在网上复制了资料到Word文档，可是比较杂乱，如何使其自动排版呢

首先，ctrl+H 替换，（在没有英文的前提下），在上面的查找项中输入一个空格，然后下面什么都不输入，把空格替换掉。

然后，把要改的东西都全选上，将段落的对话框点开（如果是03就是格式-段落，07是点段落那一小块右下角的拓展框），在里面可以设置首行缩进（一般是2字符），还有段前段后的磅数、行间距、左边距、右边距等等，这样就可以统一了。

复制粘贴的英文段落单词之间无间距怎么调整

您好，很高兴为您解答！ 源内容和目标内容的格式不一致。

网上复制的文档段落间距怎么改呀

以WPS 2019版为例 1、打开文档，依次点击“开始”--->“粘贴”--->“只粘贴文本”

2、粘贴好文本后，依次点击“开始”--->“段落角标”

3、在弹出的“段落”界面，设置到行距即可~（复制过来的无法调整行间距可能是由于带着格式粘贴）

五年级下册英语复习资料

Where哪里 Who谁 what time、when什么时候

Draw a cat on the roof.在屋顶上画只猫。

roof 屋顶chimney 烟囱 tree 树

above 在……上面 in front of 在……前面

1. There is a cat on the roof.

（屋顶上有一只猫。

2. Draw a bird above the chimney.

（在烟囱上画一只小鸟）

There is a bird above the chimney.

（烟囱上有一只小鸟）

Don’t put your feet on the seat.不要把脚放在座位上。

café 咖啡店 rubbish bin 垃圾桶

a cup of tea 一杯茶 sugar 糖spill 洒出 seat 座位

Don’t put your hand in the rubbish bin. It’s dirty.

不要把手放在垃圾箱里，它很脏。

There’s a policeman near the post office.在邮局附近有一个警察。

road 马路 street 街道corner 拐角shopping centre

邮局outside 在……之外

Is there a policeman near the post office?

邮局附近有一个警察吗？

Yes, there is. 是的，有。

No, there isn’t. 不，没有。

Where were you, Mingming?你去哪里呢？

yesterday 昨天 today 今天sick 生病的

railway station 火车站

What day was it yesterday?

昨天星期几？

Yesterday was Sunday.

昨天是星期日

Where were you yesterday?

昨天你在哪里？

I was at home.

我在家。

Who was first?谁是第一个？基数词、序数词

metre 米race 比赛sports 运动

Who was first? Peter was first.谁是第一名？彼特是第一名。

Who was second? Anne was second.

Who was third? Lingling was third.

Who was last? The rabbit was last.

购物中心post office

Was it in the wardrobe?它是在橱柜里吗？

a ring 一枚戒指near the sofa 在沙发附近beside a lamp 在灯旁边in the wardrobe 在衣柜里面on the television 在电视机上面on top of 在……顶部look for 寻找 Was it near the sofa?

它在沙发附近吗？

Yes, it was.

是的，它在。

No, it wasn’t.

不是的，它不在。

When’s your birthday?你的生日是哪一天？

Month of the year

January February March

April May June

July August September

October November December

1. When’s your birthday?

你的生日是什么时候？

It’s on the fifth of March.

It’s on the March 5th.

是三月五日。

2. Children’s Day is on the first of June.

儿童节是6月1日。

That’s not mine!那不是我的！

mine [main] 我的ours [‘auəz] 我们的yours [jɔ:z] 你的

his [hiz] 他的hers [hə:z] 她的theirs [ðɛəz] 他们的

Is this yours?

这是你的吗？

Yes, that’s mine.

是的，那是我的。

No, that’s not mine.

不，那不是我的。

Benny took my ball.贝尼拿走了我的球。

hit [hit] 击中naughty ['nɔ:ti] 顽皮的sorry ['sɔri] 对不起

What’s the matter?

怎么回事？

Tony hit me.

托尼打了我。

Benny took my ball.

班尼拿了我的球。

Where did you go?你去哪里？

enjoy 享受……乐趣 outing 出游Changsha Underwater World 长沙海底世界

Window of the World 世界之窗Yuelu Mountain 岳麓山Yuelu Academy 岳麓书院

Hunan Provincial Museum 湖南省博物馆

1. 你去了哪里？

Where did you go ?

我去了动物园。

I went to the zoo.

2. 你看到了什么？

What did you see?

