英语应该从什么时候开始学习

孩子什么时候开始学习英语比较好呢？

我们要弄清楚一个概念。开始接触英语和学英语是不同的。在幼儿和儿童时期，非英语为母语的孩子最好是接触英语而非像培训机构和学校一样去学习英语。在生活中有意让孩子听，读，看一些英语绘本，儿童英语动画片，父母也可以在日常中用简单的英语词汇和句子同孩子对话。

从小接触英语，和长大后再开始跟着学校学英语，肯定是更好的，关键是坚持，不中断，成为一种习惯。这是因为:

1.孩子处在语言形成和发展得敏感期，在敏感期及时输入，引导可以达到很好得效果。

2.幼儿对于输入的语言，图像，文字等没有抵触和选择，几乎全盘接收。

3.幼儿和儿童时代听力特别好，辨音能力强，因此再模仿发音和语音语调上? 很大优势。随着年龄的增长，听力逐步下降，这就是很多大一点儿的孩子，尤其初中开始学英语的孩子发音? 困难，英语听力更困难的原因。

4.幼儿和儿童在进行语言输出时，也就是讲英语时没有那么多顾虑，并不思考自己发音和语法的错误，只是把听到的记住的自然说出来。而大一些的孩子就有不同的心理障碍，怕出错而不敢说，不敢大声读。

5.现在市面很多有趣的原版英语绘本分级读物，动画片。从小开始看，听，读，能更好地培养孩子读英语的兴趣，而长大后学校和培训班的书就比较枯燥。

究竟哪个作为孩子接触英语的切入点，家长要根据自己和孩子的情况斟酌。

0-2岁:孩子在这一时期，母语能力还不是特别强，开始接触英语没有抵触情绪。这时够就是双语教育，但这时候开始接触外语，孩子的母语相对其他孩子发展回迟缓一些，而且对父母的英语能力问? 相当高的要求。如果父母英语水平有限，最好不要带孩子读说。可以听原版的英语故事，就是给耳朵灌英语，这对孩子母语得发展基本没什么影响。

3—6岁：这个阶段孩子有一定的母语基础，听说母语都没什么问题。这时候给孩子接触英语，听读英语绘本故事，看英语动画片，有的孩子会抵触没耐心，有的孩子还可以。这时候如果家长? 足够的耐心引导和坚持，孩子两种语言都会得到很好的发展。这时候有些幼儿园也开设的有英语课程，有的还有外教班，孩子在这样的环境中接触一点儿英语也是不错的。

进入小学一年级或者三年级开始接触英语，就需要家长多配合，给孩子多一些听读英语。孩子学校功课作业相对多起来，需要制定有效的学习英语计划，不断鼓励孩子，别让英语成为孩子的难题。如果能够有效努力，孩子学习好英语，应试还是没有很大问题。

英语从什么时候学比较好？作为一名专业的英语老师和孩子的家长，我觉得英语学习可以分为以下几个阶段:

一、第一阶段(2－3岁)

这个阶段以听为主，这个阶段，爸爸妈妈可以帮孩子找一些幼儿英语的视频或者是录音，注意要找真正的英美人说的地道的英语，让孩子的耳朵接受和接收英语，培养孩子对英语的兴趣。

二、第二阶段(4－6岁)

此时可以让孩子边听边模仿，可以看视频，或者是听录音。孩子的记忆力是超强的，听时间长了，孩子自然而然就记住了，甚至可以模仿一些单词、短句的发音。

三、第三阶段(一二年级)

家长除了让孩子看视频、听录音外，可以和

孩子共同阅读英语绘本，空余时间看一些英语动画，都有利于孩子英语能力的提高。

总之，对于英语的学习，我个人觉得越早越好，给孩子比较好的英语启蒙，对孩子以后的英语学习可以打下牢固的基础，除了接受学校的英语教育，可以让孩子通过一些外教课程提高英语口语能力，让孩子真正的会说英语。

