为什么高一二成绩很好，高三却下降的这么厉害

可能对于现在的高中生来说，新高考的实行给所有高中生一个新的选择空间，开始全新的高中旅程，但是不管是新高考怎么变化，很多有经验的老老师表示，高一高二学习成绩好的学生，一旦进入高三学习会有一定程度的下滑这可以说已经成为了一个铁定的规律了。

记得自己高中的时候也曾有过这样的现象，那时候父母还找班主任详细了解情况，希望能够找到原因及时纠正，保证我能够有一个好的学习成绩，最后得出的原因有很多，甚至老师说这是正常的，但需要后期慢慢的适应，当然最后成绩也在逐步的提升中。

可是，为什么高一高二学习成绩很好，一进入高三学习成绩就下降的很厉害呢？

首先，学习节奏和学习方式发生了根本性的转变，这是很重要的不同。

在高一和高二的学习中，我们每一门课程的学习都是以一种很舒缓的进度在进行着日程的课程，每天的学习任务，每天的课时都是按照计划来执行的，学习也没有那么的压力，老师也没有那么大的压力，所以孩子的学习效果也非常的好。

但是一进入高三便开始了真正意义上的高考，为期一年的高考复习，需要所有的高三学生必须将自己高中的所有知识都系统的有一个梳理，也就说你的时间有限，你的精力也有限，但是任务的强度不会因此而下降，所以很多高三的学生跟不上学习的节奏，跟不上老师复习的方式，慢慢的在学习成绩中便有了明显的体现，最后成绩只能是下滑。

其次，高三的学习一般都是学生追老师，老师一般不等学生。

高三一年的时间早已被整个的高考复习计划所划分，没一时间段该进行怎样的复习？需要花费多少的时间？这在开始之时已经全部制定好，也就是说所有的高三老师会按照整个的复习计划去事实行，每天的教学任务都要完成，很难做到因为一些学生没有跟上而放下了复习的节奏，因为这会耽误征途的复习规划，所以进入高三学生一定要紧追老师的复习节奏，然后自己去不断的琢磨自己不懂的地方。

而不是像高一高二那样，一旦有几个学生表示不是很理解，或者说因为一些其他外部原因，老师便会放慢自己的教学进度，为了保证所有的学生都能够清楚的搞懂，很多老师会将一个课时的内容分为两个课时来讲。

最后，高三的学习会有一段时间的成绩下滑，但只要跟上就一定没问题。

进入高三也就进入了高考，所有的高考生要慢慢的适应高三期间所有的新变化，不断地去改变自己之前的学习习惯以及学习方法，同时在此期间即使成绩不是很理想也不要去过度的自卑，更不要因此而完全的自暴自弃，这是一个比较正常的时间段，只要自己能够慢慢的适应这些学习节奏，紧紧的跟上老师的步伐，那么学习成绩便会慢慢的好起来。

总之，高三是最为关键的一年，在此期间可能会出现很多的问题，但是任何问题都有解决方法，所以一定要积极的和老师以及父母反映自己所遇到的问题，这样才能够及时的解决问题，才能够为自己的高考保驾护航。

对一个高三的人来说勤奋的定义是什么

高三不拼，拿什么来赢别人。高考的竞争是很激烈和残酷的，尤其是文科类，一分之差就会与大学失之交臂。

用勤奋，拼搏，吃苦等这些词来形容高三学习生活是再合适不过了。勤奋不是意味着死干，还是需要对学习有所规划。平时上课认真听讲是前提，在老师的带领下把整个高中知识理解透，形成知识框架。不懂得问题一定要及时解决，绝不能留到后期。高三考试是接二连三，要充分利用每一次考试，在考试中发现不足，发现差距，做好调整策略，争取错过的题不会再错，同时在做的过程中，自己要有意识地整理出某类题型的答题技巧和得分要点。最后，刷题，尤其是理科生，刷的题越多，交过的题型也会越多，各种上课所教的方法也会运用的更加熟练，也会在做题中发现各种新题型，在下次考试中遇到也不会出现手忙脚乱的状况。

总之，高三是高中生活的结束，也是青春中最灿烂的天空，希望金榜题名，不负韶华！

高三压力大如何缓解

高三学生压力大可以通过自我调节、与周边人沟通以及求助心理医生等方式缓解压力和焦虑。

1.自我调节：高三学生需要了解自己压力和焦虑的来源，可以针对自己情况制定一份学习计划，每天按照计划来完成学习任务。注意劳逸结合，学习之余适当进行运动、听歌、与朋友聚会等活动，不要注意力都在学习上，该放松就要放松。

2.与周边人沟通：高三学生感觉压力和焦虑比较大时，及时与身边的朋友、同学、老师、家人沟通，倾述自己压力以及焦虑的来源，寻求他们的帮助。

3.求助心理医生：高三学生在压力和焦虑一直没有解决、心理负担加重时，可以及时求助心理医生，接受规范的心理咨询。

鼓励高三学生拼搏的诗句完整

以下是符合您要求的诗句，供您参考：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

朝为田舍郎，暮登天子堂。

莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

差以毫厘，谬以千里。

万般皆下品，惟有读书高。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

归志宁无五亩园，读书本意在元元。

博观而约取，厚积而薄发。

学向勤中得，萤窗万卷书。家辞临水郡，雨到读书山。——贾岛《送独孤马二秀才居明月山读书》

希望这些诗句能够激发您对学习的热情和毅力，祝您高考顺利！

高三复读怎样提高英语成绩

首先，就是单词，很多老师在高三后期会给你发大量的卷子，可是对于中等生单词的掌握是有很大的漏洞的，拼命的高强度的做卷子是无法记住自己陌生的不熟悉的单词的，大约有1700 1800个单词需要巩固，每天早上5点起，背80-100个单词，并抄写在笔记本上 第二天将不熟悉的或者是完全忘了的，做上不同的记号，在课间时间再进行记忆，这样大约1个半月，单词就基本过关了。

其次，提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。高三英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。不要总是自己去研究，如果遇到问题，长时间没有思考明白，我们可以去向老师去请教，这会节省我们很多时间，自己去专研固然是好的，但是如果花费大量的时间，那就得不偿失了。

最后，真题要会用。虽然很多同学都知道高考真题很重要，但是方法用的不对，那效果也是不好的，在高考英语的备考过程中，真题是要多次使用，在一轮复习二轮复习时要拿出来精读，多次做题摸清出题方法以及各种陷阱，好好吃透所有知识点。