上了高中，英语老师讲课说英文，发现自己跟不上听不懂，怎么办

作为一个教书近20年的高中英语老师，对你的问题并不陌生。每年开学初，都会有一批学生下课后问我这个问题，所以你并不比感到焦虑。

首先说一下老师为什么要全英语上课。原因无非是要给课堂创设一种沉浸式的学习语境。通过老师的英语教学，要让你不得不接受全英语的教学环境，为以后的口语交流，听力等打基础。现在的高考对英语口语和听力要求都很高，所以学生必须坚持学习，以适应后边的高考。同时，也是让你明白，高中的英语要比初中层次高得多，你如果不好好学，哪怕你在初中是学霸，是班上的明星，不好好学也可能跟不上，所以你得戒除你在初中养成的骄傲和自满，一切要从头开始。

其次，你应该怎么做。老师的口语你可能一时半会理解起来有问题，但是，老师的课堂用语主要还是为教学服务的，大家在听老师讲，老师也在观察大家的反映，也在适应大家，学生听不懂，老师的课堂效果就会打折，基于此，老师一开始的课堂用语会不断重复，不会急于把每一个意思都用不同语句来表达，所以在一段时间内你只要用心听，三五天就会明白和了解。

再就是，在这个期间听不懂怎么办？当然也有办法。一是认真进行课前预习，对课文的内容于初中的学习，经过复习，也会有一个大致理解；二是理解老师的一些关键词，主要是老师让你做什么？也可以观察老师的手势，表情等，这些都能让你理解老师的意图。三是多观察其他同学，你不懂，但是其他同学会懂，你也就明白老师在将什么，老师想让大家干什么。四是多说，不要怕说错，要在纠错中联系和进步。

四是还要做什么？现在有许多的网站和免费app上都有听力练习材料，你可以下载下来练习提高你的听力水平。既就是老师课堂常用语，网上也有很多，多练多听，你很快就能掌握。再就是和同学多沟通，询问老师某句话的意思，也可能很简单，只是对于发音你当时没有反应上来。

还有一点要提醒你。那就是每个学生刚上高中，或多或少都会有这样的问题和困难，所以你一定不要丧失信心，要相信自己，要相信通过一段时间的努力一定会克服这些问题和困难。信心在英语学习中非常重要，这一点要重视。

感谢您的邀请，你提到的这个问题有两种原因，一种是主观的，一种是客观的，相信听了安妮学姐的分析之后很多小朋友都会有所共鸣，那么，我们现在就从这两方面入手进行分析，希望对你、以及所有看到这条问答的小伙伴有所帮助！

第一，主观原因，是你的听力能力不足，这不仅仅是上正常的英语课听不懂的原因，上外教课还是听不懂的。

这个问题主要是由于在我们上高中之前，英语听力是不纳入到考试范围的，我们的老师和家长主要让我们提升说、读、写的能力。仔细回忆一下，在你小时候是不是拽两句英语爸爸妈妈就好开心？英语考试答了一百分老师就会超喜欢你？

如果你是这种情况，专项提升听力能力是当务之急哦！在高中这个对未来充满希望、对生活充满想往、被幸福所围绕的年纪，多听听英文歌、多看看英文原声电影、多读读英文原著都是提升学习能力、自己生活品位和养成良好习惯的不错的方式哦！

第二，客观原因，老师的口语有问题，这种情况在我们身边也大概率地存在着，那么，Don't care！好好跟着你的老师学语法，好好提升自己的阅读和写作能力！然后按照安妮学姐给你的第一条建议慢慢提升自己的听力，慢慢地去跟老师磨合就好。

好啦，希望安妮学姐的回答会对你有所帮助！好好享受你的高中生活吧！加油?

