汉语有可能取代英语成为国际语言吗

比英文强十倍的华语字母文字

为什么要增加一套华语字母文字来辅助汉字？由于汉字数量众多，计算机无法直接利用，必须通过字母转换。汉字也很难表示科技符号，以及数学、物理、化学公式。对中国科技非常不利。我们只有增加一套汉语的字母文字，弥补汉字在科学方面的不足，同时也会加大汉语的传播速度，让外国人学习汉语更容易，华语字母文字可以设计汉语的信息交换吗，可以设计汉语编程系统，可以设计汉语的操作系统。汉字与华语字母文字记录的都是汉语，可以相互转换。

在语言文字方面（高中以前），中国学生学：汉语拼音100个课时，汉字1500个课时（汉字太多也只能学一部分），英语英文5300个课时（学了就跟没学一样）。一共6900个课时。 美国学生只学英文：400个课时。 中国学生在学语言文字方面用的时间是美国学生的17倍，而且还学不精，中国学生要想超过美国学生，除非中国学生长10个脑袋。

汉字总数有将近10万字，新华字典录入有一万多字，一个在接受汉字教育10年的人，在不借助任何辅助工具的条件下，最多认识5000汉字，最多能默写出2000汉字，再多就超出大脑极限了，就像电脑一样储存空间是有限制的。由于有了华语字母文字来辅助汉字，可以只保留1500个左右的常用汉字，大大降低学生的学习时间，使用华语字母文字中国可以不需要学英语，一个成年人一个月就可以学会华语字母文字，英语不是我们的母语，一个人没有15年是学不会英语的。没有语言环境，想让中国人全都掌握英语没有1000年根本就不可能成功，难道还要让英国人和美国人把我们踩在脚下踩上1000年？有了华语字母文字来辅助汉字，中国学生在学习语言文字方面只需要几百个课时，所用时间只有现在1/10。英语只让极少部分需要的人去学比如外交，翻译等。中国学生会有更多的时间学习科技。

中国有了华语字母文字，中国科技快速提高，汉语传播速度大大加快，英国和美国根本就没有能力与中国对抗。

华语字母文字 由于现在大家都在使用《汉语拼音方案 》此文字方案暂时就使用《汉语拼音方案》的拼音规则。 我的方法是：原拼音方案不变，只用V代替u（鱼），再用声母当中的17个字母给拼音字定意，标在拼音字的后面，不发音。为什么是17个字母呢，因为zh ch sh 用着不方便，n ｇ ｒ标在后面会对拼音字产生错音错意。用ｄｚｊｈｍｑc ｗｙｘｔｓｌｆｂ P K把汉字在按语法分成１7类，如果拼音字在定意以后每个音节在分类以后还有相同的字可以在定义字母后面再加17 个字母和 n ｒｇ３个字母。汉字有４００多个音节，可以在每音节中选一个字是常用字高频的，不用加字母定义 。名词是ｍｃｄｚｗｑｈｊｌ动词是ｔｓｆｙｋ形容词是ｘｐ其它的词用ｂ表示。具体分类如下：ｍ人的名词（人名 人伦 人体 思想 病 排泄物等） ｃ人物 人事的名词（族名 人事活动 工作 职业 文学 体育 艺术 信仰 抽象等） ｄ是动物的名词 ｚ是植物的名词 ｗ是地理名词（天文地理 矿物 化学元素等） ｑ是器物名词（机器 电子 五金 家具 器具 金属材料等） ｈ是合成加工物的名词（化学品日用品 医药 食品 服装 装饰等） ｊ是建筑 处所等名词 ｌ是方位时间等名词 ｔ是非手动加思想动词 ｓ简单手动动词 ｆ是复合手动动词 ｙ是综合动词 ｋ是其它动词 ｘ是形状 性质形容词 ｐ是状态形容词 ｂ表示其它的词。以下是部分汉字定形 阿ａ 啊ａｂ 爱ａｉ 挨ａｉｋ 哎ａｉｂ 碍ａｉｙ 癌ａｉｍ 艾ａｉｚ 蔼ａｉｐ 哀ａｉｐｓ 埃ａｉｗ 安ａｎ 按ａｎｓ 暗ａｎｐ 岸ａｎｗ 俺ａｎｂ 案ａｎｑ 氨ａｎｈ 妈ma 骂mat 马mad 吗mab 好了在这就不写了。 注意：这种字不加声调，声调只在学习中用，书写时不加声调用字母代替也不行。加声调会对以后的使用带来困难和混乱，也会影响文字的伸缩性，对以后的文字发展不利，我认为文字的发展还是以词为标准的好，其实在我的常用字词表中要加字母定义的单字只有不到一千个，有400个左右的单字不用加字母定义，其余的都用词表示如：美丽meili 魅力meilim 眼睛yanjing 眼镜yanjingq 很多词不用区分只接拼写：蚂蚁mayi 警察jingcha 电视机dianshiji 在造个句：她有一双美丽的大眼睛 tab you yib shuang meili de da yanjing。只有两个字要加字母，在日常用语中很多字与词怎么读就怎么写。其余的单字全在我的备用字表中，很少用，主要针对部分地名 人名 古文 古诗 成语 不过我还没有全部整理。在日常学习中 词 根本就不用专门学习，主要学习同音词。

