英语的第一、二、三人称是什么

第一人称指说话人自己，如：我（I），我们（we），第二人称指说话人相对听话的人，如：你（you），你们（you）第三人称分是指说话人与听话人以外的第三方，如:他（he），她（she），它（it）他/她/它们（they）。 扩展资料 英语中人称代词（Personal Pronoun）意为用于直接指代人或者事物的代词，属于代词范畴，就像汉语中的“你”、“我”、“他”。常用的'英语人称代词有：I、you、he、she、it（主格）。人称代词在句中作不同成分时有不同的形式，如：主格、宾格、第三人称单数形式等。

英语中，第一人称，第二人称，第三人称分别指哪些

英语中的第一人称，第二人称，第三人称分别指以下不同的人称形式：

1、第一人称（First Person）指说话人自己：单数I,me,my,mine;复数we,us,our,ours

2、第二人称的单数you,you,your,yours ;复数you,you,your,yours，它的意思指对方“你”。

2、第三人称的含义是指说话人谈论的对象：单数是他、她、它he,him,his,his,she,her,her,hers,it,it,its;复数是they,them,their,theirs ，意思是他们/她们。

注意，在以上人称代词的不同形式中,还包含了主格（Subjective Case）、宾格（Objective Case）和属格（Genitive Case）三种“格”的形式。

英语中第一人，第二人称，第三人称有哪些

英语的人称代词（Personal Pronoun）有三种不同的人称形式：

第一人称（First Person）指说话人自己：单数I,me,my,mine;复数we,us,our,ours

第二人称（Second Person）指说话的对象：单数you,you,your,yours ;复数you,you,your,yours

第三人称（Third Person）指说话人谈论的对象：单数he,him,his,his,she,her,her,hers,it,it,its;复数they,them,their,theirs

在上列人称代词的不同形式中,还包含了主格、宾格和属格三种“格”的形式.这样,从“格”的形式来划分,英语的人称代词又可归纳为：

主格：I,you,he,she,it,we,you,they

宾格：me,you,him,her,it,us,you,them

属格：my,mine,your,yours,his,her,hers,its,our,ours,their,theirs

学英语可以不用背单词吗

不可以不用背单词。

因为英语作为一门语言，单词是基础，没有单词的支持，语法和听说读写都无从谈起。

另外，背单词也并非死记硬背，可以运用有效的方法进行记忆，比如联想、分类等。

如果想要在英语学习中取得更好的进步，背单词是必不可少的一部分。

三年级的孩子到底要不要报英语补习班

都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。

结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。

一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。

而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。

不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。

上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；

从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。

1.语文

语文多了阅读理解和作文

最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。

还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

没办法，还得需要规范化。

应对方法：

三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；

作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。

这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

2.数学

数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。

找准孩子弱项，有针对性地训练

比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。

学会挑选代表性题目，建立错题本

有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。

3.英语

英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。

而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。

1.多听

英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。

2.说

说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

3.读和写

读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。

赢的英语是什么

win

赢得, 赢, 取胜, 嬴, 博得, 得胜

succeed

成功, 得手, 接替, 继承, 成, 赢

beat

击败, 拍, 打, 打败, 跳动, 赢

profit

赢利, 获益, 赢, 嬴, 裨, 受用

benefit

造福, 赢利, 裨, 补, 赢, 嬴

gain

获得, 取得, 赢得, 得, 赢利, 赢

triumph

得胜, 赢得, 赢, 发迹

prevail

战胜, 赢得, 赢, 劝诱, 继, 发迹

better

改进, 改善, 赢, 轶

be successful

赢得, 赢

serve

服务, 服侍, 服, 服役, 帮助, 赢

英语“果汁”怎么发音

juice

读音：英 [dʒu:s] 美 [dʒus]

n.果汁;肉汁;胃液

复数： juices

例句：

1、Add a splash of lemon juice to flavor the butter.

加上一点柠檬汁给黄油调味。

2、He collected some orange juice from the refrigerator and, glass in hand, strolled to the kitchen window

他从冰箱里拿了点橘子汁，然后手拿杯子溜达到厨房的窗口。

juice与以下词性连用

n.

bottle of juice 一瓶果汁

fruit juice 果汁

glass of juice 一杯果汁

adj.

fresh-squeezed juice 鲜榨果汁

扩展资料：

其它甜品英文

一、milk shake

读音：英 [milk ʃeik] 美 [mɪlk ʃek]

n.奶昔（即泡沫牛奶，将牛奶和冰激凌等混合后搅打至起泡的饮料）

1、Making a banana milk shake needs some ingredients: three bananas, one cup of yogurt and some honey.

做香蕉奶昔需要的原料：三个香蕉，一杯酸奶和一些蜂蜜。

2、Would you like banana milk shake, cream cake or lemon jelly?

你想要香蕉奶昔，奶油蛋糕还是柠檬果冻？

二、milky tea

读音：英 [ˈmɪlki: ti:] 美 [ˈmɪlki ti]

奶茶

1、When my parents sat down to watch the wrestling on Saturday afternoons, milky cardamon tea in hand, they wanted to be entertained, they wanted a laugh.

星期六下午，我的父母会捧上一杯豆蔻奶茶，坐下来观看摔跤比赛。

2、Mum was great, Ms. James said over a steaming cup of milky tea in the atelier, as sheep grazed outside.

我妈妈很了不起，詹姆斯在工作室里端着一杯热腾腾的奶茶说道，窗外有绵羊在吃草。