和注意出行安全。

暴雨：用“torrential rain”来形容，表示雨势猛烈，可能造成洪水或交通不便。

此外，还可以使用形容词如“drizzle毛毛雨”、“shower阵雨”等来形容不同种类的雨。同时，结合天气情况和个人感受，可以使用比较级或最高级来表示雨的大小程度。