汉字能表达的它能表达，汉字不能表达的它也能表达。

这套文字看似比较难学，不过这是设计文字，教学不是这样的，经过巧妙的设计安排，小学生只要学习汉语拼音，和组词方法，还有少量的同音词同音字的区分，小学三年级的认字能力和阅读能力就可以达到现在高中生的水品，我们的孩子会有大量的时间接触其他事物，词性区分到了初高中在慢慢学习。

华语字母文字常用词表中单音节词（就是以前的单个汉字）只有1300多个，有400多个不需要加字母定义，直接用拼音去掉声调表示，900多个需要加字母定义。双音节词加多音节词目前只有6万多个，怎么说就这么写，几乎不用加字母定义，遇到同音词需要定义区分一下，日常书写文章99%都是怎么说就这么写不需要加字母定义。下面是简单举例：

一，区分同音字的能力，以及中国人的姓名书写 张庭和章亭是开邮轮的，章婷和张霆是开游轮的，张莛和章葶是开油轮的.Zhangm tingjy he Zhangc tingj shi kai Youlunqc de, Zhangc tingx he Zhangm tingw shi kai Youlun de,Zhangm tingz he Zhangc tingzl shi kai Youlunq de.

二，简洁度，易学，易用 日常 用语 怎么 说 就 怎么 写 richag yogyu zenme shuo jiu zenme xie 我的祖国是中国， wo de zuguo shi zhogguo， 我的母语是汉语， wo de muyu shi hanyu， 但是我不喜欢汉字。danshi wo bu xihuan hanzi.

世界上以汉语为第一语言的12.8亿人口，以英语为第一语言的4.58亿人口，以印地语为第一语言的4亿人口，以西班牙语为第一语言的3.8亿人口，以汉语为第一语言的比三者总和还要多，汉语占有绝对优势，全民学英语脑子坏了。

汉语取代英语成为国际语言是不可能的。准确的说，取代英语不可能。这不是时间问题。汉语没有超越英语的优点，英语已经是国际语言。仅这样两个事实作为理由，即可以断定。但是，使用汉语的人口会有显著的增加，这是可以断定的。

不是取代，应该是成为最常用国际交流语言之一。因为语言流行的前提是，用这种语言能够获得最先进的知识信息，能购获取更大的利益，事政治经济和社会交往的必要手段。中文显然还不具备取代英文的条件。国际最先进的知识中仍然有大部分是诞生于英语为母语的人群中，并用英语记载和传播的。国际交往仍然需要英语为基础。未来相当长时间内，这种状况还将继续。当然，中文的强势将会不断展现。

可能性不大，因为它不同于世界任何一个国家、任何一个民族的语言，其它民族学习汉语也十分困难，不利于文化之间的交流，因此很难成为国际通用语言。

还有，汉语并不具备严格的所谓“语法”。或者说我觉得是汉语相对缺乏严格意义上的形态变化，名词没有格的变化，也没有性和数的差别；动词没人称，也没时态。再加上汉语经常有一词多词性和词法大量的省略现象,语法中分类讨论现象较多，容易使对方造成歧义，如：“我要进口钢材”、我要／进口钢材，其断句一错，可能会出现两个或更多意思。

