考研英语单词可能会重复吗?几年内不重复?背真题的单词有用吗

可能会重复，真题单词的作用很大，因为考研英语阅读理解都是以文章为主，重点单词基本上都会涉及。

考研英语单词背哪些意思

.

recall v.回忆,回想;撤消,收回

2.

recede v.退回,后退;收回,撤回;跌落,缩减,贬值

3.

receipt n.收据,收条;收到,接到

4.

receive v.收到,接到;遭受,受到;接待,接见

5.

recent a.新近的,近来的

6.

reception n.接待,招待会;接收,接受,接收效果

请问考研英语的词组要背吗

背背词组当然好 就怕没时间

个人建议先把5500词背牢，然后学一些词组规则，因为词组一般就是“非及物＋介词”那种，介词用什么表示什么意思有一些共性，可以用心留意总结一下。

考研线代基础看谁的视频好

线性代数看李永乐的，

高数看张宇的，

概率论看汤家凤和王式安的，

零基础看汤家凤的大学同步教程和新东方的零基础视频。

那些专业需要高考的英语口试成绩

目前，在高校招生中，需要进行外语口语测试的院校和专业主要集中在外语和贸易方面。具体专业包括：语言英语，法律、法语， 德语， 日语， 西班牙，等。国际经济与贸易、旅游管理、工商管理、信息管理与信息系统、外国汉语，翻译、法律等；然而，并不是所有的高校上述专业都需要外语口语考试成绩，这取决于当年各个学校的招生规定。参见以下《南京师范大学2016年招生章程》的相关规定。参考文献的第四章是普通专业的录取原则。

南京师范大学2016年本科招生章程

第三章招生计划

第十一条根据教育部和江苏省，有关文件精神，结合学校人才培养目标和办学条件的实际情况，并考虑各省(直辖市)学生情况、区域协调发展、重点政策支持、兼顾历年招生情况等。制定学校的本科招生计划。

第十二条各省(直辖市、自治区)学校本科招生计划报经上级主管部门审批后，由省级招生部门向社会公布。

第四章普通专业录取原则

第十三条申请学校普通专业的考生应当按照申请大学志愿者的顺序录取。对于志愿进入同一机构档案的考生，专业志愿者之间没有年级差异，考生是按照分数由高到低进行选拔的。

如果考生成绩相同，将按照语文、数学和外语的总成绩从高到低的顺序进行选择。

最后，处理那些不能满足职业抱负和服从职业调整的候选人。

第十四条学校招收外语专业学生，要求考生在英语单科成绩优秀，在英语口试成绩良好(乙级以上)。

第十五条高等学校(农村学生个人招生)、高水平运动队、外语类学生等特殊类型招生的录取原则，可在学校“本科招生网”上发布的招生简章或实施办法中找到。

第五章是艺术体育专业的招生原则

第16条

对于同时报读不同艺术专业的考生，如果报读的专业考试科目相同，录取时将采用“明码标价”的原则，即在录取时统一划定每个专业的最低录取分数，并按照报读专业志愿者的顺序进行选拔；如果所报专业考试的科目不同，录取时应采用“专业清晰”的原则，即先考虑一个专业的考生，如果一个专业的学生不足，则考虑两个专业的考生，依此类推。

第17条

申请学校音乐学(师范)专业，考生在所在省份文化分同一批次中达到最低控制分(高考语文单科成绩不低于75分)，录取以各省统考(或联考)为准，专业从高到低进行选择；如果专业成绩相同，将按照文化分从高到低的顺序进行选择；如果文化分还是一样的话，学生将按照汉语、数学和外语的原始总和从高到低的顺序进行选择。

扩展知识：

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式。英语口语《英语教练》专业老师量身订制学习方案通常是通过声音传播的。英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语。

英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用。与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言。

基本英语是为了国际交流使用的简化了的英语。它通常被一些飞机厂商和其他国际商业用作写手册和交流。远东的一些学校把它作为基础英语来教授。

Special English是一个美国之音使用的一种简化版本的英语词汇。它使用大概1500个单词。

在中国，由于实用英语的逐渐重视，英语口语学习也尤为重要，其中以英语教练倡导浸泡式英语学习法由于其实用角度，逐渐成为英语培训行业广为认可的英语口语学习方式。

护理考研英语难度相当于几级

考研英语比CET六级水平还要更高，但是比专业八级又略简单一些。

不过主要还是看考的哪一门英语，考研英语分为英语1和英语2，英语1的难度比英语2还要高很多，英语2的话略高于六级。考研英语不考听力，这是和大学生英语等级测试不同的地方，而且考研英语有两篇小作文，这也是不同之处。

也许对于听力不好的人，考研英语可能比四六级更简单，但是客观来说，考研英语绝对难于六级。

一方面是词汇量，考研英语词汇量比六级多了两千，难度也有加大，考研英语1有3%的超纲词，也就是一篇文章有六七个词你不认识。

但是如果一个长难句有那么几个不认识的词，就足够头疼了。

不过英语2就好一点，没有超纲词，但是难度还是略高于英语六级的。

另外就是考研英语长难句很多，作文分很大比例，要掌握语法，熟练运用高级句式。考研英语更加考验了考生的书写和逻辑思维能力。所以总体而言难度高于六级。从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。

英语(一)即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生(十三大门类，110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。

英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。相当于六级英语水平。不同点具体如下：

1、词汇方向与侧重点不同，考研会考一些常见词汇的非常见意思。

文章选材和命题思路不同，考研多为科技论文和社论等文章。

2、六级试题题量大，要求速度快。考研试题题量相对少，但比较深，要求透彻的理解和深入的思考。硕士研究生分为学术型研究生和专业学位研究生。

学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。英语(一)即原统考"英语"。

英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

英语考试的蒙题技巧口诀

先来口诀：

1三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。

2 以蒙为主 以抄为辅 蒙抄结合 保证及格

蒙选择题方法。20道题至少能对15道。

由于我的英文不是很好，所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律，十分好用。在开学考试时，总共有20道选择题，我蒙对19道。

也就是说，这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。

这个蒙，总共有三点技巧。

一、找共同点。

比如说有一道题的选项有四个

A.study B.to study C.learning D.to read

可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。

二、找矛盾点（适用于单选）。

比如一道题问：

下列关于密度的说法中，错误的是：

其中，有两个这样的选项：

B.质量相同，体积大的物体密度小。

D.质量相同，体积大的物体密度大。

这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

三、培养“蒙感”

这个所谓“蒙感”，就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做（当然也有例外），你也有很大可能有不会做的题。这时，就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道，选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。