你好，你需要努力提高英语听力了。结合我的经验，给你点建议，希望对你有帮助。

首先你要掌握英语音标，知道单词是如何正确发音的。然后经常读单词，让自己脑海中有个单词记忆，当你听到这个单词发音时能反应过来。

仅仅掌握单词发音还是不够的，并不能让你听懂英语句子。句子虽然是由一个个单词组成的，但是在英语中我们会经常听到连读现象，两个单词三个或者更多的单词连在一起发音。虽然每个单词你都可能认识，并且都知道如何读，但是这些单词放在一起，你可能就是听不出来了，因此你要学习连读的一些基本的技巧。

然后你还要有基本的词汇量。高中英语其实不是特别难，而且我也相信你们老师在课堂上说英语也不会说特别难的，一些单词应该都是生活中常用的。所以你要把这些基本常用的词汇掌握住，有助于你英语听力的提高。

最后你已经掌握了音标，基本的词汇和发音技巧，接下来你所需要做的事情就是多听多练，让自己处于一个英语的环境。锻炼一下你大脑的反应能力，当你下次再听到英语的某一句话的时候，你能立刻反应出来他是哪一句话以及汉语是什么意思。至于听什么，每个人都有自己不同的方法。有的人习惯于看美剧来学习英语，有的人习惯也听英语广播，甚至有的人有条件，可以直接与一个外国人进行英语交流。而且现在网上英语教学视频特别的多，非常的便利，你可以到网上随便找一些免费的英语视频练习听力，我相信很快你的英语都会有很大的提高。

祝你好运！

多数学生遇到这种情况都会急滋哇乱叫。哎呀，不行啊，听不懂啊。可别用英语上课了。

其实，你要是遇到用英语上课的老师，那真是你的幸运。

没有永远听不懂的，听俩月，全懂了。人的适应能力是很强的。如果把你放在国外的教室里，你还能跟老师说：我听不懂你说话，请讲汉语。老师一句：I don't know what you are talking about. 你还能怎么样呢？

做什么事都需要努力，听课也要努力，尤其是听英语课。我在谋学校时，总是用英语讲课，一开始有的学生没听过的讲课，等后来他们该学我的课程时，他们一开始也是不适应，但好赖他们不抱怨。一开始他们说，老师英语说实话太快，跟不上，后来就说，听老师的课一分钟都不能溜号，但都能听懂了。

遇到这样的老师，先别抱怨，先努力如适应，如果真有没听懂的，可以问老师。让老师解释一下，但不要拒绝。你拒绝了老师，你就拒绝了一个绝佳的感受语言的几乎。敢用英语讲课的老师，口语都不会太差。口语差的老师不敢用英语讲课的，因为思维跟不上，老断念儿。谁愿意结结巴巴地上课？好好跟他学吧，

这个问题不仅高中有！只要是英文课堂都会存在！我儿子今年小学四级，外教的课就是全英文授课的！说说我的经验和体会：

1.不要放弃，努力听，拿笔记下你听懂的单词！也许凭经验你也能把它们串起来了，今天梦看懂40%，明天60%，后天80%循序渐进。

2.做好课堂预习，先把要讲的内容熟悉一下，再听课会更从容，听懂理解的东西也会多起来。

3.课后多请教老师和同学，特别是没听懂的重要的知识点！

4.背后功夫不可少啊！

急，我有很多英语单词不会拼和读，怎么办啊

单词不会拼和读，这说明你英语基础知识学得不扎实。

(一)、如果你是小学生，建议你重新学一下26个英语字母。学习下自然拼读法。在这里你可能要问老师，什么是自然拼读法?就是先学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的乐趣,再像汉语拼音那样组合起来拼读。

eg:cat[kæt]

c发[k]的音,a发[æ]的音,那么ca就发[kæ],t发[t]的音,连在一起就是cat[kæt]。但是这个拼读法只适合初学者掌握发音,因为还有许多字母组合在一起,发音会不一样。比如:day[dei]是ay的组合 发[ei]。date[deit] a~e组合发[ei]。

自然拼读法能让学生“见词能读,听音能写”。目前许多小学及培训机构老师在教少儿英语时,喜欢教自然拼读法.这种教学方法简单高效,符合小朋友学习语言的规律,能让孩子们在玩中学习,在学习中玩。由上述的例子证明,自然拼读不是学习英语的万能方法。有些单词缺少字母组合、拼读规则，对学生学习不利。