我的回答您还满意吗？谢谢！

从语言学习规律上来说，其实学英语越早越好。

0到6岁是最好的学习语言的阶段，因为这是孩子的“语言敏感期”。人类大脑中有专门掌管语言学习的区域，叫做布罗卡斯区。这个区域在幼年时期最为灵敏，孩子发音机制尚未定型，有条件模仿任何一种语言。等孩子大约长到12岁之后，这个区域灵敏度大幅降低，甚至关闭。母语体系开始占据强势地位，这时再去学其他语言，阻力就变得很大。孩子在两岁前是语言的萌芽期，2-3岁孩子就会进入语言爆棚期，所以语言学习越早越好。

当然妈妈可能会担心，同时学习两种语言，孩子会混淆，因为学习初期，的确会有孩子混用双语的情况出现，但是混用不等于混淆。

比如我们常见混血家庭，爸爸说英文，妈妈说中文，可能孩子和妈妈通话的时候会说，：“Are you missing your小宝贝？”这并不代表他无法区分，只是他认为这样说话妈妈也可以懂。等孩子来到中国，他会发现说英文就没办法很好地与人沟通。但是妈妈说的中文却可以，于是，他的大脑会自动选择中文与人沟通。混用的现象也会逐渐减少。

所以说混用是在学习语言初期的一种现象，并不用很担心。孩子在以后的生活中会根据遇到的语言体系进行自我调整。

爸爸妈妈一定要心里清楚，您希望您的孩子的英文达到一个什么程度？是能见即读，脱口而出？还是孩子能应试就可以。这需要提前规划好。

如果想让这可以脱口而出，就和我们说中文一样流利。那么孩子肯定是需要在母语敏感期的时候大量接触英文，才有利于他在大脑语言区建立双语意识，之后的学习方能事半功倍。

如果觉得是应试需求，那么孩子也需在幼儿园中班大班的时候，就开始接触英语。学习一些简单交际用语，字母的辨识和书写，为小学英语学习打基础。这样等孩子上小学，家长至少在英语这门学科上也可以少操一点心。

关于你说的这个问题，英语从什么时候开始学比较好？在我们国内主流的观点还是有两种，一种就是说小孩子，越早接触语言越好，就是当母语学了之后，能够流利表达了，然后就开始学习英语是一个比较不错的选择。

因为3~5岁学语言是一个很黄金的年龄，这个过程只要有这个环境，就能够很快的掌握。但前期家里面要有这种条件才能够做到

另外一种呢，就觉得英语不重要，重要的还是我们要学好中文，但是英语作为一个国际语言，普遍性的语言来说，掌握肯定是比没掌握好。

所以我们看到，作为应试教育来说，大多数都是在三年级开始来重点来学习英语，做一个应试的课目对待。

10岁之前是必须的，超过10岁再学英语，它将成为孩子一生的事业。

建议从婴幼儿时期开始听英文歌曲，即使还不会说话，会有语感，没有语感的英文，不是说的，而是背诵的。

一年级小朋友零基础学英语从什么开始学起好

对于零基础的一年级小朋友，开始学习英语应该从最基础的单词和短语开始学起。

首先，可以从一些生活中常见的事物入手，比如家庭成员、动物、颜色、形状等。可以让孩子看图片并边指着图片，边说出相应的英文单词。同时还可以通过儿歌、童谣等方式来增加孩子对英语的兴趣和记忆。