绝无可能，汉语太难，体系和大部分世界其它语言不一样（大部分是拼读语言），书写极其复杂，英语成为国际语言就是因为其简单，汉语无法做到

听英语歌曲的好处

1.英语歌曲可以提高英语听力水平。学习英语的人都知道，英语口语、听力是学习英语的重点，而且听力是语言学习的基础。英语歌曲既可以让我们享受美妙的音乐，又可以帮助我们提高英语听力水平。

2.英语歌曲可以拓展英语词汇量。音乐的歌词中有大量的流行词汇和短语，这些词汇都是生活中经常使用的。通过听英文歌曲，我们可以学习到更多的英语单词、短语，扩大我们的英语词汇量，提高我们应对英语交流的能力。

3.英语歌曲可以让我们更好地了解外国文化。音乐是外国文化的一部分，英语歌曲中的歌词内容和音乐节奏反映了该国文化的一定程度，可以帮助我们更好地了解外国文化和生活方式。

4.英语歌曲可以陶冶情操，提高情商。高质量的英语歌曲声音悦耳，歌词优美，旋律动听，可以减轻心理压力，让人感到放松愉悦。听英文歌曲能激发人们感性思维，提高情商素质，有益于个人的社会交往和人际关系。

5.英语歌曲可以帮助我们学习发音。英文歌曲旋律抑扬顿挫，节奏明显、流利，其中的语音发音和韵律声调是最地道的英语发音，是学习和掌握英语口音最好的语言材料之一。

有必要学习英语口语吗

你好，

我们都在学习英语这一门语言，但是很多人都不太重视英语口语这一个模块，其实英语口语是非常重要的，我们应该要重视英语口语学习。

首先，口语能够帮助学生丰富词汇量。

孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

第二，口语有助于形成英语思维的习惯。

反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使你形成一定的语感，并逐步养成用英语思维的习惯。

第三，口语训练有助于培养学生的语感。

学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。

而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。

如果只是应付考试的话，可以不学习英语口语，毕竟现在除了考专业证书才会口试。当然，专业证书分为口试和笔试，笔试过了口试不考的话也没多大影响，不会因为你不考口试不给你发相关证书的。

如果涉及到找和英文相关的工作以及想出国留学或者游玩的话，个人建议是把口语练好哦。毕竟流利的口语水平可以让面试官给你的第一印象大大加分，同时也省去了出国带个翻译的麻烦，除此之外，一口标准的英文能让你更快的交到外籍友人哦！

这个都看你个人怎么选择的，俗话说“技多不压身”，只要不太占用时间，也没那么抵抗口语学习的话，建议可以尝试的将口语练好，这样子看电影可以不用字幕，也能偶尔充当身边人的翻译，也不失为一件很牛逼的事了！希望我的回答可以帮助到你！

学英语可以不用背单词吗

不可以不背单词。

因为英语单词是英语学习的基础，没有过硬的单词量是无法聆听、阅读、写作和张口表达的。

英语单词数量庞大，直接依靠阅读和语境记忆是不够的，需要大量的背诵。

所以有针对性地背单词是英语学习不可或缺的一部分。

同时，记单词不只是关于语言的记忆，也会在培养一个人的学习习惯、毅力和自律性上发挥着很重要的作用。

除了背单词，学习英语还需掌握语法、词汇、听力、口语、阅读和写作等综合技能，因此还要进行系统的英语训练。

此外，多看英文原版书籍、电影、新闻和音乐等是很有帮助的，能够提高语感和整体晋升英语水平。

不可以不用背单词。

因为英语作为一门语言，单词是基础，没有单词的支持，语法和听说读写都无从谈起。

另外，背单词也并非死记硬背，可以运用有效的方法进行记忆，比如联想、分类等。

如果想要在英语学习中取得更好的进步，背单词是必不可少的一部分。

用英语单词taste造句

taste 英 [tejst] 美 [test]

n. 滋味;味觉; 体验; 风味;

vt. 尝，品尝;

vt. 吃; 喝; 浅尝;

[例句]I like the taste of wine and enjoy trying different kinds

我喜欢葡萄酒的味道，喜欢品尝不同的口味。