平时的生活和教学中有哪些充实自我，不断学习的途径和方法

一、方法：

1. 掌握知识的过程中，以点带面，点面结合

“抓点”：就是抓基本知识点，每门课程中都有大量的概念、定义，原理、实现方法等，它们分布在各个章节。没有重点和非重点之分，是考试中最重要的考核点，这些在表述上要求非常严格，不要因为自己的理解和记忆不对和不牢而丢分。

对点的学习有两种方法：

（1）在阅读教材时,对教材中的知识点做上标记，这样，在阅读时就节约时间且目标明确、效果好。

（2）将知识按照章节记在笔记本或卡片上，进行集中记忆，这样，能克服分散记忆的缺点。平时也能利用有限的进行记忆。积少成多，减轻压力。

“穿线”按照章节把各个章节联系起来。掌握课程的系统性，提高学习的主动性。

“拓面”拓展知识面，加强系统性，勤于思考，多问几个为什么，多做练习。

2. 实现目标的过程中，分层次把握

识记、领会（理解）、应用是自学考试的三个层次。识记是基础，理解是关键，应用是目的。记忆要理解记忆，不要死记硬背。应用是重点，提高应用能力有效方法如下：

第一，熟悉考试题型。学习水平是通过考试成绩来反映的，学得好，还要考得好。多做模拟试题或往年考试试题，不仅可以掌握答题方法和解题技巧，迅速提高学习效果，对提高应试能力和应试成绩也能起到很好的帮助作用。另外，做模拟练习还可以发现知识掌握上的欠缺或遗漏，弥补平时学习的不足。

第二，筛选学习重点。筛选是一个发现问题，寻找新学习目标的过程。筛选出的问题，是进一步学习的重点。通过不断地筛选，逐步缩小学习范围，疑点、难点得到重重“围剿”，直至全部被“歼灭”。

第三，多做综合练习。练习的目的在于培养分析能力与应用能力，是提高知识整体把握水平的重要途径。

首先，练习要有针对性，注意掌握各种题型的特点，解题思路和方法。其次，练习应将动手和动脑相结合。对于应用题和案例题，只有平时多思考，善联系，多动笔分析和演练，才能提高解题水平。再次，练习要同复习教材内容相结合，掌握知识和提高应用能力相统一。

自学考试与其他考试相比，自有其独特的规律，因而也有着与众不同的学习方法。现介绍如下：

3.学习方法简介

（1）五读法

从听辅导教师授课到准备考试，应该至少读五遍指定教材。将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：“一读课前预习先，从师二读课堂间，温故知新读三遍，四读再把习题练。五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。”这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。如果学习条件允许，比如在家时以大声朗读教材内容（不限于语言类课程），李阳的疯狂英语正是成功之例。

（2）笔记法

学会记笔记：上课时要认真记好笔记，有时老师并未板书但反复强调的内容也要记下来。选一本比较好的硬皮本或软皮本作笔记，最好要大一些的，每一张纸的左或右一侧要留出1／5或1／4的空白，用于课后复习巩固时对照课本再作必要的充实，或注出自己碰到的疑难问题。这样从上课记笔记到课后整理笔记也正是对所学知识的再一次亲密接触和升华。

（3）口袋书法

买一本街面上非常流行的袖珍型的便笺本，将教材中必须记住的一些重点难点问题摘录下来，平时乘坐公共汽车或地铁、排队、休息时拿出来看一看。不要小看这口袋书的作用，或许正是这平时点点滴滴的积累会换来考场上的下笔如有神。还有些同学将知识点录在磁带上，放在随身听中时不时地听上一段，做成一本有声的口袋书。

（4）交流法

有不少同学往往会提前比较多的时间到教室，这时切莫要无所事事。不妨找一个同学互相探讨课程学习中的问题，或采取讨论式，或采取提问式，在交流中你会发现对某个问题的印象会大大加深。

英语单词写得好看的方法

第一步：Choose a nice pen

选一支好用的笔

一般来说，笔尖越细越好，且不要洇墨~

第二步：Find an easy way to hold the pen

找到适合自己的握笔姿势

第三步：Write down the alphabet

先从字母表开始练习

挑出你总写不好的字母，重复练习、多抄几遍啦……

第四步：Get inspiration online

从网上借鉴字体

网上有各种大神分享的优美笔记图片资料，摘抄并模仿，汲取精华、兼容并蓄……

第五步：Experiment cursive

尝试连体字

把英文字母写成连体能大大提高你的字迹level。

同样，找到合适的握笔姿势，多写多练，能提高书写速度，连体字也就更流畅了~

第六步：Experiment with slanting

练习斜体

想把英文写好看，斜体很重要！

尝试在句中先加入一丢丢轻微斜体，看看效果如何~

第七步：Distinguish lower and upper case

区分大小写字母

英文大小写字母，写不好就难以区分，可以尝试整体上改变字体形态来区分。

第八步：Experiment writing a paragraph

尝试写长段落

用你练好的字体，书写篇幅较长的段落，挑出仍旧不满意的字母，再单独练习。

第九步：Choose the ideal spacing

衡量合适的字距

写太密集，看不清还容易看串行；字距太远，又很难读懂完整句子。

最后：Practice!

重复练习！

反复大量练习，熟能生巧！

三年级英语连词成句的方法和技巧

1、找出所给单词中，有没有疑问词。如果有疑问词，把这些词放在句首。如果没有这些疑问词。看有没有助词：如果有助词，把这些助词放在句首。

2、完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。动词放在其次。介词短语再其次。

3、时间地点居最后，地点在前，时间在后。

腾讯视频免费领取会员方法流程，腾讯视频怎么免费领取会员

免费领7天腾讯视频会员可以通过积分兑换，需要有足够的积分才可以兑换，具体的操作方法如下：

1、首先打开微信，点击搜索图标，搜索“收款小账本”小程序。

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4、根据上述操作步骤即可领取，兑换秒到，这是微信收到的续费成功提醒。

注意事项：

兑换会员需要有足够的积分，通过开通微信收款码也可以获得积分的。

小学精通英语五年级下册主要教学方法有哪些

教学方法

1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。

2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。

3．教学案例与其它的教学作品有区别性。

与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。