接下来，可以逐渐引导孩子学习简单的日常用语，例如问候语、自我介绍、询问时间等。通过这些简单的句子，来帮助孩子提高英语表达能力。

此外，在学习过程中也要注意培养孩子对英语发音和听力的敏感度，可以利用一些英文歌曲、听力训练材料等进行辅助配合。

总之，在学习英语过程中需要注意适量控制学习内容难度，并且要注重培养孩子对英语的兴趣和积极性。

从发音和单词基础开始学。

因为英语发音和单词是英语学习中最基础也是最重要的部分，建立良好的发音和单词基础不仅有助于提高听力和口语能力，也有助于后续语法和阅读的学习。

具体来说，可以从学习26个字母的发音，然后学习简单的单词和短语开始，如颜色、数字、动物、水果等基础词汇，并通过听说读写四个方面综合学习。

同时，建议使用英语学习软件或者英语学习书籍辅助学习，加强英语学习的效果。

从字母表及其发音开始学起是比较好的选择。

因为，字母是构成英语语言的基本单元，掌握了字母的发音和书写后，能够为后续的单词、短语及句子的学习打下良好的基础。

此外，学习字母表及其发音也是英语学习中最基础的内容，是必不可少的一步。

延伸内容是，可以在掌握字母表及其发音基础上，通过儿歌、动画、游戏等形式进一步巩固和学习，提高孩子的英语兴趣，为后续的英语学习打下坚实的基础。

零基础学英语目前都是以背单词去学字母开始，但是其实最好的方法就是身边有一个英语非常流利的人和他经常性的说话，他慢慢的就习惯了英语的语境和意思，就形成了自己对英语的一种自然而然的发音。

三年级初学英语与一年级学有什么区别

三年级开始学英语和一年级开始学英语有一些区别，主要包括学习时间、学习内容和学习目标三个方面：

1. 学习时间：三年级开始学习英语，有更多的时间来学习这门语言，但同时也面临着更激烈的竞争。一年级开始学习英语，则需要在更短的时间内完成相同的学习内容。

2. 学习内容：三年级开始学习英语，需要掌握基本的语法和词汇知识，而一年级开始学习英语，则只需要掌握一些简单的单词和常用短语。

3. 学习目标：三年级开始学习英语，需要达到一定的语言水平，能够进行基本的交流和阅读，而一年级开始学习英语，则需要培养对这门语言的浓厚兴趣，为将来的学习打下基础。

总的来说，三年级开始学英语和一年级开始学英语各有优劣，需要根据个人的情况和目标来选择。无论何时开始学习英语，都需要持续的努力和练习，才能取得良好的成果。

区别是理解和学习的快慢，读，写，发音不同的。对于三级初学英语，和一年级学号是有区别的。三年级主要是理解力强，学的快，掌握的音节，单词，读，写，发音比较准确的。

一年级与三年级学英语的区别在于难度和学习内容。

因为一年级的学生大多数是英语零基础或者基础较弱，所以老师会注重基础知识的讲解，如单词、基本语法等，难度相对较低。

而三年级的学生已经有了一定基础，老师会更注重英语口语、交流能力和阅读能力等方面的提高，难度相对较高。

此外，三年级学生更多的是学习英语文化和历史，如文学作品和英语语境，以及国际间的交流和合作，而一年级学生则注重英语学习的基础打好，延伸扩展的学习内容较少。

新概念英语适合从几年级开始学

答：《新概念英语》一册适合的人群：小学四五年级英语基础扎实的学生；面临小升初的孩子；英语零基础的学员。《新概念英语》二册适合的人群：全部学完一册的孩子；准备中考，想考重点高中的初中生；英语语法基础薄弱，需要系统学习的初中生；希望继续提高自己英语水平的学生。

