告诉你父母和你自己喜欢和不喜欢的食物并说明原因英语作文

Dear Mary:

Thanks for your letter.this letter,I will want to tell you about my family.my family have three people,my father.mother and me.my father like meet,so,he is a little fit.he doesnot like junk food.my mother like vegetables,she thinks it make herself very health,she dislike junk food,too.I like fruit very much.but,I aslo like junk food,I think it is very deslishes.I dislike meet,it can make me very fit.And you?I want to know you and your family like and dislike food.

See your letter.

Yours,

Tom

用英文写一篇最喜欢吃的食物是土豆和其制作方法

Prepare small red potatoes, Wash and peel.

The potatoes are cut evenly . Cook in a pot.

Dry the soup.Cook potatoes soft and set aside.

Get the minced garlic, the chopped green onion.

英语作文别惹蚂蚁主要内容

The Ant Bully

I saw a cartoon called The Ant Bully, hero of the story is a little boy, he often weak being bullied. Then he took home outlet pipe sprayed ant nest to take.

Later ants with a syrup poured into the little boy's ears, and the little boy into a little guy like ants.

心愿学习英语成绩变好作文

一年前,我妈妈带我去上英语特长班。我对老师说:“我的记忆力太差了,记不住那些句子和单词。”可是,老师说只要你想学,你就一定能学会的。”我点点头,答应了。一开始,我什么都学不会,我就想起老师的话,认认真真地听老师讲课。爸爸妈妈也多次重复这句话。于是,我下定决心,一定把英语学好。

我每天跟着录音机一遍一遍地听,一遍一遍说。经过一年的努力,我的英语成绩赶上来了,每次读、写、背,老师总是说我进步了。课堂上,默写是我们必须做的一件事,我读几遍,背几遍,就可以熟练地默写下来了。我现在和以前的成绩完全不同了。

我体会到,学一门课,做一件事,只要有信心,就一定能学好、做好。我现在的英语成绩相当好。但是,我不能骄傲,必须更加努力地学习。

我学英语还有一个愿望,是等我长大上班以后,能够和外国人对话。我将来想到外国建立一个公司,在外国推广中国产品。

作文评语：

这篇作文记叙了小作者学习英语的过程。在家里“一遍一遍地读”。在课堂上认真“默写”。在用词上“一遍一遍”、“读几遍,背几遍”等词语很好地体现了学习是一件循序渐进的事。

二年级作文小狗的外貌习性习性

我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。

它走起路来昂首挺胸，还踏步，真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树，还低着头，好像很害羞。撒完了马上离开，好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子，搞笑极了。

它胆子很小，如果你随便拍一下手掌，它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛，不要说遇到小猫和小鸡，就是遇上坏人它也敢斗一斗，之所以它成了保护我们家的“解放军”。

小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。

我喜欢我家的小狗，每天放学后我都要跟它玩一玩，它给我带来了无限乐趣

课间十分钟作文结尾和开头怎么写

开头：

1、“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。

2、“丁零零”我们一听到下课的铃声，就像刚出笼的小鸟一样朝教室外飞奔。我刚离开座位，就被一股“潮 水”冲倒，等我重新站起来的时候，教室里已经空无一人了。

3、“叮铃铃——”的下课铃声送来轻松快乐的十分钟，我们像刚出笼的小鸟一样飞出了教室。啊，外面的空气真新鲜，让我们尽情地做游戏吧！

4、“叮铃铃——”下课铃响了，同学们争先恐后地跑出了教室，学校操场上顿时打破沉静，热闹非凡。 结尾： 1、啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！ 2、同学们依依不舍地走进教室，操场上仍然回荡着我们的欢声笑语„„ 3、“叮 咚！”上课啦！这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢 。 4、“叮铃铃”上课的铃声敲响了。快乐的时光总是过得很快，我们依依不舍的回到了教室。