对小学英语学科知识框架的把握和理解

小学英语是为初中学习打基础的，所以小学生应该努力把握和理解透：英语词性，如名词复数、各种代词,形容词。其次，各种基本时态

什么是英语学科核心素养

英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等;思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。

文化意识重点在于理解各国文化内涵，比较异同，汲取精华，尊重差异等方面。学习能力主要包括元认知策略、认知策略、交际策略和情感策略。

英语教学的主要目标和任务是什么

我国基础教育英语课程经过十几年改革, 课程宗旨和课程目标都发生了根本的变化, 课程宗旨从教书向育人转变, 课程目标由从过去关注学科知识和技能, 关注培养学生的综合语言运用能力, 转向了指向学科育人的英语学科核心素养。

教育部《普通高中英语课程标准 (实验) 》(2003年版, 以下简称 "课标2003" ), 界定的 "综合语言运用能力" 课程目标由五个要素构成, 即语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识, 这五个要素共同对综合语言运用能力形成影响。但是, 这一目标未能脱离学科本位的思路, 各要素如何协同对综合语言运用能力产生影响并不清晰, "课标2003" 也未能提供具体且可操作的实施途径。

教育部《普通高中英语课程标准 》(2017年版) 基于国际、国内有关核心素养研究的最新研究成果, 结合我国课程改革的现状和问题, 重新优化整合了原有的课程目标, 提出了由语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四要素构成的英语学科核心素养目标。在这一目标中, 语言能力的发展带动并渗透对文化意识、思维品质和学习能力的发展, 而文化意识、思维品质和学习能力的发展又反过来促进语言能力的进一步提升。

以往提出的 "双基" 目标强调的是知识和技能的获得, 忽视了情感态度价值观教育的重要性。之后提出基于"综合语言运用能力" 的“三维 "目标虽然增加了 "过程与方法" 和 "情感态度价值观" 两个维度, 但在实际教学中, 往往只见知识与技能的培养。例如在英语教学和评价中, 关注的仍然是语法知识、词汇量和听说读写技能,"情感态度价值观" 难以有机融入教学和评价。

学科核心素养目标超越了 "双基" 和 "三维", 强调的是知识、能力与价值观的有机融合。以学科核心素养为发展目标的教育, 形成的是整合的、跨学科的、可沉淀的、可迁移的综合素养, 融合了认知性素养和非认知性素养, 可伴随学生一生, 终身受益。核心素养既可解决"双基"的偏向问题, 也可强化 "三维"目标的可操作性、可检测性和可达成性等整体表现。

英语教师的学科素养包括什么

语言能力、文化内涵积累、思维素质、学习的能力。

具体来说，学习英语主要的就是对英文内容读写看听，能够主动地去接触。其次，要对其背后的文化，对西方的文化背景有所理解代入真实的场景中。然后，要学会去思考，触类旁通的去学习，有钻研的精神，这就是英语学科所要具备的学科素养。

中小学生英语点读学习app，好用的软件推荐

中小学生英语点读学习app推荐如下：

1、Raz kids APP：是一个分级读物app。有同学戏称它为“扫盲神器”！它是美国目前使用最广泛的分级阅读材料。

2、纳米盒APP：这个软件设有所有版本课本的配套应用，全国使用任何版本英语书的小学生，在这里都能找到配套教材。

3、叽里呱啦英语APP：叽里呱啦英语采用沉浸式的教学方法。所有的课程内容，包括选用的单词、剧情等，都是孩子生活场景里会出现的内容。

4、初中英语宝APP：包含七年级到九年级的单词和课文及同步翻译，配有高清的真人发音，可跟读、可点读。

5、初中英语助手APP：是一款专门针对初中英语的辅导软件。包含了同步课文、单词、音标、录音以及听力训练。既可以用作课前预习，也可以用于课后温习，查漏补缺。

关于保护树木的六年级英语

High school students is shouldering the responsibility of create the future, we should set up from childhood thrift consciousness, protect the earth's resources.

Therefore, we should not be littering, shouldn't spit everywhere.

Should eliminate the white pollution, promote the green environmental protection.

If you see someone littering, we will promptly stop him, and told him to do so is wrong.

We want to become environmental small guards together to create a clean society.

Because we only have one earth.

孩子几年级学英语合适啊

孩子三年级学英语最好。

因为在三年级时，孩子的语言基础已经逐渐建立，能够掌握更多的基础词汇和语法知识，学习英语也更加容易。

同时，三年级是小学阶段的开始，英语也成为了正式的科目，对孩子日后的学习和职场发展具有重要的作用。

小学英语点读笔哪种好

步步高点读笔R5 闪光点方面1、作业辅导能力强大。家长们每天工作比较忙碌,自然是没有很多时间去陪伴孩子进行作业复习,那么这个时候可以通过这款步步高点读笔R5,来陪伴孩子高效做作业。

举个简单的例子,比如说孩子们现在在做数学作业了,做完之后可以通过这款步步高点读笔R5进行点读批改。批改完毕之后,针对做错的题目,还可以详细给孩子们展示如何去答对。

闪光点方面2、离线查询+智能互动答疑。