新概念英语适合6岁及6岁以上的孩子开始学,四本教材从易到难,涵盖从小学开始的英语学习中的所有语法知识和词汇量。其难易度、侧重点均不一样。

适合学英语的歌曲

《Seasons In The Sun》阳光季节

《god is a girl(Album Version)》上帝是个女孩

《Big Big World》大世界

《Just One Last Dance》最后一只舞

《Angel》天使

《Yesterday Once More》昨日重现

《You Are Not Alone》你并不孤单

《Take Me To Your Heart》让我靠近你的心

《Fly Me To The Moon》带我飞向月球

《Love Fo My Life》我的挚爱

《My Love》我的爱

《Apologize》抱歉

《Hello》你好

《You Are My Everything》你是我的一切

《She》她

《My Heart Will Go On》我心永恒

《Only You》只有你

《Let It Go》随心而行

《Glad You Came》

《Lemon Tree》柠檬树

《Dream It Possible》梦想成真

《A Little Love》一点爱

《Pretty Boy》漂亮的男孩

《Rhythm Of The Rain》雨韵

《As Long As You Love Me 》只要你爱我

《Everytime》每一次

《Anyone of Us》我们都会犯错

《Because Of You 》因为你

《I am with you》和你一起

《if I Were A Boy》如果我是一个男孩

《Cry On My Shoulder》在我的肩上哭泣

《More Than I Can Say》爱你在心口难开

《Yellow River》黄鸟儿

《Stop Stop Stop》停留

《My Hometown》我的家乡

《Hand In Hand》手牵手

《What A Wonderful World》多么美丽的世界

《Winter Things》冬天做的事

《Last Christmas》上一个圣诞节

《Try To Remember》追忆

说起英语，无非是口语和听力，训练口语和听力，最好的方法就是学习英文歌了。英文歌学起来比较快，比较容易产生记忆力，所以，这个方法还是很值得推荐的。

以下这些都是适合学习英语的歌

1、《Love Story》

2、《Red》

3、《You belong with me》

4、《Back to December》

有教育意义的英语电影有哪些

教育意义！其实什么电影都具有教育意义，关键看你发现的是电影里的哪一个部分。不过我想你说的教育意义是能够发人深省，激励人生，让你哭，让你笑的电影吧。下面就推荐一些优秀的英语电影。

1.《忠犬八公》2009年上映，豆瓣评分9.3。当我决定不再流泪时，是这部电影打破了我的誓言。一条狗都比人更加忠诚。

2《蝴蝶效应》2004年出品，豆瓣评分8.7。纠结于过去没有意义，未来是由现在的你所决定，过好自己的人生，比什么都重要。

3《傲慢与偏见》2005年版，豆瓣评分8.6。爱情，婚姻，人生，态度是个关键。

4《奇迹男孩》2018年中国上映，豆瓣评分8.6。上天给了我一张扭曲的脸，但是在爱的教育下，我的心灵没有扭曲。

5《死亡诗社》1989年美国出品，豆瓣评分9.1。我们的确有理由选择自己的人生，但总会付出代价，关键在于你认为值不值得，这取决于你的心灵。

6《心灵捕手》1997年美国出品，豆瓣评分8.9。多看看你身边的人，给别人一次机会，也许他有意想不到的天赋，改变他也拯救你自己。

7《返老还童》又名《本杰明·巴顿奇事》2008年出品，豆瓣评分8.9。你从幼小到苍老，我从苍老到幼小。尽管我们不能一起见证，但我知道你在等我。

8《怦然心动》2010出品，豆瓣评分9.0。你相信一见钟情吗，我不信。但如果是你，我愿意。

在上高中的一个晚自习，班主任让我们停下手中的活，告诉我们今晚看电影，全班沸腾了。

放映了一部一个副书记的高考视频，全班落泪。算不上是一部电影，差不多是一部纪录片，名字就叫《我的高考》一一位市委副书记的高考经历，实在是太励志了，值得一看。

大家网上可以找见看看，真心推荐。

《百万美元宝贝》 对于整个电影，正如导演伊斯特伍德所说，“这不是一个关于拳击的故事，而是关于希望、梦想和爱的故事”.在麦琪眼里，梦想就是生命！

《洛奇》 弱者当自强，奋斗不停息。一段歌词可以很完美的表达主题：Look, if you had one shot, one opportunity To seize everything you ever wanted，one moment ，Would you capture it or just let it slip?

《一球成名》 讲述一个人从足球爱好者到成为职业球队主力的故事。大致结构可以说跟《万夫莫敌》基本上相似。

《美丽心灵》一个80岁时凭自己20岁的理论获得诺贝尔经济学奖的人。一个伟大的学者，一个生活的强者，一辈子都在和自己严重的幻想症做斗争。“精神分裂症的最大痛苦是分不清哪是真的哪是假的，试想，当你突然认识到那些曾经的人和事以及让你最珍惜的时刻，并没有消失，而更糟的是，那些从来都不是真的，这有多可怕啊！”

《黑暗中的舞者》 一部震撼心灵的影片，具有深渊一般的穿透力，歌舞片中少有的经典。现实与理想，执著与信念，主题深刻的让人窒息。

《当幸福来敲门》 找到一份工作需要经历多少艰辛，需要付出多少努力，一份成功之前究尽能遇到多少生活的颈瓶，相信看完这个故事后无论谁都会有新的认识。

《肖申克的救赎》 磨难并不能改变人的一生，除非你自己放弃信念。要学会在磨难中生存，相信终会有走出阴影的一天。

《启示录》 背景是古代玛雅时代，故事的重点在后面的追杀戏中。在遇到追逐与杀戮的时，多数人都只会本能性的逃避。但当意识到逃避是不能解决问题的时候，该怎么办呢？

《楚门的世界》 生活在一个熟知的世界中，至少它会是安全的。不是谁都能有闯入未知领域的勇气，因为在那里，你什么也不是。但正因为这样，人生才会有意义。

《阿甘正传》 简单是种至高的智慧,执着是种伟大的品质:阿甘告诉我们如何从一而终的面对自己,面对人生.

