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极好的用英语怎么说

陈娇丽 发布于:2024-08-04 编辑于:2025-05-03 06:15:03 47599

极好的用英语怎么说

"极好的"用英语最简单的说法是very good,此外也可以说:splendid,wonderful,excellent,slapping,(口语) dandy,等。

极好的用英语怎么说

英语中ir和er的发音一样么

不一样。

ER

美 /ɜːr; ər/ 英 /ɜː; ə/

词典释义:abbr.急诊室(emergency room);大地回路(Earth Return);回波测距(Echo Ranging);工程报告(Engineering Report);外阻(External Resistance)。

双语例句:

1.Weren't you at all—er—nervous?

你一点都——呃——不紧张吗?

2.Er, right now it's hard to say.额,现在还很难说。

公园的英语单词怎么写

公园英语:park,读音:[pɑ:k]。

park英 [pɑ:k] 美 [pɑ:rk] n.公园;停车场。vi.泊车,停车。vt.停车;将…放置在某处。

park的用法示例如下:

1)I often take my children to play in the park.

我经常带我的孩子们去公园玩。

2)He sat down on a park bench.

他在公园的长椅上坐了下来。

3)The park is on a hill overlooking the town.

公园在俯瞰城市的小山上。

4)He crossed the street and walked alongside Central Park

他穿过街道,沿着中央公园走。

5)He's not exactly homeless, he just hangs out in this park.

确切来说他并不算是无家可归,他只是老在这个公园里转悠。

英语四六级是全国统一吗

英语四六级都是全国统一考的,不分省份。

英语四六级考试是教育部主管的一项全国性的英语考试,其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量,为大学英语教学提供测评服务。

大学英语考试是一项大规模标准化考试,是一个"标准关联的常模参照测验"。大学英语四、六级考试作为一项全国性的教学考试由"国家教育部高教司"主办,分为四级考试(CET-4) 和六级考试(CET-6),每年各举行两次,分别在同一天的上午和下午进行。

从2005年1月起,成绩满分为710分,由国家教育部高教司委托"全国大学英语四六级考试委员会"给每位考生发成绩单。

2013年12月起,全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。调整后,四级和六级的试卷结构和测试题型相同。

多少钱英语怎么说三种

三种说法

How much is it?How much does it cost?What's the price of it?

英语介绍自己

Hello everyone,I am a girl,my name is xxx ,I come from grade xx class xx of xx school.I like sport very much and my study is good in my class.I am a very lineliness girl and very good at mathematics,but my English is not very good.

I believe if I try my best,I will learn English very well.I wish I can study in this school,get more friend and learn together.I really with I will be a member of this big family.

Thank you .

大家好,我叫xxx,我来自xx小学xx年级xx班.我非常喜欢运动,我在班里学习成绩不错.我是一个活泼的女孩儿.

我擅长数学,我英语不怎么好,但我相信,只要我努力,我一定能把这门文化学好.

我希望进入这个学校学习,交更多益友,一起发奋学习.希望我能成为这个家族的一员,谢谢.

英语儿歌的重要性

托尔斯泰曾说过:“成功的教学不是强制,而是激发学生的兴趣”。

兴趣是最好的老师。

儿歌具有强烈的感染力,悦耳的音乐、跳跃的节奏,符合儿童的认识规律和思维水平。极富特色的儿歌,旋律好听,简单易学,既能吸引儿童的注意,又能配合儿童的喜好。用一种有节奏的方式来呈现语言,更增加它的多样化和新鲜感,带给孩子一种活泼欢快的语言接受环境,激发孩子的兴趣,使孩子在轻松愉悦的环境中自然习得英语。

这就是兴趣的力量。