上音乐课我学到了什么作文450字

音乐,作为人类的第二语言。

它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦。一堂优秀的音乐课便是大家追求的目标。我认为上好一堂课，首先要让孩子爱上你的课堂，并且在课堂中体会到快乐，体会到进步和成功。我一般采取以下方法“虏获”他们的心。真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩；仔细寻找发现每个人的闪光点,并且及时、适当地给予赞扬；尤其对于那些沉默的学生,一个关注的眼神，一句真诚的赞扬会让他们充分发挥内在的潜力,给你大大的惊喜。中肯地分析通过我耐心细致又合理的分析,让学生明白这么一个道理:也许别人在有些方面比你强,但你却在另一个方面要比他强。当学生在由于嗓音不佳、音唱不准或其它原因而不敢开口唱歌时,我一般明确地告诉他,他在器乐演奏或节奏模仿等方面能够超过别人,鼓励他用其它音乐形式表现音乐,给学生增添勇气，战胜自卑。随时巩固学生的自信心当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的自信时,我还是不断地支持、鼓励,以巩固他们的自信心。在音乐课上,我以自然、亲切的微笑面对学生,经常用“你真棒、你能行”等鼓励性的语言,创设出一个温馨、和谐、愉快的音乐课堂氛围。学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课的效果也就越来越好。

音乐老师使用希沃白板体会

方便教学，学生更喜欢上音乐课了

牧羊曲歌曲心得体会

《牧羊曲》是电影《少林寺》中的经典插曲。这首脍炙人口的歌曲就像其影片《少林寺》一样给我们这一代人留下了不可磨灭的印象。 旭日东升，晨钟响鸣，泉水叮咚，羊儿鞭响，《牧羊曲》伴随着洁白的羊群飘然而至、响彻在整个青山绿水之间。不见其人，先闻其声。悠扬的歌声就像牧羊女白无瑕一样，那么清纯，那么秀丽，那么动人。歌词长短错落，语言凝练，韵味十足，深得古典诗词之精髓。曲调更是优美，透着一股灵性，深深沁入到每一位听者的心脾。眼前不断幻映出的山水佳景结合着迷人曲调，让人陶醉其中，让人留念往返。它为我们勾勒出的是人间的仙镜，为我们谱写下的是世间的绝唱。 近三十年过去了，但《牧羊曲》蕴涵的那份美妙、那份诗意却一直驻留在我们灵魂的深处、飘扬在我们心灵的上空。

不懂音乐的人是什么表现

不懂音乐的人对音乐不感兴趣。无法从音乐当中获得美的享受，其生活乐趣也就缺少了一种元素。一旦在他周围的人在热烈谈论音乐时他只好呆呆地望着。

当然听音乐，不一定非要很“懂”音乐。懂，当然好；但对于大众来说，一切顺其自然，适当了解一些，够用就行，在“情感式欣赏”与“批判式欣赏”之间有一个平衡，也许就是最舒服的听歌姿势了。

有人说：如果我还能够用我“未受教育的”、公正的、纯洁的耳朵听一遍我自己制作的音乐，那会是多么美好的一件事情。

怎么用酷狗音乐格式转换：[2]mp3格式

1首先在我们的电脑桌面上找到酷狗音乐双击并打开，如下图。

2找到酷狗音乐右上方的工具，点击它。如下图。

3点击格式转换，如下图。

4点击添加文件，如下图。

5选择文件添加，如下图。

6选择你要的格式，这里选择的是MP3,如下图。

7目标文件夹更改完毕后点击转换文件

8转码成功，如图所示。

9通过这些操作，就能转变格式了哟。

一首歌曲包括哪些要素?怎么创作音乐?没学习音乐是不是不能写歌

一首歌曲包含哪些要素？

歌曲不可缺的四要素：旋律，伴奏，歌词，歌声。除了这些歌曲还有很多其他要素，比如主音，前奏，solo，伴唱等。

怎么创作音乐？

创作音乐，对于新手来说就是先有旋律，再配伴奏和歌词。每一首歌都有自己的旋律，我们平常乱哼出来的也是旋律，旋律的好坏直接决定这首歌的好坏。我们可以先试着旋律，然后把这个旋律录下来，再使用乐器比如吉他为这个旋律伴奏配和弦，接下来再配上和谐的歌词，一首歌曲就出炉了，如果想让歌曲更完美，可以根据能力加入更多元素，比如架子鼓，钢琴，这样歌曲就会更加饱和。对于高手来说，一般都是先配和弦伴奏，再定旋律歌词，然后再配上其他各种要素让歌曲更丰满。

没学习音乐是不是不能写歌

没学音乐也能写歌，但是始终有太多局限性。就像我之前说的，没学音乐，听得歌多了，你也能哼出旋律来，再基于旋律可以找懂音乐的人为你配伴奏，找文采好的为你配歌词这样也是一首歌，旋律好听那也可能是一首火爆歌曲。不过没学音乐，对音乐的理解始终不足，视野太窄了，写的歌也比较局限，歌曲的质量也相对差。所以没学音乐可以写歌，但是如果你很喜欢音乐写歌的话一定要去学习音乐。

音乐有什么规则

音乐强弱规律如下：

1/4拍：1/4拍是4分音符为一拍，每小节1拍。

2/4拍：2/4拍是4分音符为一拍，每小节2拍，可以有2个4分音符。强、弱。

3/4拍：3/4拍是4分音符为一拍，每小节3拍，可以有3个4分音符。强、弱、弱。

4/4拍：4/4拍是4分音符为一拍，每小节4拍，可以有4个4分音符。强、弱、次强、弱。

3/8拍：3/8拍是8分音符为一拍，每小节可以为一大拍，但是实际上有3拍。可以有3个8分音符。强、弱、弱。

6/8拍：6/8拍是8分音符为一拍，每个小节可以分为两大拍，但实际每小节6拍，可以有6个8分音符。强、弱、弱；次强、弱、弱。