我看到了猴子。

I saw the monkey.

What time did you see him?你什么时候见过他？

strange 陌生的storeroom 仓库 television 电视机

What time did you see him?

你什么时候见到他的？

I saw him at 9:30.

我九点半见到他的。

What time did you have dinner?

What time did you do homework?

What time did you go to bed?

I came by plane.我是坐飞机来的。

by bike by motorbike by car by taxi by train by subway

by plane by ship by bus on foot

How did you come here?

你怎么来这儿的？

I came here by plane.

我坐飞机来这儿的。

When is your country’s National Day?你的国家的国庆日是什么时候？ Peter made a kite with paper and bamboo.皮特是用纸和竹子做风筝的。

四、选择填空。（10分）

( )1.—You have a nice coat.

--________.

A.Yes, it’s nice. B.Thank you. C.OK. D.You’re right.

( )2. -- _______ he like PE?

-- Yes,he _________.

A.Do; do B.Does;do C. Does ;does D. Do;does

( )4.—Where’s Helen?

--She __________ under the tree.

A.standing B.is sitting C.sits D.has

( )6.-- _____ in your box?

--Some fruits.

A.Who’s B.Where’s C.What’s D.Which is

( )7.I have some ______ in the bottle.

A.pineapple B.oranges C.grapes D.pears

Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife(妻子) , Mrs Brown. From Monday to Friday he works in an office near his house. He is free on Saturdays and Sundays. He has a nice garden beside his house. He likes growing flowers and he often works in the garden on Saturdays and Sundays. The flowers are very beautiful and Mrs Brown likes them very much. She often helps Mr Brown.

( )1. Mr Brown lives in _________with his wife.

A. a city B. a small town C. a big town

( )2. He works_________ days a week in his office.

A. four B. five C. six

( )3. He isn’t _________on Saturdays and Sundays.

A. free B. busy C. happy

( )4. He likes _________ on Saturdays and Sundays.

A. working in his garden B. walking in his gardon

C. looking at his garden

( )5. Mrs Brown _________ the flowers.

A. like B. doesn’t like C. often helps

一、听录音，选出句子中所出现的单词。（8分）

( )1.A. behind B. building C. beside

( )2. A. past B. first C. face

( )3. A. listen B. lesson C. lessons

二、听录音，选出正确的应答。（8分）

( )1.A. All right . B. No, I don’t. C.Yes, we do.

( )2. A. Yes , it’s old. B.Oh, how nice!

英语手抄报内容资料

学习英语方法

1． 坚持不懈，从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。

(Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.)

2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。

(Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.)

3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

(Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. )

4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。

(Remember useful expressions, and make sure it's right. Practice makes perfect.)

5．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。

(Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.)

6．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。

(Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.)

7．敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。

(Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.)

8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。

(Set up situation, strength comunacation practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more practising and you can learn it well.)

英语小笑话

一．A smart housewife was told that there was a kind of stove which would only consume half of the coal she was burning. She was very excited, and said: "That'll be terrific! Since one stove can save half of the coal, if I buy two, no coal will be needed!"

一位精明的家庭主妇听人说有一种炉子用起来可以比她现在用的炉子省一半的煤。她听了大为兴奋，说：“那太好了！一个炉子可以省一半的煤，那么如果我买两个炉子的话，不就可以把煤全都省下来了吗？”

二．Mrs. Brown: Oh, my dear, I have lost my precious little dog!

Mrs. Smith: But you must put an advertisement in the papers!

Mrs. Brown: It's no use, my little dog can't read.

布朗夫人：哦，亲爱的，我把珍爱的小狗给丢了！史密斯夫人：可是你该在报纸上登广告啊！布朗夫人：没有用的，我的小狗不认识字。”

三．The notorious cheap skate finally decided to have a party. Explaining to a friend how to find his apartment, he said, "Come up to 5M and ring the doorbell with your elbow. When the door open, push with your foot."

"Why use my elbow and foot?"

"Well, gosh," was the reply, "You're not coming empty-hangded, are you?"