《辛德勒的名单》“一个好男人要经得起诱惑,耐得住寂寞”而这往往要经过艰难的心理争,需要良心来支持.当面对正义与救赎时,我们也能毫不迟疑的放下金钱,地位,亲人甚至自己的生命吗?

有教育意义的好电影有很多，就看你能不能静的下心细细的去品。

《忠犬八公》：影片的意义远远超过了故事本身，小八的精神感动了世界，也让我们人类明白什么才叫做真正的爱与忠诚。而这，正是我们每一个人应该永远学习和铭记的。

《肖申克的救赎》：是一场关于笼中鸟如何飞往自由的梦，人生的过程就是一个摆脱体制化的过程，这个体制化不仅仅是我们身处的那个“单位”，更是我们内心里面无数的“监狱”。

《阿甘正传》：该片表现出的善良、温情，触动了观众心中最美好的东西，展现了诚实、守信、认真、勇敢、重情等美好情感。阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑。

《狮子王》：该片是一部令人惊叹的技术成就，不过即便细致成这样，它也只是“逼真”的，因为真正的动物不会说话，他们不会唱歌，也不会引用那些有趣的流行文化梗。电影有的时候很妙，不过常常是荒谬的。而且有时候——比如一个非常逼真的动物在你面前的大银幕上死去，独子为他哀嚎——真是在怪诞的边缘游走。

《美丽心灵》一个80岁时凭自己20岁的理论获得诺贝尔经济学奖的人。一个伟大的学者，一个生活的强者，一辈子都在和自己严重的幻想症做斗争。

《百万美元宝贝》，关于希望、梦想和爱的故事，梦想就是生命，做人要有梦想。

《洛奇》 弱者当自强，奋斗不停息。

《阿甘正传》从容地的面对自己,面对人生.

《一球成名》 讲述一个人从足球爱好者到成为职业球队主力的故事。

《黑暗中的舞者》 现实与理想，执著与信念，主题深刻，引人深思。

《启示录》 在遇到追逐与杀戮的时，多数人都只会本能性的逃避。但当意识到逃避是不能解决问题的时候，该怎么办呢？

《楚门的世界》 生活在一个熟知的世界中，至少它会是安全的。不是谁都能有闯入未知领域的勇气，因为在那里，你什么也不是。但正因为这样，人生才会有意义，人生之路才有走下去的勇气。

《辛德勒的名单》“一个好男人要经得起诱惑,耐得住寂寞”这需要要经过艰难的心理争,需要本心来支持.当面对正义与救赎时,能毫不迟疑的放下金钱,地位,亲人甚至自己的生命吗?

《当幸福来敲门》 成功并非一帆风顺，需要克服重重困难。

英语会读不会写是什么原因

可能的原因包括听说经验与书写经验不足、阅读和听力理解能力优于写作能力等。

英语作为一门语言，综合性非常强，每个方面需要不断地练习提高。

如果只是重点训练了听力和口语，那么阅读和写作能力就可能较为欠缺。

此外，书写对姿势和速度要求较高，需要不断地训练，有时候需要借助于特定的工具或策略来克服难点。

因此，在提高英语写作能力时，多花时间尝试不同的方法，多进行实践与练习，对于提高自己的能力极为重要。

英语不会拼写怎么记忆才好

音标和自然拼读了解一下～

我们学习语文先学拼音，却不知道为什么学英语上来就是句子。

按照顺序来说，应该先学音标，对应着我们声母，韵母……再学自然拼读，将单词发音拼出来。

学会了音标和自然拼读，你会发现原来英语单词是这么的好记，怎么拼怎么写就行了。