孩子三年级，不爱学英语，英语成绩也不好，怎样给孩子提高英语成绩

没有一个孩子天生是不爱学习语言的。看看那些牙牙学语的幼儿，对于语言的学习是多么的如饥似渴。为什么后来开始接触第二语言，就出现了厌恶情绪了呢？

因为，孩子对于语言的学习模式是“习得”式。简单的说，就是在自然的语言环境中自然而然的学会这种语言。而我们传统的语言教学是“学得”式，让孩子背单词，学语法，学句型……语言学习变成了纯粹应付考试的一个过程，任谁都没有兴趣学下去的。

如果学习英语只是为了应付考试，那么这个语言本身对于孩子们来说真的没有什么意义。

孩子们学习语言的动力其实来自于语言以外的意义，并不是语言本身，对孩子们来说，最重要的还是对学习英语产生兴趣，这样才能让学习发生。兴趣是孩子学习的第一要素。

比如陪孩子一起看孩子喜欢的原版简单的英文电影，漫画，找机会可以让孩子秀一秀他会说的英语……

语言学习是每个人与生俱来的本能，多小的孩子，都能学会一种语言。看看我们周围的孩子们，无论智商高低，都能学会一种语言就知道了。所以，没有哪个孩子天生不喜欢学习英语，或者学不好英语。如果出现了问题，一定不是英语的错，也不是孩子的错，而是教英语的大人，或者教英语的方法出了问题。

我的孩子5岁就可以运用5种语言与人交流了，现在8岁，中文，英语，法语，西班牙语，阿拉伯语，五种语言流利，其中英法双语不仅流利，而且可以读写。有兴趣可以关注我的个人原创微信公众号“大雨加拿大”，里面有我培养孩子多种语言的文章。

英语为什么总是学不好

因为缺乏实践机会。

学习英语需要实践机会。如果只是在课堂上学习英语，而不将其用于实际生活中，那么你很难学好英语。缺乏实践机会会导致你的英语水平只能停留在书本上，无法真正提高你的英语口语表达能力。

所以英语总是学不好。

英语动词语法

一、英语情态动词

情态动词具有一定的词汇含义，情态动词后接不带“to”的不定式共同构成复合谓语。情态动词可以直接构成否定句和疑问句。助动词除了构成否定句和疑问句外，谓语动词的时态除了一般现时和一般过去是通过谓语动词的形态变化来构成外，其它时态都需要通过助动词来构成。

can aux. 能够；可以；可能

could aux. can的过去式

shall aux.用于征求对方意见；表示许诺、命令、警告、威胁

will aux.将要; 将会；用于请求

would aux. will的过去式

need aux. 需要

may aux. 可以; 可能的过去式

might aux.may 的过去式

must aux.必须；应该

should aux.应该

dare aux.敢于

used to aux. 用于表示过去真实或经常性的行为，特别强调现在不那样了

ought to aux. 应当；应该应当；应该

had better aux. 最好

would rather aux.宁愿

二、英语助动词

be 用于构成时行时态和被动词语态

is be的第三人称单数形式

am be的第一人称单数形式

are be的第二人称单复数现在式

was be的单数过去式

were be的复数数过去式

do 用于构成疑问句和否定句

have 用于构成完成时态

has have的第三人称单数现在式

had have的过去式

三、英语连系动词

系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。

be 表示判断

turn 变得

become 成为

feel 感觉起来; 觉得

grow（逐渐）变得

taste 尝起来

remain 仍然是

keep 使保持(某种状态)

fall 变成，进入（某种状态）

get 成为；变成

appear 好像，似乎

smell 闻起来

sound 听起来；令人觉得

seem 看来；似乎

turn out 结果是

prove 证明为

stay 保持; 继续是

go 变得，成为

lie 保留，保持(某种状态)

weigh 重量有…；重…

心痛用英语怎麽说

心疼：heartache

心碎：hearbreak

以上都是名词，要形容词在末尾加-ing

想一个酒吧的名子，比较个性又带英语的

有个性的酒吧英语名字

CC吧

Mr酒吧

ROCK吧

Day Off吧

Lose Demon吧(迷失的恶魔)

HIGH吧

VISTA酒吧