一个出了名的吝啬鬼终于决定要请一次客了。他在向一个朋友解释怎么找到他家时说：“你上到五楼，找中间那个门，然后用你的胳膊肘按门铃。门开了之后，再用你的脚把门开。”

“为什么要用我的肘和脚呢？”“你的双手得拿礼物啊。天哪，你总不会空着手来吧？”吝啬鬼回答。

谁有小学英语各种教材的对比资料

首先对比一下学校的英语教材

牛津英语和新世纪

共同点

两本教材的编写都很专业也很科学，非常注意培养学生的交际和实用能力。

不同点

侧重点不同

牛津教材更注重中国学生，而新世纪在内容编排上更加针对上海本地学生。

牛津教材有点侧重科学，而新世纪侧重人文；比如牛津教材里面多次提到环保，课文中让学生了解环境污染破坏的问题其实是为了培养环保意识；当提到饮食的问题，牛津就谈到健康饮食和减肥。而新世纪教材关注的更多是培养学生国际化意识，里面出现了大量的人物都是外国人。

点评：感觉牛津有点像理科；而新世纪有点像文科

语法，词汇

相对于牛津教材，新世纪对词汇和文法要求更高，所以难度相对更高。

两个教材没有优劣之分，只是如果您的孩子以后准备上使用新世纪教材的学校，必须在小学阶段储备更多的词汇量，对阅读量要求更高。

培训教材的对比

新概念英语

SBS朗文国际英语教程

剑桥少儿英语

趣趣英语

Let’s Go

SBS侧重句型的训练

适合人群：小学四年级以上已经具备了初步听说能力的学生

优点：

大量实用的句型训练和贴近生活的情景对话，为语言学习者提供了很好的语言材料

缺点：

交际场景过于成人化，对于小学生的理解存在难度，语言本身的难度适合小学高年级学生但内容适合初中生。而且不是从整体语言内容设计编排上由易到难的递进，而是仅仅通过句型的简单到复杂来提升，不符合语言学习的规律

个人点评：小孩子和大人都难以持续保持热情的教材

没有深入了解该教材，但是通过其他老师得知这个教材过于强调读写和文法，不注重听说，脱离了小学生英语语言学习的实际水平，对于基础语言能力的培养应该来说并不是最理想的。这个教材的流行，可能是因为比较早进入国内市场，先入为主，再加上配有考试，在疯狂的应试中老师和家长可能都没时间思考是否真的适合孩子的启蒙教学。

趣趣英语《Fun Fun English》

由外研社引进出版，由韩国人编写的少儿英语学习教材。我有教授过，所以通过亲身经历觉得前三册作为少儿入门教材非常不错。不过到了小学高年级就可以另外换了。学到小学三年级都没什么问题。里面的卡通图片非常受小朋友们的欢迎，里面场景的编排也围绕着孩子的生活，非常可爱！值得推荐！

是我所见过的目前最值得称赞的少儿英语教材！！！如果配上能够理解这个教材的老师来教，就完美了。里面可爱的图片，围绕孩子的生活而设计的语言材料，真的做到了以学生为导向。虽然我没有教过这个教材，但是我非常喜欢！！包括Oxford University Press出版的配套Let’s Go的书，都是超赞的！感谢少儿英语专家们的著作！从幼儿园大班一直到小学三年级用Let’s Go的教材都没问题！

中国人英语学习史上最经典的教材，难以超越的巅峰之作！是亚历山大留给中国人英语学习的宝贵遗产！

滁州公租房申请条件，滁州公租房怎么申请和所需资料

滁州公租房的申请条件和所需资料如下：

申请条件：

1. 持有有效的居民身份证；

2. 户籍在滁州市范围内；

3. 家庭人口基本情况符合公租房政策规定的条件；

4. 家庭人均月收入符合滁州市公租房政策规定的标准。

申请流程及所需资料：

1. 前往滁州市住房保障管理中心或所在区县的住房保障管理部门，领取公租房申请表。

2. 填写并提交申请表，同时提供以下资料：

- 申请人及家庭成员的身份证、户口本等身份证明；

- 申请人及配偶的婚姻证明（如适用）；

- 申请人及家庭成员的工作、学习、就业等相关证明材料；

- 申请人及家庭成员的收入证明（如工资流水、劳动合同、经营执照等）；

- 其他可能需要的支持材料，如残疾证明、孤儿证明等。

3. 提交完整的申请材料后，等待住房保障管理部门的审核和评估。

4. 审核通过后，等待住房保障管理部门通知您公租房的分配情况，并签订相应的租赁合同。

请您在具体操作前咨询滁州市住房保障管理中心或所在区县的住房保障管理部门，了解最新的申请要求和流程。这样可以确保您的申请顺利进行。