统一摩托车机油m1m2m3区别

主要是粘度区别，后者高于前者。

新东方数学a,b,c体系区别

A体系：思维训练基础课程 适用于课内学习优秀，希望拓展课外知识的学生，冲刺小升初。

B体系：思维训练提高课程 适用于有一定数学基础的学生目标为冲刺小升初名校。

C体系：思维训练拔尖课程 适用于思维训练，数学基础扎实，追求尖端课程的学生，荣升名校。

德语和英语有什么区别

区别一：语法的难度

就语法的难度而言是：德语大于英语。而英语之所以能成为世界最通行的语言，一方面确与英语国家的经济地位有关，而另一方面作为交流工具而言，英语的确从语法上讲是相对最简单的，而其书写便捷的方式又是汉语不易赶超的。

德语的发音比英语难，有一些我们国人觉得很奇怪的音位，如小舌音r,擦音ch，发起来都比较困难。其次，德语的语法比英语保留了更多的古代语言的曲折变化，名词、形容词有性、数、格的变化。

区别二：书面用语和口语差别大

德语的口语和书面语的差别比英语要大很多，有些类似古代汉语的书面用语和口语的区别，往往学了很长时间，报刊、杂志还是看不大懂。

英文在口语交际中，交际双方可以根据音量、重音、语速等音质来传达不同的信息，同时，说话者还可以借助表情和手势等方式来对语言进行补充。因此，口语表达通常较为灵活，同时伴随有省略、重复、停顿等特征。

区别三：授课内容的不同

德语授课

德语是德国的通用语言，大学中绝大部分的课程都是以德语教授的。为了适应国际化的需要，德国部分大学的课程采用了英语德语同时授课的方式。

所以整体来说，德语授课的历史悠久，课程内容更加丰富和详实。学制上，虽然规定的学期数是一致的，但是普遍来说德语授课可能要比英语授课所需要的时间更长。

英语授课

为了适应国际化的需要，德国也逐渐开设了很多国际化课程，但是基本局限在硕士阶段。

在内容上，课程内容相对德语授课而言要简单一些，毕业难度也比较低。虽然内容不及德语授课丰富，但是相对应的会增加很多国际化的课程内容，比如慕尼黑大学的环境工程专业，会在授课阶段加入很多最先进的研究成果和研究方法。

问下，bunny和rabbit有什么区别

一、意思不完全相同

1、bunny的意思是：兔子

例句：The children wanted to pat the bunny.

孩子们想轻拍这只兔子。

2、rabbit的意思是：兔；野兔；兔肉；猎兔；捕兔

例句：Effects of Feeding Leguminous Grass Powder on Rabbit Meat Quality .

山地豆科牧草草粉对兔肉品质影响效果研究。

二、用法不同

1、bunny：用作名词，是一种比较可爱的称呼，也就是所谓的昵称。

2、rabbit：用作名词时，表示野兔、家兔、兔肉、兔子的皮毛、胆小的人的含义；用作动词时表示猎兔、打兔子、咒骂、抱怨等含义。

三、侧重点不同

1、bunny：侧重于表示所有的兔子，尤其是家兔。

2、rabbit：侧重于表示可爱的小兔子。

单词“bunny”，这个词一般是用来形容比较可爱的小兔子，可以说是一种昵称，就像英语中称呼狗的单词除了“dog”之外还有“puppy”一样。

英语劝告的动词和名词有什么区别

advise、caution、warn、admonish、counsel

这些动词均有“劝告、忠告、警告”之意。

advise：普通用词，泛指劝告，不涉及对方是否听从劝告。

caution：主要指针对有潜在危险而提出的警告，含小心从事的意味。

warn：含义与caution相同，但语气较重，尤指重后果。

admonish：一般指年长者或领导对已犯错误的或有过失的人提出的忠告或警告以避免类似错误。

counsel：正式用词，语气比advise强一些，侧重指对重要问题提出的劝告、建议或咨询。