(二)、当你上七年级时，老师会详细教48个音标。学会了音标，不懂的单词就查阅汉译音，或者音译汉词典。老师讲音标时，你一定要认真学习，弄清楚什么是元音，辅音，双元音，单元音，单词的重读方法，连读规则，略读及爆破规则等等。学会了音标，单词就是无规律组合，只要你会拼音标，你就会见词读音，音义结合读单词，记单词，还会听音写单词。

(三)、学习是一循序渐进的过程。你能提出这个问题，说明你意识到自己学习英语的弱点。从现在起，听从老师的建议，先学会读准26个英文字母，并且做到书写规范，知道什么时侯该大小写。再学音标，一个字母一个字母读准，一个单词一个单词读准，一个重音一个重音读准。这就是三步定音法。以坚强的毅力和恒心进行英语学习，相信会有很大的收获!

总之，会拼读单词和读单词是学习英语的基础。你可以关注老师的微信，有音标学习，也有连读略规则。你会拼读单词及会读单词，就会读句子，读英文文章。你学习英语的基础打扎实了，万丈高楼就会平地而起，祝你学习进步!

既然着急，还不赶紧去看我的课程《英语语音入门自然拼读法》，我专门讲解自然拼读和音标。另外，我的课程里还教你如何读重音，如何在没有音标的情况下读单词并判断双音节和多音节单词的重音，以及各种地道的发音技巧。这里我就不废话了。因为是系统的知识，不是靠一个问答能解决的。

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英语单词课就是识字课，读音准确超级重要，因为读准确别人才听的懂，拼写放在第二位。想学好英语，没有别的招，只有想像学汉语一样，记住每个字，坚持重复练习说话。

音标学会，先把音读准了，再去拼读，然后就可以形成自己的语言识别系统，最后就是每天都去反复读单词，读多了，有些音自然就知道对应字母了，这样时间长了，只要能读出来的，自己基本也会写出来八九成的字母，和别的加强记忆即可。

我建议你你先对比汉语拼音的声母韵母学习国际音标的辅音元音，两者能很快学会。然后学习二十六个字母的读音，不懂辅音元音是读不准二十六个字母的。学习英语单词时，注意字母在单词中表示的音(素)，这样英语能入门了。

高中各科目用英文表达

语文Chinese

数学 Chinese 语文

math 数学

English 英语

physics 物理

chemistry 化学

politics 政治

history 历史

geography 地理

biology 生物

P.E 体育

music 音乐

art美术

arts 文科

science 理科

basic course基础课

specialized course专业课

required course必修课

optional/selective course选修课

literature文学

philosophy哲学

sociology社会学

inguistics语言学

psychology心理学

英语教师课堂教学用的口语

课堂教学用的口语：

good morning,everyone.

now let's begin

please pay attention,we learn chapter 3,dialogue2, follow me to read the words .

学英语用什么教材

我建议使用牛津英语教材牛津英语教材在全球范围内被广泛使用，其教学质量得到了公认，可以帮助学生建立扎实的英语基础

同时，牛津英语教材也提供了丰富的学习资源和学习方式，为学生提供了多元化的学习方式和途径，极大地丰富了学生的学习体验

当然，不同的学生对于英语教材的选择也可能存在个体差异，需要考虑到个人的英语水平、学习目的、学习方式等因素，综合选择最适合自己的英语教材

用《新概念英语》。

《新概念英语》经典教材通过完整的英语学习体系，帮助学生掌握英语的4项基本技能——听、说、读、写，使学生能在学习中最大限度地发挥自己的潜能。

想要与时俱进的学英语，看什么杂志报纸比较合适

首推美国家喻户晓的《时代周刊》、《首映》、《纽约客》。

其时尚性、前卫性自是不在话下，而且内容生动、体裁多样，阅读起来绝对不会乏味。

《人物》、《名利场》也是美国有名的杂志，内容多为描述上流社会的生活。

《英语文摘》（时事版）也很与时俱进，侧重政治。

《空中英语教室》侧重流行时尚 《疯狂英语》（阅读版）比较有深度而且生词量适中也比较结合时事性，价比相当高。

哦，差点忘了《21世纪》知名度很高（不过很惭愧我没看过） 希望能对你有所帮助