乌龟用英语咋说

tortoise ，英式发音 [ˈtɔ:təs]，美式发音 [ˈtɔ:rtəs] ，中文意思为乌龟，或者比喻行动比较迟缓的人或物 。就像汉语中用蜗牛代指行动慢的人一样。 英文对tortoise的解释为：a reptile with a hard round shell, that lives on land and moves very slowly. It can pull its head and legs into its shell. 即“一种长有坚硬的圆形外壳的爬虫动物。此种动物爬向缓慢。可以把四肢和头缩到它的壳内。”

乌龟的英文怎么写

乌龟用英文是：tortoise。tortoise 英[ˈtɔ:təs] 美[ˈtɔ:rtəs] n. 乌龟; 行动迟缓的人（或物）; [例句]The fate of many British designers calls to mind the fable of the tortoise and the hare.许多英国设计师的命运令人想起了龟兔赛跑的故事。

The hare and the tortoise are going to have a race! 野兔和乌龟要赛跑。

Who won the race between the hare and the tortoise? 兔子和乌龟哪个在赛跑中得胜了？

Monkey: The hare and the tortoise will have a match? 小兔和乌龟又要比赛了��

王八的英文怎么写

王八Cuckold,Tortoise,Wombat王八犊子Du bastard,King eight calf黄王八Yellow bastard

英语有几种形态

1、一般现在时:主语+do/does(现在分词) ，经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2、一般过去时:主语+did ，过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

3、现在进行时:主语+am/is/are doing， 表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

4、过去进行时:was/were doing ，表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

5、现在完成时:have/has done，以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

6、过去完成时:had done， 以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

7、一般将来时:will do/， 表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

8、过去将来时:was/were to /would do， 立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

伤心英语单词是什么

伤心的英文是sad。词汇分析音标：英 [sæd] 美 [sæd] 释义：adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）短语so sad 如此悲伤；如此难过feel sad 感到悲伤；心酸in sad earnest [古语]十分严肃地，一本正经地 sad face 愁容if you are sad 若你悲哀例句1、He must be very sad to hear it. 他要知道喽一定很难过。

2、What a sad scene! 多么凄惨的景象!3、She looks so sad;see if you can jolly her along a bit. 她看上去非常悲哀；你试试看能否让她高兴起来。

4、I have some very sad news to share with all of you. 我有一些十分令人悲痛的消息和你们分享。5、I knew then that we would have no turkey or ham for Christmas and I felt sad. 我知道在我们的圣诞节餐桌上肯定不会有火鸡或火腿，我感到难过。

有必要学习英语口语吗

你好，

我们都在学习英语这一门语言，但是很多人都不太重视英语口语这一个模块，其实英语口语是非常重要的，我们应该要重视英语口语学习。

首先，口语能够帮助学生丰富词汇量。

孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

第二，口语有助于形成英语思维的习惯。

反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使你形成一定的语感，并逐步养成用英语思维的习惯。

第三，口语训练有助于培养学生的语感。

学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。

而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。

英语动词语法

一、英语情态动词

情态动词具有一定的词汇含义，情态动词后接不带“to”的不定式共同构成复合谓语。情态动词可以直接构成否定句和疑问句。助动词除了构成否定句和疑问句外，谓语动词的时态除了一般现时和一般过去是通过谓语动词的形态变化来构成外，其它时态都需要通过助动词来构成。

can aux. 能够；可以；可能

could aux. can的过去式

shall aux.用于征求对方意见；表示许诺、命令、警告、威胁

will aux.将要; 将会；用于请求

would aux. will的过去式

need aux. 需要

may aux. 可以; 可能的过去式

might aux.may 的过去式

must aux.必须；应该

should aux.应该

dare aux.敢于

used to aux. 用于表示过去真实或经常性的行为，特别强调现在不那样了

ought to aux. 应当；应该应当；应该

had better aux. 最好

would rather aux.宁愿

二、英语助动词

be 用于构成时行时态和被动词语态

is be的第三人称单数形式

am be的第一人称单数形式

are be的第二人称单复数现在式

was be的单数过去式

were be的复数数过去式

do 用于构成疑问句和否定句

have 用于构成完成时态

has have的第三人称单数现在式

had have的过去式

三、英语连系动词

系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

be 表示判断

turn 变得

become 成为

feel 感觉起来; 觉得

grow（逐渐）变得

taste 尝起来

remain 仍然是

keep 使保持(某种状态)

fall 变成，进入（某种状态）

get 成为；变成

appear 好像，似乎

smell 闻起来

sound 听起来；令人觉得

seem 看来；似乎

turn out 结果是

prove 证明为

stay 保持; 继续是

go 变得，成为

lie 保留，保持(某种状态)

weigh 重量有…；重…